高三地理第一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中地理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

現(xiàn)在高三的同學(xué)們正處在高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)習(xí)的效率和品質(zhì)直接關(guān)乎高考的成敗。地理更是高考中能夠決定成敗的一門(mén)。何學(xué)好高考地理,在高考中不拖后腿?對(duì)此做了相關(guān)的高三地理第一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),請(qǐng)同學(xué)們參考學(xué)習(xí)!

巧記太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響

黑子和耀斑增多時(shí),會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的射電,干擾地球電離層,影響地面的無(wú)線電短波通信。耀斑和太陽(yáng)風(fēng)放射出的高能帶電粒子流,沖擊地球磁場(chǎng),使磁針不能正確指示方向,產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象。帶電粒子流沖進(jìn)地球大氣,被地球磁場(chǎng)捕獲,沿磁力線向地球兩磁極運(yùn)動(dòng),與稀薄的大氣碰撞,產(chǎn)生極光。

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如何判斷地球運(yùn)動(dòng)速度

1.受地球形狀的影響,地球自轉(zhuǎn)的線速度自赤道向兩極遞減,赤道最大,兩極為 0,南北緯 60°的線速度為赤道處的一半,任意緯度的線速度為該緯度的余弦值乘以赤道處的線速度。

2.地球自轉(zhuǎn)的角速度除兩極為 0外,各緯度都相等,均為 15°/小時(shí)。

3.地球公轉(zhuǎn)的線速度和角速度隨地球在繞日公轉(zhuǎn)軌道上的位置而不斷變化。位于近日點(diǎn)(1月初)時(shí)速度最快,位于遠(yuǎn)日點(diǎn)(7月初)時(shí)速度最慢,平均線速度為 30 千米/秒,平均角速度為 1°/日。

日照?qǐng)D中進(jìn)行圖圖轉(zhuǎn)換過(guò)程中必須注意的兩個(gè)方面

日照?qǐng)D判讀過(guò)程中,無(wú)論是局部圖轉(zhuǎn)換為整體圖,還是組合圖轉(zhuǎn)換為常見(jiàn)圖,轉(zhuǎn)換時(shí)都應(yīng)注意以下兩個(gè)方面:

1.繪制轉(zhuǎn)換新圖時(shí),一定要明確圖上點(diǎn)、線、面的空間關(guān)系。

2.把握好時(shí)間點(diǎn)的轉(zhuǎn)換。

等太陽(yáng)高度線圖判讀技巧

1.等太陽(yáng)高度線圖是用等太陽(yáng)高度線(由太陽(yáng)高度相等的各點(diǎn)連接而成的線)反映某一時(shí)刻太陽(yáng)高度在全球或部分區(qū)域的分布狀況,實(shí)質(zhì)上可以看作是以太陽(yáng)直射點(diǎn)為中心的俯視圖。

2.判讀等太陽(yáng)高度線圖的主要內(nèi)容:太陽(yáng)直射點(diǎn)經(jīng)度和緯度的判斷、各地地方時(shí)的推算、各地太陽(yáng)高度的推算和比較、晝夜長(zhǎng)短變化及與圖示時(shí)間相關(guān)的地理現(xiàn)象的判斷等。

判讀鋒面氣旋的四大思路

1.確定鋒面位置;2.確定氣旋前后方向;3.判斷鋒面性質(zhì);4.判斷雨區(qū)位置

判讀地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖的三個(gè)突破口

1.各類(lèi)巖石在地球內(nèi)部經(jīng)重熔再生都可以變成巖漿;

2.巖漿巖只能由巖漿轉(zhuǎn)化而來(lái);

3.巖漿巖、沉積巖可以經(jīng)變質(zhì)作用變成變質(zhì)巖,巖漿巖、變質(zhì)巖可以經(jīng)外力作用變成沉積巖,但沉積巖、變質(zhì)巖不可能直接變成巖漿巖。

判斷巖層的新老關(guān)系的四大技巧

1.根據(jù)地層層序律確定;2.根據(jù)生物進(jìn)化規(guī)律判斷;3.根據(jù)巖層的接觸關(guān)系確定;4.根據(jù)海底巖石形成和擴(kuò)張過(guò)程判斷。

八:何謂雪線及影響雪線的因素

1.雪線的含義

2.影響雪線高度的因素

地震震級(jí)和烈度巧區(qū)別

地震的震級(jí)和烈度是描述地震程度的兩個(gè)含義不同卻又有聯(lián)系的概念。震級(jí)表示地震能量大小的等級(jí),即一次地震震源釋放多少能量。烈度表示地震對(duì)地面影響和破壞的程度。一次地震發(fā)生,不論在哪里觀測(cè),震級(jí)只能有一個(gè),而烈度在各地是不一樣的。

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