利器一：定語(yǔ)從句
　　要想寫(xiě)出定語(yǔ)從句，首先要保證兩個(gè)簡(jiǎn)單句有重復(fù)詞匯，再將含有重復(fù)詞匯的兩個(gè)簡(jiǎn)單句合成定語(yǔ)從句。
　　1. 合并法
　　【使用條件】寫(xiě)作要點(diǎn)中有重復(fù)詞匯
　　【例1】假設(shè)你是育才中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華。你校將舉辦一次英語(yǔ)演講比賽(speech contest)，希望附近某大學(xué)的外籍教師Smith女士來(lái)做評(píng)委。請(qǐng)參照以下比賽通知給她寫(xiě)一封信。
　　英語(yǔ)演講比賽
　　主題：人與自然
　　時(shí)間：6月15日下午2：00～5：00
　　地點(diǎn)：501教室
　　參賽選手：10名學(xué)生
　　聯(lián)系人：李華(電話(huà)：44876655)
　　歡迎大家光臨
　　【分析】首先閱讀題干，題干中沒(méi)有直接出現(xiàn)重復(fù)詞匯，但是稍加分析不難發(fā)現(xiàn)，在描述主題時(shí)，肯定會(huì)多次出現(xiàn)“演講比賽”。比如：“我校將舉辦一場(chǎng)演講比賽，演講比賽的主題是人與自然，演講比賽在什么時(shí)間什么地點(diǎn)舉行”。除此之外，“主題：人與自然”這個(gè)要點(diǎn)與“參賽選手：10名學(xué)生”也可以說(shuō)成“演講比賽的主題是人與自然，10名學(xué)生將討論這個(gè)主題”。只要確定寫(xiě)作要點(diǎn)中可以出現(xiàn)兩個(gè)含有重復(fù)詞匯的句子，我們就能通過(guò)三個(gè)步驟寫(xiě)出定語(yǔ)從句。
　　【步驟】第一步：把兩個(gè)句子翻譯成英語(yǔ)簡(jiǎn)單句，并標(biāo)出重復(fù)詞匯。以我們剛剛分析過(guò)的要點(diǎn)為例：
　　① The topic of this contest is “Man and Nature”.
　�、赥en students will talk about “Man and Nature”.
　　第二步：確定主句和從句，將從句的重復(fù)詞匯用對(duì)應(yīng)關(guān)系詞替換并提至從句句首。在確定主句和從句時(shí)，考生只需要根據(jù)中文構(gòu)思判斷合成后的句子主要想表達(dá)哪個(gè)要點(diǎn)，含有該要點(diǎn)的句子就是主句。在用對(duì)應(yīng)關(guān)系詞替換時(shí)，考生看到重復(fù)詞匯指物時(shí)用關(guān)系代詞which / that來(lái)替換，指人時(shí)用關(guān)系代詞who / that來(lái)替換，指時(shí)間時(shí)用關(guān)系副詞when來(lái)替換。按照這個(gè)步驟和前面分析部分的構(gòu)思，句子①為我們主要想表達(dá)的內(nèi)容，那么句子②即為從句，將從句中的重復(fù)詞匯“Man and Nature”用對(duì)應(yīng)關(guān)系詞which替換后變?yōu)椋?br />　　③which ten students will talk about
　　第三步：將替換后的從句作為整體置于主句重復(fù)詞匯后面。按照該步驟，將句子③置于句子①的重復(fù)詞匯后變?yōu)椋?br />　　④The topic of this contest is“Man and Nature”，which ten students will talk about.
　　這樣，一個(gè)完整的定語(yǔ)從句就寫(xiě)出來(lái)了。

　　2. 拆分法
　　【使用條件】修飾成分中有主謂短語(yǔ)
　　【例2】假設(shè)你是李華，于2010年6月3日搭乘國(guó)外某航空公司航班(flight number BA793)回國(guó)后，發(fā)現(xiàn)遺失了一個(gè)行李箱(suitcase)。請(qǐng)用英文給該航空公司寫(xiě)一封信，請(qǐng)他們幫你尋找。
　　信件要點(diǎn)包括：(1)陳述寫(xiě)信原因;(2)簡(jiǎn)要描述該行李;(3)說(shuō)明其重要性;(4)期待回復(fù)并表示感謝。
　　【分析】題目中講到李華在飛機(jī)上遺失了一個(gè)行李箱，要求考生在信件中說(shuō)明行李箱的重要性。審題后很多考生可以構(gòu)思出這樣一個(gè)句子——“這個(gè)行李箱是媽媽送給我的生日禮物”，但在用英文表達(dá)時(shí)很少考生會(huì)用定語(yǔ)從句來(lái)表達(dá)。我們可以把“的”后面的被修飾語(yǔ)(一般為名詞或名詞短語(yǔ))進(jìn)行拆分，然后寫(xiě)成定語(yǔ)從句。具體步驟如下。
　　【步驟】第一步：在中文語(yǔ)境下，把被修飾語(yǔ)拆分到兩個(gè)完整的句子中去，然后再翻譯成英文。以上面分析部分構(gòu)思的句子為例進(jìn)行如下拆分：
　�、� 這個(gè)行李箱是我的生日禮物。(The suitcase was my birthday present.)
　�、� 我媽媽送生日禮物給我。(My mother gave me a birthday present.)
　　第二步：確定主句和從句，將從句的重復(fù)詞匯用對(duì)應(yīng)關(guān)系詞替換并提至從句句首。經(jīng)過(guò)第一步的拆分和翻譯，兩個(gè)含有重復(fù)詞匯的句子就出現(xiàn)在我們眼前，接下來(lái)的步驟和“合并法”的第二步一樣，確定從句并進(jìn)行關(guān)系詞替換。birthday present指物，所以用關(guān)系代詞which / that替換后變?yōu)椋?br />　　③which / that my mother gave me
　　第三步：將替換后的從句作為整體置于主句重復(fù)詞后面。將①中的英文句子和句子③合并后變成：
　　④The suitcase was my birthday present which / that my mother gave me.
　　另外，我們還可以再添加一些信息，比如在句尾加上時(shí)間狀語(yǔ)從句變成：
　�、軹he suitcase was my birthday present which / that my mother gave me when I was 18 years old.

　　利器二：含非謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子
　　非謂語(yǔ)動(dòng)詞是高考“出鏡率”最高的語(yǔ)法考點(diǎn)之一，也是較難掌握的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。要是考生能在寫(xiě)作中寫(xiě)幾個(gè)含有非謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子，相信會(huì)給作文加分不少。鑒于此，下面介紹一種方法來(lái)幫助同學(xué)們寫(xiě)出含非謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子。該方法要分兩步來(lái)進(jìn)行。
　　1. 寫(xiě)出原因 / 條件狀語(yǔ)從句，注意主從句主語(yǔ)要保持一致
　　原因狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句是考生非常熟悉的兩種從句，寫(xiě)起來(lái)比較容易，只要分析前后句對(duì)應(yīng)的邏輯關(guān)系，在從句前加上because / if即可。這里之所以選擇這兩種狀語(yǔ)從句，是因?yàn)槲覀冊(cè)趯?xiě)作時(shí)，為了擴(kuò)充要點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)添加一些成分，其中最常添加的是原因和條件。以例1為例，我們可以寫(xiě)出以下兩個(gè)句子：
　�、� If you have any questions about this contest，you can call me at 44876655.
　�、贐ecause you are respected as an outstanding foreign teacher，you have been invited to be a judge in our contest.
　　2. 判斷從句的語(yǔ)態(tài)(主動(dòng)/被動(dòng))，按照對(duì)應(yīng)的公式進(jìn)行變化
　　【主動(dòng)公式】If / Because +主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他→謂語(yǔ)動(dòng)詞ing形式+其他
　　上面句子①中的從句為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，我們按照上述公式來(lái)變化一下這個(gè)句子。
　　變化前：If you have any questions about this contest，you can call me at 44876655.
　　變化后：Having any questions about this contest，you can call me at 44876655.
　　【被動(dòng)公式】If / Because +主語(yǔ)+ be +過(guò)去分詞+其他→過(guò)去分詞+其他
　　上面句子②中的從句為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，我們按照上述公式來(lái)變化一下這個(gè)句子。
　　變化前：Because you are respected as an outstanding foreign teacher，you have been invited to be a judge in our contest.
　　變化后：Respected as an outstanding foreign teacher，you have been invited to be a judge in our contest.
　　經(jīng)過(guò)上面兩個(gè)步驟，狀語(yǔ)從句就華麗變身為非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/756233.html

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