同學(xué)們?cè)诟呷�生物第一輪�?fù)習(xí)上是有不同的表現(xiàn)的，有些高三同學(xué)能夠在復(fù)習(xí)上取得一個(gè)很好的成績(jī)，而有些同學(xué)則不然，在高三生物復(fù)習(xí)上的表現(xiàn)并不突出，往往只能夠取得一個(gè)中等的復(fù)習(xí)成績(jī)，其實(shí)只有根據(jù)自身的實(shí)際情況去復(fù)習(xí)的同學(xué)們，才能夠在高三第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候取得一個(gè)好的成績(jī)，那么高三生物第一輪復(fù)習(xí)?下面是小編整理的高三生物第一輪復(fù)習(xí)方法，供參考。

高三生物第一輪復(fù)習(xí)方法如下：

拋開(kāi)難題和偏題

對(duì)于成績(jī)屬于中等的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，在高三生物第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們需要做的一點(diǎn)就是要拋開(kāi)難題和偏題，因?yàn)閷?duì)于成績(jī)中等的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，難題和偏題對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是比較難的，這也就意味著同學(xué)們?nèi)绻�去研究這些生物偏題和難題，那么必然會(huì)花費(fèi)同學(xué)們大量的時(shí)間，而且同學(xué)們并不一定在花費(fèi)大量時(shí)間的基礎(chǔ)上取得一個(gè)好的高三生物復(fù)習(xí)效果，所以同學(xué)們不要花費(fèi)大量的時(shí)間在生物難題和偏題上面。

打牢自己的生物基礎(chǔ)知識(shí)

在高三生物第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，對(duì)于成績(jī)屬于中等的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，主要需要做的就是去打牢自己的生物基礎(chǔ)知識(shí)，同學(xué)們不要覺(jué)得失去了難題和偏題就不能夠在高考的時(shí)候取得一個(gè)好的生物成績(jī)，高考，考核更多的還是同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)，雖然失去了難以和偏題，同學(xué)們不可能在高考的時(shí)候取得一個(gè)非常好的分?jǐn)?shù)，但是只要同學(xué)們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)中把高三生物基礎(chǔ)知識(shí)把握牢固了，那么就能夠在高考中取得一個(gè)不錯(cuò)的生物成績(jī)。

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客觀的看清自己

還有一點(diǎn)也是同學(xué)們需要做到的，那就是要客觀的看清自己，同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到自己的成績(jī)以及復(fù)習(xí)水平，對(duì)于這些同學(xué)來(lái)說(shuō)，在高三生物第一輪復(fù)習(xí)中就是中等的復(fù)習(xí)成績(jī)，在高考的時(shí)候，同學(xué)們就要認(rèn)可一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，而不是過(guò)于的去追求一個(gè)生物高分成績(jī)。

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，如果在高三生物第一輪復(fù)習(xí)中，就屬于中等的成績(jī)，那么同學(xué)們?cè)诟呖嫉臅r(shí)候就不要過(guò)于的去追求高分成績(jī)，前面說(shuō)到讓同學(xué)們?nèi)�拋棄高三生物難題和偏題，但是并不是讓同學(xué)們?nèi)ネ耆�的拋棄，而是在同學(xué)們的能力范圍內(nèi)去復(fù)習(xí)高三生物偏難的題。

以上是小編整理的高三生物第一輪復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)同學(xué)們的高三生物大一輪復(fù)習(xí)有幫助。