國有：國家所有的（包括所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)）（《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》，外語教學(xué)與研究出版社、語文出版社，2004年1月第1版）。

國營：由國家投資經(jīng)營，在我國有中央經(jīng)營和地方經(jīng)營兩種形式。由中央各部門直接投資經(jīng)營的叫中央經(jīng)營，或單稱國營；由縣以上各級(jí)地方政府投資經(jīng)營的叫地方經(jīng)營。（《現(xiàn)代漢語詞典》修訂本，商務(wù)印書館1994年版）

通過比較發(fā)現(xiàn)：國有包括所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)，國營側(cè)重經(jīng)營權(quán)。

國營經(jīng)濟(jì)：指由國家直接經(jīng)營的經(jīng)濟(jì)，其性質(zhì)是由國家性質(zhì)決定的。資本主義國家的國營經(jīng)濟(jì)是資本主義性質(zhì)的，社會(huì)主義國家的國營經(jīng)濟(jì)是整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力量，是無產(chǎn)階級(jí)專政的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（《新華詞典》，商務(wù)印書館，1981年版）。

國有經(jīng)濟(jì)：指生產(chǎn)資料歸國家所有的經(jīng)濟(jì)類型。在社會(huì)主義條件下，國有經(jīng)濟(jì)屬于全民所有制經(jīng)濟(jì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用（《現(xiàn)代漢語詞典》修訂本，商務(wù)印書館，1994年版）。

比較國營經(jīng)濟(jì)和國有經(jīng)濟(jì)可以發(fā)現(xiàn)：國營經(jīng)濟(jì)注重國家直接經(jīng)營，國有經(jīng)濟(jì)注重國家所有。那么，國營經(jīng)濟(jì)的所有權(quán)歸誰呢？國有經(jīng)濟(jì)是不是由國家經(jīng)營呢？二者的實(shí)質(zhì)又是什么呢？

通過分析生產(chǎn)資料所有制的歸屬發(fā)現(xiàn)，不管國營經(jīng)濟(jì)還是國有經(jīng)濟(jì)，其實(shí)質(zhì)都是全民所有制經(jīng)濟(jì)。建國初期全民所有制經(jīng)濟(jì)稱國營經(jīng)濟(jì)；當(dāng)今全民所有制經(jīng)濟(jì)稱國有經(jīng)濟(jì)，它反映的是我國經(jīng)濟(jì)在兩個(gè)不同時(shí)期中的不同的指導(dǎo)思想以及體制。

建國初期，我國經(jīng)濟(jì)處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，當(dāng)時(shí)的指導(dǎo)思想是：國家對(duì)全民所有制不僅具有所有權(quán)，而且還要進(jìn)行具體的經(jīng)營。即國營經(jīng)濟(jì)中所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)同時(shí)并存。

當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，指導(dǎo)思想是：國家對(duì)國有資產(chǎn)具有所有權(quán)、監(jiān)督權(quán)，但一般不進(jìn)行具體經(jīng)營。即國有經(jīng)濟(jì)中所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)可以分離。

改革開放以來，隨著非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重有所降低，但在關(guān)系國家命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有及國有控股企業(yè)均占支配地位。

從建國初期到改革開放前，我國經(jīng)濟(jì)體制還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制階段。在此時(shí)期，全民所有制經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)是同時(shí)并存的。在沒收官僚資本，建立社會(huì)主義性質(zhì)的國營經(jīng)濟(jì)的表述中，如果僅從經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)歸屬的角度看，可以用國有經(jīng)濟(jì)代替國營經(jīng)濟(jì)，但考慮到兩個(gè)概念雖實(shí)質(zhì)相同，但分屬不同的時(shí)期，體現(xiàn)的內(nèi)涵不同，還是不宜替換。

在整個(gè)中國近現(xiàn)代史中，國營經(jīng)濟(jì)和國有經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)了我國不同歷史階段的經(jīng)濟(jì)體制和指導(dǎo)思想特征，所以不可輕易替換。特別指出，改革開放后，國營經(jīng)濟(jì)的稱謂逐漸淡化了。我們談?wù)撦^多的國有經(jīng)濟(jì)則充分體現(xiàn)了現(xiàn)階段我國經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)思想。

歷史的學(xué)習(xí)，可能在很多同學(xué)的認(rèn)識(shí)里面，就是記記背背，考試時(shí)候把背的東西拿出來組織組織就可以了。但是實(shí)際上，想把歷史學(xué)好學(xué)精，記憶是基礎(chǔ)，可光靠記憶是絕對(duì)不行的。因?yàn)闅v史當(dāng)中大量的史料背后所蘊(yùn)藏的深一層的規(guī)律性東西，是必須通過思考得來。

歷史考試時(shí)候的題目要去盡量小心解答。不要盲目的回答。要分析題目是從哪一個(gè)方面來問的問題。分析各個(gè)字。要分清問題的答題角度;需要用到的知識(shí)。平時(shí)老師要著手練習(xí)學(xué)生對(duì)于問題的分析;要有創(chuàng)新。同時(shí)考試中有分析題，對(duì)于分析題，是運(yùn)用史實(shí)說明一定道理的題目，要求依據(jù)題意，通過史實(shí)進(jìn)行分析，說清道理，得出結(jié)論。它的基本形式是“簡述某個(gè)歷史事件，分析它的特點(diǎn)、性質(zhì)、作用、影響或成功、失敗等”或者“以某個(gè)或某幾個(gè)歷史事件為例，說明某個(gè)道理”。這類題目一般比敘述題難度大，不僅要掌握史實(shí)，而且要用史實(shí)來說明道理。在說理上，要求一步一步地向前推進(jìn)，直到得出結(jié)論。

總之，學(xué)有法則，學(xué)無定法。每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)這個(gè)問題上要不斷總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不要盲目模仿別人，照搬別人的方法。萬事開頭難，但如果你能夠長期堅(jiān)持做好上述工作，就會(huì)培養(yǎng)一種科學(xué)的思維習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的能力，使你一生受益。

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