（石家莊一中：王忻瑜）
高考英語試題中閱讀理解部分是英語語言測試的重點，同時也是很多考生特別頭疼并且容易失分的部分。那么，怎樣才能在有限的時間里和緊張的環(huán)境下成為得分高手呢？本文將結(jié)合石家莊市質(zhì)檢二閱讀理解的部分試題進行如下分析。
該試卷閱讀理解的命題材料側(cè)重介紹性和說明性的文體，同時也有社會調(diào)查如C篇，和網(wǎng)絡(luò)文章如D篇。題目設(shè)置60%為文章段落理解和細節(jié)考查，其余部分為推理判斷、猜測詞意和選擇文章標題的題型，整體難度適中。從學(xué)生得分情況來看，B和E篇正答率較高，A、C和D篇相對較低。其中段落理解這類題學(xué)生做得較好，推理題和猜測詞意題出錯較多。
在有限的時間內(nèi)要在英語考試中成為閱讀理解的“得分高手”，就要牢記以下要點：
第一、事實題―――“鸚鵡學(xué)舌”。即根據(jù)文章中作者的思路和意圖來做題，不要自己主觀臆斷。閱讀理解試題中大部分題型都是對文章細節(jié)，段落事實的考查。例如，本次考試中A篇的41和42題，B篇的46題以及C篇的45和50題等。這類題目的分值在閱讀理解中所占的比重是最高的，一般在60%左右。因此把握住這類題目是得分的關(guān)鍵。此類題目又可分為兩類，一類是直接考查事實題，例如A篇的41題，一問一答，相對較容易得分。另一類是判斷正誤題。這類題需要考生掌握文中的信息，對所列出的選項作出判斷。如果題目是“not true”，“not right”或“not mentioned”，也就是“3正1誤”，經(jīng)�？梢允褂门懦�，挑出其中與文章不符的一項即可，既快又準確，如42和50題，其他三個選項顯然都符合文義。
第二、猜測詞意題―――“瞻前顧后”。例如A篇44題“The underlined term 'capital punishment' probably means ____”.考查的是劃線部分詞語在文中的意思，考生失分較多，原因主要是不理解“capital”的意思，也沒有聯(lián)系文章段落內(nèi)容，誤選了C或D項。其實，只要認真閱讀相關(guān)段落，在“capital”后面緊跟著寫到“in extreme criminal cases，…In these cases，the person is put to death.”就
可以順利地選擇正確選項D。再如C篇52題問的同樣是劃線部分“they hit the schoolhouse door.”的意思。如果只從字面意思判斷“hit”為“擊打”，那么就難免誤選A項了。還有的同學(xué)體會到了其引申意，但只從全文大意考慮認為D項正確，未能抓住此類題的關(guān)鍵，那就是要重視劃線部分前后的相關(guān)信息。文中提到“These kids wanted to be doctors 高中地理 … and then they hit the school house door.”這里面“then”就是考生把握的關(guān)鍵。孩子們先是有理想，然后到學(xué)校上學(xué)……因此選項C是最佳答案�？梢�，做此類題時不能只注重詞語的表面意思，或是單憑自己的印象來做題，而是要回歸原文，注重語境和情境，這樣即使是面對不認識或不太理解的詞語也不會束手無策。
第三、推理判斷題―――“去偽存真”。這類題目的設(shè)置經(jīng)常使用“What can we in fer from the text？”，“What can we know…？”或“What does the passage mainly talk about？”等設(shè)問，難點在于可能有多個選項都是正確的，但只有一個最符合題意。例如試卷中的47題是“The first paragraph is mainly about ____”。乍一看似乎A和B都正確。尤其是B項“misunder standing between teenagers and their parents”好像更有說服力。但是仔細審題，再回歸第一段“It is natural for young people to be critical of their parents…”就可以把B項排除掉。再如56題“What can we infer from the text？”從文章大意和文章特點出發(fā)，就不難發(fā)覺作者的意圖是“provide necessary information on dealing with unwanted e-waste”。解決此類題的關(guān)鍵是“去偽存真，”排除看似正確卻不符合題意的選項。
第四、選擇標題―――“切中主題”。此類題型考查考生對文章的領(lǐng)悟和概括能力。所選文章題目應(yīng)能涵蓋文章內(nèi)容，體現(xiàn)主題，即不能“太大”，也不可“太小”或過于片面。如質(zhì)檢二中的51題，A項過于空泛，B項只能體現(xiàn)文章部分內(nèi)容，不夠全面。由于文章主題是講述高中生輟學(xué)后感到后悔并分析其輟學(xué)原因，因此D項為最佳標題。
綜上所述，面對閱讀理解，我們的目標是相對容易的事實題不丟分，其他題型多拿分。由此可見，良好的心態(tài)，嚴密的思考，適當?shù)姆椒�，必將促進考生閱讀成績的全面提高。
本文出處：
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/76138.html
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