高考語(yǔ)文怎么拿高分?語(yǔ)文要靠平時(shí)積累打牢基礎(chǔ)，并且若掌握一定的高考語(yǔ)文答題技巧，在高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)時(shí)挑重點(diǎn)多背背、悟透語(yǔ)文科目的采分點(diǎn)，理清作文的寫(xiě)作邏輯和思路，下面是小編整理的《高考語(yǔ)文怎么拿高分? 高分答題公式》，供參考。
高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考辨析并修改病句專(zhuān)題復(fù)習(xí)高中語(yǔ)文閱讀答題公式及模板怎樣答好高考語(yǔ)文閱讀題?北大文科學(xué)霸的高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法
1高考語(yǔ)文拿高分的方法
一、緊扣要求，不可泛泛而談
高考語(yǔ)文無(wú)論現(xiàn)代文，還是文言文，文章的結(jié)構(gòu)總是有章可循的，古今文章的結(jié)構(gòu)一般都是總分結(jié)構(gòu)。找到了文章的結(jié)構(gòu)，就找到了作者的思路，就能拿高分。高考語(yǔ)文中心思想是文章的靈魂，俗話說(shuō)：“萬(wàn)變不離其宗”。有了中心，做題就不會(huì)“離題萬(wàn)里”了，高考語(yǔ)文才能拿高分。
二、推敲用語(yǔ)，力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范
(1)注意高考語(yǔ)文文言文翻譯的“得分點(diǎn)”
一要注意“直譯”，不能只求“大概”。所謂“直譯”，就是“字字落實(shí)，句句對(duì)應(yīng)”。高考語(yǔ)文文言翻譯題打分都是按“點(diǎn)”給分，“點(diǎn)”一般是重要的字、詞和特殊句式，或通假字，或古今異義，或詞類(lèi)活用，或五種特殊句式等。愈是“難”的字、詞、句，愈要“突破”，不要繞道而行�？芍^“明知山有虎，偏向虎山行”。
(2)注意高考語(yǔ)文名篇名句的填空，先課內(nèi)后課外
一要注意以詩(shī)文整句為主，散句為輔。二要注意落實(shí)名篇名段中的重點(diǎn)句。如主旨句、關(guān)鍵句、精彩句、描寫(xiě)句、哲理句等。三要注意分辨同音異義字。如“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的“幽”易寫(xiě)成“憂”，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的“暗”易寫(xiě)出“岸”等。
(3)注意高考語(yǔ)文開(kāi)放性試題的解答步驟
一般是總分式，先“亮”觀點(diǎn)，后舉例分析。一要細(xì)讀高考語(yǔ)文題干，認(rèn)清指向。尤其是有幾問(wèn)?答題的角度和要求是什么?如不能把“簡(jiǎn)評(píng)”當(dāng)“簡(jiǎn)述”，把“描寫(xiě)”當(dāng)“說(shuō)明”等。二要注意語(yǔ)言表達(dá)，觀點(diǎn)要清，敘述要明。三要條理清楚，言簡(jiǎn)意賅。在“簡(jiǎn)”的前提下，千萬(wàn)不能丟失要點(diǎn)，影響表意的完整性，影響最終高考語(yǔ)文拿高分。
(4)注意高考語(yǔ)文合理分配時(shí)間，力保作文的寫(xiě)作“時(shí)間”
高考語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作兩部分的時(shí)間必須合理分配，不能顧此失彼。許多考生往往是前松后緊，閱讀部分做題太慢，時(shí)間花得太多，導(dǎo)致作文沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)完成。一般來(lái)說(shuō)，高考語(yǔ)文閱讀題所花時(shí)間控制在90~100分鐘之間，否則作文就很難寫(xiě)好，就更別說(shuō)語(yǔ)文想拿高分。
1高考語(yǔ)文拿高分的技巧
高分答題公式：某句話在文中的作用
1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類(lèi)文章)，設(shè)置懸念(小說(shuō)，但上海不會(huì)考)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3、文末：點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類(lèi)文章文章);照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘類(lèi)文章文、小說(shuō))
語(yǔ)文高分答題公式：修辭手法的作用
(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。
1、比喻、擬人：生動(dòng)形象;
答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。
2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;
高考語(yǔ)文高分答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性
3;設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考;
答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考 反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等;
4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……
5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣
語(yǔ)文高分答題公式：句子含義的解答
這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。
高分答題公式：某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?
動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……
形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……
副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況(表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實(shí)不符。
語(yǔ)文高分答題公式：一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么? 不能。因?yàn)椋?/p>
(1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。
(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。
(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
語(yǔ)文高分答題公式：高考語(yǔ)文閱讀段意的概括歸納
1.高考語(yǔ)文記敘類(lèi)文章：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。
格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。
2.高考語(yǔ)文說(shuō)明類(lèi)文章：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。
格式：說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))
3.高考語(yǔ)文議論類(lèi)文章：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。
語(yǔ)文高分格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/725122.html
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