現(xiàn)在高三的同學(xué)們正處在高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時刻，學(xué)習(xí)的效率和品質(zhì)直接關(guān)乎高考的成敗。政治更是高考中能夠決定成敗的一門。何學(xué)好高考政治，在高考中不拖后腿?對此做了相關(guān)的高三政治第一輪復(fù)習(xí)知識點總結(jié)，請同學(xué)們參考學(xué)習(xí)!

哲學(xué)基本問題

辯證法：堅持用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點看問題，認為發(fā)展的根本原因在于事物的內(nèi)部矛盾。

形而上學(xué)：堅持用孤立的、靜止的觀點看問題，否認事物內(nèi)部矛盾的存在和作用。

意識觀

1.意識產(chǎn)生的條件：(1)人腦的機能和屬性(沒有人腦就沒有意識);(2)社會實踐特別是勞動在意識的產(chǎn)生和發(fā)展中起著決定性的作用，

2.意識的本質(zhì)：意識從其本質(zhì)來看是物質(zhì)世界的主觀映象，是客觀內(nèi)容和主觀形式的統(tǒng)一。意識在內(nèi)容上是客觀的，在形式上是主觀的。

實踐觀

1.實踐的含義;2.實踐的特征;3.實踐的基本形式;4.實踐是人類的存在方式。

對立統(tǒng)一規(guī)律

對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法體系中的實質(zhì)和核心

1.同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性。

2.矛盾的普遍性，即所謂矛盾無處不在，無時不有。承認矛盾的普遍性是一切科學(xué)認識的首要前提。

3.矛盾的特殊性是指具體事物在其運動中的矛盾及每一矛盾的各個方面都有其特點。

實踐和認識

實踐觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。

1.實踐與認識的關(guān)系

(1)實踐對認識的決定作用

(2)認識、理論對實踐的指導(dǎo)作用

認識的本質(zhì)

1.唯物主義反映論與唯心主義先驗論的對立

2.辯證唯物主義能動反映論與舊唯物主義直觀反映論的區(qū)別

認識的過程

(1)從感性認識到理性認識(第一次飛躍)

(2)理性認識到實踐(第二次飛躍)

生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系

1.生產(chǎn)力是人類在生產(chǎn)實踐中形成的改造和影響自然以使其適合社會需要的物質(zhì)力量。

2.生產(chǎn)關(guān)系的含義和內(nèi)容
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人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

1.人的本質(zhì)

2.人民群眾的范疇

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