第一單元文化與生活

1.每個人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是后天自發(fā)形成的。（提醒：文化素養(yǎng)也不是后天自發(fā)形成的，而是后天努力培養(yǎng)的。）

2.人們文化素養(yǎng)的核心和標志是文化程度。（提醒：世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。）

3.世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生永久不變的影響。（提醒：不是永久不變，而是深遠持久的影響。）

4.文化是一種社會物質(zhì)力量。（提醒：從本質(zhì)上講，文化是一種社會精神力量，但是文化又能夠在人們認識、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。）

5.經(jīng)濟是文化的基礎(chǔ)，因此，文化與經(jīng)濟發(fā)展始終亦步亦趨。（提醒：經(jīng)濟決定文化，但是文化有其自身的傳承性和相對獨立性，不能簡單地認為文化是經(jīng)濟的附屬品和派生物。）

6.經(jīng)濟與文化的發(fā)展是同步的。（提醒：文化的發(fā)展并不是始終與經(jīng)濟的發(fā)展亦步亦趨。）

7.優(yōu)秀的文化創(chuàng)造時代的未來，決定時代的走向。（提醒：優(yōu)秀文化源于時代的實踐，引導時代的發(fā)展。）

8.不同文化背景下的人們對同一行為的評價是不同的。（提醒：不同文化背景下的人們對同一行為的評價也可能相同。）

9.文化能夠增強人的精神力量。（提醒：優(yōu)秀文化增強人的精神力量。）

10.文化對人的影響具有潛移默化的特點，因此，只要處在一定的文化環(huán)境中，就一定能形成較高的文化修養(yǎng)。（提醒：處在一定的文化環(huán)境中有利于形成一定的文化素養(yǎng)，但只有參加健康向上的文化活動，自覺學習、主動接受文化熏陶才能有利于形成較高的文化素養(yǎng)。）

11.優(yōu)秀文化決定人的全面發(fā)展。（提醒：優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用，但這種作用不是“決定”作用。）

第二單元文化傳承與創(chuàng)新

1.民族節(jié)日是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。（提醒：慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。）

2.世界文化全球化趨勢的出現(xiàn)，必然弱化民族文化的多樣性。（提醒：沒有民族的文化就無所謂世界文化。世界文化的多樣性使世界更加豐富多彩，充滿生機與活力。）

3.各具特色的地域文化長期相互借鑒而日趨同一。（提醒：各具特色的地域文化長期相互借鑒而又保持各自特色。）

4.認同本民族文化，就是尊重世界文化的多樣性。（提醒：對待文化的多樣性既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。承認世界文化的多樣性必須遵循各民族文化一律平等的原則。）

5.文化的多樣性就是指文化的多元化。(提醒：文化的多樣性主要是從文化的表現(xiàn)形式來說的，主要是指人類文化的表現(xiàn)形式豐富多彩。文化的多元性則主要是從文化的來源和性質(zhì)來說的。我們倡導文化的多樣性，反對文化的多元性。文化的多元性是文化的多樣性的一種表現(xiàn)，但不是文化多樣性的發(fā)展方向。)

6.世界各地的文化幾乎沒有共同性。（提醒：文化既是民族的又是世界的，文化既有個性，又有普遍的規(guī)律。）

7.各國之間互派留學生和訪問學者，是一種更為直接的文化傳播手段。（提醒：文化交流的重要途徑：商貿(mào)、人口遷徙、教育，現(xiàn)代文化傳播的主要手段：大眾傳媒。）

8.在世界文化出現(xiàn)全球化趨勢的今天，對那些失傳的古老民族文化，沒有必要進行搶救和保護，應當順其自然地讓它們被歷史淘汰。（提醒：獨特文化傳統(tǒng)的文化保持，是“和而不同”的基礎(chǔ)，文化遺產(chǎn)是人類社會發(fā)展的見證，是人類文明的重要載體，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。）

9.大眾傳媒的發(fā)展將會促使舊的傳媒的消失。（提醒：大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段，新的傳媒的出現(xiàn)，并不意味著舊的傳媒的消失。）

10.保護文化遺產(chǎn)根本上在于發(fā)掘其經(jīng)濟價值。（提醒：保護文化遺產(chǎn)實質(zhì)在于保護民族生存和發(fā)展的精神血脈。）

11.民俗節(jié)日是民族文明程度的重要標志。（提醒：道德水平是民族文明程度的重要標志。）

12.必須尊重和認同傳統(tǒng)文化。（提醒：傳統(tǒng)文化中有糟粕，不能一味認同。）

13.繁榮我國文化的關(guān)鍵是繼承我國的傳統(tǒng)文化。（提醒：文化發(fā)展的關(guān)鍵是立足于社會實踐，發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟、政治。）

14.傳統(tǒng)思想，對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響，是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。（提醒：傳統(tǒng)習俗對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響，是基本形式之一；傳統(tǒng)思想對人們的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路，具有深刻影響。）

15.傳統(tǒng)文化在世代相傳中是一成不變的。（提醒：傳統(tǒng)文化具有相對的相對穩(wěn)定性，它在世代相傳中保留基本特征，但具體內(nèi)涵又能因時而變。）

16.傳統(tǒng)建筑被稱為民族精神的火炬。（提醒：傳統(tǒng)建筑被稱為凝固的藝術(shù)，是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志。傳統(tǒng)文藝被稱為民族精神的火炬，是中華民族燦爛文化的重要組成部分。）

17.誠信是中華民族傳統(tǒng)文化的精華。（提醒：中華民族精神是中華民族傳統(tǒng)文化的精華。）

18.歷史上存在的文化就是傳統(tǒng)文化。（提醒：傳統(tǒng)文化不僅僅存在于歷史中，而且存在于現(xiàn)實中，滲透在現(xiàn)實生活中的各個領(lǐng)域，歷史上產(chǎn)生的文化如果沒有被人類傳承下來，那就不是傳統(tǒng)文化。）

19.傳統(tǒng)文化具有多樣性和鮮明的民族性。（提醒：傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性。）

20.文化傳承就是文化繼承。（提醒：文化傳承是指文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。）

21.發(fā)展是繼承的必要前提，繼承是發(fā)展的必然要求。（提醒：繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。）

22.就文化自身的傳承而言，社會制度的更替、科學技術(shù)和思想運動，都會對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。（提醒：社會制度的更替是影響文化發(fā)展的最重要因素，但不是文化自身的因素。）

23.教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有傳遞、溝通、共享的強大功能。（提醒：教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能。大眾傳媒日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能。）

24.文化創(chuàng)新的積極作用就是不斷推動社會實踐的發(fā)展。（提醒：還有另一積極作用，即文化創(chuàng)新能促進民族文化的繁榮。）

25.文化創(chuàng)新表現(xiàn)在為時代精神注入傳統(tǒng)文化的努力之中。（提醒：文化創(chuàng)新表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時代精神的努力之中，也就是說把時代精神注入到傳統(tǒng)文化之中。）

26.發(fā)展先進文化是文化創(chuàng)新的根本目的。（提醒：推動社會實踐的發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文化創(chuàng)新的根本標準。）

27.文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于人民群眾，繼承傳統(tǒng)、推陳出新與面向世界、博采眾長。（提醒：文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于社會實踐。后二者是其基本途徑。）

28.文化創(chuàng)新既要繼承傳統(tǒng)，又要體現(xiàn)時代精神，二者之間是矛盾的。(提醒：我們不能離開傳統(tǒng)空談創(chuàng)新，否則文化創(chuàng)新就失去根基。體現(xiàn)時代精神是文化創(chuàng)新的重要追求，社會實踐要求文化創(chuàng)新，體現(xiàn)時代精神。)

29.文化創(chuàng)新就是拋棄傳統(tǒng)文化，建立新文化。(提醒：我們不能離開傳統(tǒng)，空談文化創(chuàng)新。對于一個民族和國家來說，如果漠視對傳統(tǒng)文化的批判性繼承，其民族文化的創(chuàng)新，就會失去根基。)

30.教育是文化創(chuàng)新的根本動力。（提醒：社會實踐是文化創(chuàng)新的根本動力。）

31.大眾傳媒是實現(xiàn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的根本途徑。（提醒：社會實踐是實現(xiàn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的根本途徑。）

32.實現(xiàn)文化創(chuàng)新要避免出現(xiàn)與過去重復的東西。（提醒：文化創(chuàng)新離不開對傳統(tǒng)文化的繼承。）

33.漠視對傳統(tǒng)文化的繼承就失去了文化創(chuàng)新的動力。（提醒：社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。）

34.傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的源泉。（提醒：社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。）

35.文化創(chuàng)新來自作者的靈感、想像力、創(chuàng)造力，主要靠文化創(chuàng)作者的聰明才智，文化工作者是文化創(chuàng)造的主體。（提醒：文化創(chuàng)新的源泉和基礎(chǔ)是社會實踐，人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體，文化工作者必須堅定走與人民群眾實踐相結(jié)合的道路。）

第三單元中華文化與民族精神

1.傳統(tǒng)文化是民族精神的結(jié)晶。（提醒：民族精神是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。）

2.中華文化源遠流長的見證是文字與史學典籍。（提醒：是漢字，不是文字。文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標志著人類進入文明時代。漢字是中華文明的重要標識。）

3.包容性即包容一切文化（提醒：包容性含義即求同存異和兼收并蓄。）

4.中華文化就是中國各民族的文化。（提醒：不能這樣認為，中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族的特性。）

5.極具傳統(tǒng)特色的“中國元素”是中華民族精神的核心內(nèi)容，是中華文化發(fā)展的力量源泉。（提醒：愛國主義是中華民族精神的核心內(nèi)容。人民群眾的偉大實踐是中華文化發(fā)展的力量源泉。）

6.誠信是中華民族傳統(tǒng)文化的精華。（提醒：中華民族精神是中華民族傳統(tǒng)文化的精華。）

7.弘揚和培育民族精神就必須抵制外來思想文化的影響。（提醒：弘揚和培育民族精神必須正確對待外來思想文化，既要積極吸收借鑒國外優(yōu)秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀。）

8.弘揚和培育民族精神會導致狹隘的民族主義。（提醒：中國人民具有開放的心態(tài)和博大的胸懷，歷來反對狹隘的民族主義，既堅持中華民族的整體利益和民族文化，同時也主張尊重其他民族的利益和文化，學習其他民族的優(yōu)秀文化成果，同世界各民族共同進步。）

第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化

1.從文化建設的角度看我們應當改造腐朽文化并取締落后文化。（提醒：應該改造落后文化，取締腐朽文化。）

2.流行文化代表著主流文化，就是經(jīng)典文化。（提醒：流行文化并不代表著主流文化，經(jīng)典文化可以流行文化，但流行的并不一定是經(jīng)典的。）

3.文化生活存在的問題是社會主義市場經(jīng)濟的必然產(chǎn)物。（提醒：錯。市場經(jīng)濟自身的弱點是其中的原因之一。）

4.在文化建設中，堅持馬克思主義的指導地位，會妨礙文化多樣性的發(fā)展。（提醒：錯。文化多樣性的發(fā)展需要堅持馬克思主義的指導地位。）

5.通俗化是文化發(fā)展的方向。（提醒：社會主義文化是文化發(fā)展的方向。）

6.文化在人民大眾的生活中占據(jù)主導地位。（提醒：中國特色社會主義文化在人民大眾的生活中占據(jù)主導地位。）

7.主流媒體宣傳社會主義先進文化，有助于削弱大眾文化影響力。（提醒：主流媒體宣傳社會主義先進文化不會削弱大眾文化影響力。）

8.在當代中國，中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國文化前進方向的旗幟是“三個代表”重要思想。(提醒：在當代中國，中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國文化前進方向旗幟的是中國特色社會主義偉大旗幟。)

9.我國人民的共同理想是共產(chǎn)主義理想。(提醒：共同理想是中國特色社會主義，共產(chǎn)主義理想是最高理想。)

10.誠信是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。（提醒：社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。）

11.保護文化遺產(chǎn)是社會主義精神文明建設的根本任務。（提醒：培育“四有”公民是其根本任務。）

12.文化事業(yè)就是文化產(chǎn)業(yè)。（提醒：文化事業(yè)是指弘揚主旋律、提倡高雅文化的文化載體，具有公益性；文化事業(yè)是指屬于群眾個性喜好，愿意花錢享受，有市場、能盈利的項目，具有商業(yè)性。）

13.社會主義思想道德建設要以集體主義為核心，以增強誠信意識為原則，以為人民服務為重點。（提醒：社會主義思想道德建設要以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以增強誠信意識為重點。）

14.社會主義思想道德建設與中國特色社會主義文化建設是一回事。（提醒：二者有聯(lián)系，但不是一回事。社會主義思想道德建設是中國特色社會主義文化建設的內(nèi)容之一，是文化建設的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向。）

15.社會主義思想道德的內(nèi)容是一成不變的。（提醒：錯。社會主義思想道德總要隨時代的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)涵。）

16.知識文化修養(yǎng)高的人，思想道德修養(yǎng)也高，反之亦然。（注意，錯。二者有著密切聯(lián)系，但不能成正比。）

17.提高全民族素質(zhì)，應當優(yōu)先提高公民的科學文化修養(yǎng)。（提醒：既要提高公民的科學文化修養(yǎng)，又要提高思想道德修養(yǎng)，二者沒有先后之分。）

18.思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)相互促進。（提醒：良好的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)才相互促進。）

19.學生階段主要是提高科學文化修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)是以后的事。（提醒：思想道德建設是文化建設的靈魂，也決定著教育所培養(yǎng)出來的人才的性質(zhì)。加強思想道德修養(yǎng)，能促進科學文化修養(yǎng)。）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/738146.html

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