中國學(xué)生的數(shù)學(xué)怎么學(xué)得這么好

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


“有人插進(jìn)來聽課是一件很討厭的事情。不過,非常感謝學(xué)校與師生能讓我們來旁聽兩節(jié)數(shù)學(xué)課!边@是今天下午,英國教育大臣尼克·吉布(Nick Gibb)在浙江省寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)座談會(huì)上做的開場(chǎng)白。

在英國負(fù)責(zé)學(xué)校事務(wù)的尼克·吉布透露,此次他率領(lǐng)英國教育代表團(tuán)訪問上海、浙江寧波等地,主要目的是了解中國教師上數(shù)學(xué)課的教學(xué)方式。因?yàn)槎啻蜳ISA(國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目)測(cè)試成績(jī)顯示,來自中國上海等地的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異,超過了世界上很多國家和地區(qū)的學(xué)生。

英國教育代表團(tuán)首先來到寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)104教室旁聽。數(shù)學(xué)教師葉青教一年級(jí)學(xué)生對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)知。講完如何數(shù)數(shù)、加減法等知識(shí)要點(diǎn)以后,葉青布置了一道思考題,即在“()()55()()”括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)字。這些一年級(jí)的同學(xué)們分組討論后,報(bào)出了如下答案:53、54、55、56、57;45、50、55、60、65;51、53、55、57、59;33、44、55、66、77;49、52、55、58、61等。

第一節(jié)數(shù)學(xué)課結(jié)束后,尼克·吉布率英國教育代表團(tuán)到該校五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂,聽《打電話中的數(shù)學(xué)問題》。數(shù)學(xué)教師樂靜在課堂上給學(xué)生們說,老師用打電話的方式通知學(xué)生參加歌唱團(tuán)比賽,如果每分鐘通知1名學(xué)生,那么3分鐘最多能通知多少名學(xué)生。

通過真人現(xiàn)場(chǎng)演示和圖表測(cè)算,同學(xué)們回答說“最多能通知到7名學(xué)生”。如果按照這種規(guī)律與方式繼續(xù)通知的話,30分鐘可以通知到多少人?即2 的30次方減去1,等于1073741823人。當(dāng)樂靜脫口說出這個(gè)答案時(shí),現(xiàn)場(chǎng)旁聽的貴賓們驚嘆不已。

為了加深同學(xué)們的理解和印象,樂靜同大家還分享了一個(gè)印度古老的傳說。一個(gè)人同國王下象棋。國王輸了問對(duì)方要什么獎(jiǎng)賞。這個(gè)人說:“您在這張棋盤的第1個(gè)小格里,賞給我1粒麥子,在第2個(gè)小格里給2粒,第3個(gè)小格給4粒,以后每一小格的麥粒都比前一小格加1倍,按這個(gè)方法把棋盤上的64格擺滿。”國王一開始覺得這個(gè)要求太容易了,就開始命令給他麥粒。后來這個(gè)國王發(fā)現(xiàn),即使把全印度的麥粒拿來都滿足不了這個(gè)要求。

尼克·吉布在接受中國青年報(bào)·中青在線記者采訪時(shí)說,這兩節(jié)課都上得非常好,老師們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi),高效率地教會(huì)了學(xué)生們。其中,一年級(jí)的課是100以內(nèi)的數(shù),同學(xué)們很快掌握了不同的數(shù)數(shù)技能,甚至反過來數(shù)非常了不起;五年級(jí)的學(xué)生一節(jié)課學(xué)到了有關(guān)數(shù)的無限概念與2的N次方知識(shí),同樣是在很短的時(shí)間內(nèi)掌握了比較難的知識(shí)點(diǎn),且通俗易懂。

“中英兩國的教育體制都非常好,英國教育代表團(tuán)到這里來了解了數(shù)學(xué)課上老師們的教學(xué)情況! 尼克·吉布感嘆,中國學(xué)生的數(shù)學(xué)怎么學(xué)得這么好!這次訪問還發(fā)現(xiàn),上海、寧波等地學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力要比英國同齡的孩子超前3年左右。

本文來源:中青在線-中國青年報(bào)


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