逆歸
陳力嬌
大羅勒密河和小羅勒密河的匯集處，水深齊腰，寬五十米。
開拓民遣返的人流走到這里，望著江水黯然神傷。這一行人有千名之多，他們要去葫蘆島，從那里乘船返回日本。日本戰(zhàn)敗了，政府不管他們了，他們就像沒媽的孩子，拼死也要找到母親的乳頭。
風(fēng)大水急，沒有船只。他們只好把一根長繩拴在兩岸的樹上，然后捋著繩子過河，風(fēng)把長繩吹成月牙，站不穩(wěn)的人若抓不住，瞬間就被河水沖走了。
加滕代子很幸運(yùn)，她抱著孩子到達(dá)了對岸，和剩余的七八百人繼續(xù)趕路。
剛走了半個(gè)小時(shí)，前方傳來槍聲，他們嚇得躲進(jìn)了樹林，也就是一根煙的功夫，一群人跑了過來，他們手里提著槍，身上流著血，細(xì)看是他們的同胞關(guān)東軍，他們與蘇軍接了火，被打得潰逃下來。
為首的是坂元，坂元看到林子里這么多開拓民，眼睛一亮，命令他的兵，扔掉帽子，扯掉領(lǐng)章和肩牌，扮成開拓民躲在他們之中。
加滕代子瞅準(zhǔn)空隙，來到坂元身邊，她制止坂元：你們不能這樣，不能和我們混在一起，中國人不殺開拓民，可他們會(huì)殺你們。
坂元眼露兇光，惡狠狠地回道，中國人不殺你們，可蘇聯(lián)紅軍不認(rèn)你們，只要是日本人，誰都逃不過。加滕代子不退步：我們是老百姓，你們是劊子手，我們來滿洲，是政府逼來的，你們呢？坂元不愿和加滕代子羅嗦，他的肩膀還流著血，就四下里找衛(wèi)生員包扎，順便丟給加滕代子一句話，要死大家一起死，什么開拓民，還不一樣來喝中國人的血？
天暗了下來，走了一天路的開拓民都餓了，背上的孩子們開始哭鬧起來，吃奶的嬰兒更不饒人，他們已將母親的奶頭吮破，恨不得吞下去。
坂元靠著樹干假寐，他在估算戰(zhàn)情，孩子們的吵鬧讓他心里不靜，更要命的是會(huì)暴露目標(biāo)，北面的炮聲越來越近……
坂元不耐煩了，他氣急敗壞，指著加滕代子懷里的孩子吼道，別讓他哭！
可是怎么能制止住，孩子們的哭聲就像手雷，一個(gè)炸都跟著炸，頓時(shí)無數(shù)張小嘴，把樹林都吵翻了。
他們太餓了，母親的乳頭似干柴棒，他們已經(jīng)忍無可忍了。
離坂元不遠(yuǎn)的一棵樹下，一名婦女懷里的孩子哭得最響，坂元怒氣沖沖對警衛(wèi)兵說，去，把他弄死！
警衛(wèi)兵去了，可他下不了手，站在那里遲疑一會(huì)兒，他跑了回來，向坂元敬禮：報(bào)告，那是個(gè)健壯的孩子！
坂元火了，起身給了他一個(gè)耳光，然后自己沖到那婦女跟前，下最后通牒，他指著孩子對婦女說，如果他不死，你就得死；如果你不死，全團(tuán)的人都得死，你選擇！
婦女沒有選擇，她把孩子抱得更緊，驚恐的雙眼，瞪得又大又直。
坂元一揮手，又過來一個(gè)士兵，士兵不敢怠慢，在坂元的注視下，搶過那個(gè)孩子，舉過頭頂，但是這當(dāng)兒，他還是猶豫了一下，手抖了，孩子落地時(shí)，力量輕了些，孩子沒死，沒死的孩子哭聲越發(fā)不依不饒了。坂元罵了聲叭嘎，拾起孩子，甩三節(jié)棍一樣，把他摜在樹干上。
全場的人都閉上了眼睛，他們聽到噗的一聲，孩子沒聲了。
其他抱著孩子的婦女，急忙用奶頭堵緊孩子的嘴，唯恐災(zāi)禍降臨到自己頭上。
可這只是暫時(shí)的，就像有誰在暗中操縱，一分鐘后，孩子們集體的哭聲更加嘹亮，如進(jìn)軍的號(hào)角一般，把坂元的腿都嚇軟了。他抽出戰(zhàn)刀，命令警衛(wèi)兵傳遞下去，有孩子的婦女，都集中到林中的空地上，集中處置。
婦女們都來了，她們都緊緊地?fù)ё∽约旱暮⒆印?br /> 坂元命令她們分幫坐好，八個(gè)人一堆兒，坐成十五個(gè)圈。然后由他開始訓(xùn)話。坂元說，大家都聽好了，想活命的，就親自動(dòng)手送你們的孩子上路，不想活命的，就隨你們的孩子一起去死，決不能讓你們這些人影響了全體，大日本皇軍是以帝國利益為重的！
沒有人吭聲，孩子們的哭聲變成了抽泣。起風(fēng)了，樹葉一陣陣搖晃，鳥兒預(yù)感到厄運(yùn)來臨，轟然起飛，尋找別的棲息地去了。
還是加滕代子先說了話，她把孩子放在另一位婦女的懷里，一步一步向坂元走來，她跪在地上，懇求坂元：就近找個(gè)村屯吧，把孩子們寄養(yǎng)給中國的老百姓，他們是仁善的，他們不會(huì)坐視不管的！
坂元的眼睛瞪得瓦亮，像兩把尖刀，剌向加滕代子，他抬起他的大皮靴，瞬間把加滕代子踹倒，嘴里兇狠地吐出，叭嘎！他這話一出口，加滕代子就知道完了，沒希望了。但是她沒有服輸，她死也要把心里的話說出來，她高揚(yáng)著聲音對坂元和衛(wèi)兵們喊，你們不接受他們的恩賜，實(shí)則是你們對他們做孽太深，多少中國人死在你們的槍口之下？你們還要?dú)⑼?br /> 加滕代子的話音剛落，一顆顆手榴彈甩在婦女和孩子們中間，濃重的煙霧騰空而起，大塊大塊的尸體夾雜在火光中，瞬間他們都變成了冤魂，碎肉掛在樹上，對著日本嗚咽……
19.
賞析文中畫線的兩個(gè)句子的表現(xiàn)手法與表達(dá)效果。（4
分）
⑴
婦女沒有選擇，她把孩子抱得更緊，驚恐的雙眼，瞪得又大又直。
⑵
起風(fēng)了，樹葉一陣陣搖晃，鳥兒預(yù)感到厄運(yùn)來臨，轟然起飛，尋找別的棲息地去了。
20.
小說多次寫到“
孩子的哭鬧”
的情節(jié)，請簡析這樣寫的作用。（4
分）
21.
加滕代子這一形象有哪些特點(diǎn)？請簡要分析。（4
分）
22.
坂元為制止孩子們的哭聲，起初不敢動(dòng)用槍械而是將孩子摔死，但后來卻不惜用手榴彈將孩子和婦女炸死。情節(jié)這樣安排似乎不符合情理，請予以探究。（6
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
19.⑴
動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，（1
分）凸顯了婦女不愿失去孩子及怕失去孩子的恐懼心理，反襯了日本軍人的殘暴。（1
分）
⑵
環(huán)境描寫，渲染了肅殺的氛圍，（1
分）襯托了坂元的殘忍，暗示了遣返民面臨的一場災(zāi)難即將來臨。（1
分）
20.
突出表現(xiàn)了開拓民的艱難處境，他們多日受饑挨餓，吃奶的孩子無奶水可吃；（2
分）加劇了矛盾，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，孩子們因饑餓難耐的陣陣哭聲增加了板元的恐懼，促使了他的對開拓民的殘殺行動(dòng)。（2
分）
21.
她勇敢無畏，立場分明，她阻止坂元率領(lǐng)的日軍化裝為開拓民；她善良睿智，當(dāng)坂元要?dú)⒑⒆觽儠r(shí)，她第一個(gè)站出來懇求坂元把孩子們寄養(yǎng)給中國百姓，她以善良之心知道中國百姓是仁善的；她具有強(qiáng)烈的正義感，憎惡殘暴，臨死痛斥板元。（每點(diǎn)2
分，回答出兩點(diǎn)并各有分析即可。）
22.
符合人性發(fā)展的邏輯，坂元被孩子的哭聲以及加藤代子阻止和痛斥激怒，使其喪失了理智，獸性大發(fā)，從而無所顧忌，充分突顯了其人性惡的一面；符合作者情節(jié)設(shè)計(jì)的邏輯，暗示爆炸聲必將引來蘇軍，坂元集團(tuán)會(huì)招致覆滅的命運(yùn)；符合人們的認(rèn)知邏輯，有助于深化主題，引發(fā)人們對日本軍國主義暴行的反思。（每點(diǎn)2
分，共6
分。若只答不符合不給分；答不符合，并說出合乎情理的理由酌情給分。）
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