二氧化硫?qū)π←湻N子萌發(fā)的影響

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一、活動(dòng)目的

通過本活動(dòng),了解采用簡(jiǎn)易器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行研究的方法;了解二氧化硫?qū)χ参锏纳顒?dòng)(如小麥種子萌發(fā))的影響。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)及原理

二氧化硫是我國(guó)當(dāng)前最主要的大氣污染物之一,排放量估計(jì)每年約1500多萬噸。它是各種含硫石油和煤燃燒時(shí)的產(chǎn)物之一,有色金屬冶煉廠、石油加工廠、硫酸廠等散發(fā)較多的二氧化硫氣體。二氧化硫進(jìn)入大氣后,一方面造成局部地區(qū)大氣中二氧化硫富集,在水凝結(jié)過程中溶解于水形成亞硫酸,再經(jīng)過某些污染物的催化作用(過程比較復(fù)雜)生成硫酸,隨雨雪等降落下來成為酸雨雪(pH值小于5.6),危害植物的生命活動(dòng);另一方面,二氧化硫能直接溶解浸潤(rùn)于細(xì)胞壁的水分中,成為亞硫酸離子等,傷害植物細(xì)胞。

本活動(dòng)通過在人為“小生鏡”(塑料袋)內(nèi)利用由溶解在蒸餾水中的偏亞硫酸鈉(Na2S2O5)產(chǎn)生二氧化硫氣體來模擬自然環(huán)境中的大氣污染,觀察二氧化硫?qū)π←湻N子萌發(fā)的影響。

三、活動(dòng)開展方法步驟

(1)將學(xué)生分成若干小組,每組2~4人。

(2)將若干小麥種子用稀鹽酸溶液洗凈,以殺死種子表面的微生物。

(3)在每一塑料袋中放兩個(gè)培養(yǎng)皿,其中A培養(yǎng)皿中盛有20毫升蒸餾水;B培養(yǎng)皿中墊襯兩層吸水紙并用5毫升的清水進(jìn)行濕潤(rùn),然后均勻地放布15粒小麥種子。

(4)每小組均分別設(shè)置上述塑料袋“小生境”5個(gè),其中1個(gè)為對(duì)照袋(編號(hào)為1號(hào)),4個(gè)為實(shí)驗(yàn)袋(分別編號(hào)為2~5號(hào))。4個(gè)實(shí)驗(yàn)袋中的A培養(yǎng)皿中在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)分別放入偏亞硫酸鈉0.01克、0.04克、0.07克和0.1克,對(duì)照袋中不放偏亞硫酸鈉。

(5)每個(gè)塑料袋口在放入偏亞硫酸鈉后立即用橡皮筋扎緊(圖20-4),并確信塑料袋完全不漏氣。將這些裝置放在室溫下(適合于小麥種子萌發(fā)的溫度)培養(yǎng)一星期。

(6)7天后,各小組統(tǒng)計(jì)各“小生境”中小麥種子的萌發(fā)數(shù),再將相應(yīng)數(shù)字匯入總表(表20-1),即可了解二氧化硫?qū)π←湻N子萌發(fā)的影響。

實(shí)踐表明,當(dāng)Na2S2O5的量達(dá)到或超過0.1克以后,小麥種子將完全不發(fā)芽;當(dāng)它的量為0.01克時(shí),對(duì)小麥種子萌發(fā)并無明顯影響。

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