有很多家長十分苦惱自己的孩子在考試中做題慢的問題，孩子也感覺自己上了考場時間一直不夠用，甚至平時做作業(yè)都會覺得時間緊張，可又不知道如何提高，在這里，筆者與大家一起探討一下改進的辦法。
一般而言，做題慢主要是由以下5個原因引起的。
1、節(jié)外生枝。
學(xué)生在做題時思路不夠清晰，做數(shù)學(xué)物理題時，會列出主線之外的“無用”表達式，在做語文和英語閱讀時，會“走神”，因此一段內(nèi)容要多看幾次才能理解到足以做題的程度，這樣就浪費了大量時間。
2、返工。
家長們都知道，一項工作做到拿出一個成型的內(nèi)容后發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重漏洞要從頭開始，非常痛苦。對于學(xué)生而言，審題看錯條件，最后解到一個離譜的結(jié)果再回去查看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是看錯了題目的情況，是非常打擊做題士氣的，所以寧可多花一些時間看題，千萬要避免返工。
3、方法不夠好。
有些學(xué)生是選擇填空花的時間過長，導(dǎo)致后面大題沒時間做了，他們做選擇題非要用大題的方法，檢查填空題的方法不夠好，做大題時審題花的時間長都是問題，而這些都是可以優(yōu)化的。
4、綜合解題能力不足。
面對難題解不出來，確實是很多學(xué)生存在的正�，F(xiàn)象。有練習(xí)少導(dǎo)致熟練度不夠做得慢的因素，也有學(xué)校確實方法講得少的問題，還有解題線索長學(xué)生推導(dǎo)題目條件到后期整合在一起時能力不足的問題，需要不斷提升自己的處理能力。
5、書寫速度慢。
有的學(xué)生平時的性格就是做事“慢慢的”，其中一些其實還比較穩(wěn)，但總的來說，題量大的時候會吃虧。要如何提高書寫速度呢？別著急，這個問題也是可以通過一段時間的輔助訓(xùn)練改善的。
針對每一個情況的解決方法。
1、重視對題目標(biāo)準(zhǔn)答案的模仿。題目的標(biāo)準(zhǔn)答案，把一道題目從已知條件如何一步步推導(dǎo)到結(jié)果，列出了其中最必要的步驟，并且邏輯鏈?zhǔn)欠浅Ｍ暾�，學(xué)生需要在平時就仔細(xì)比對自己書寫與標(biāo)準(zhǔn)答案的差別，即不漏掉”括號“，也不多求沒有必要的中間量，在平時學(xué)習(xí)中要建立意識，即“冗余的書寫也是一個問題”，因為在將來社會上，你做任何事情達成最佳效果，都需要“恰如其分”，避免“過猶不及”。
二、如何避免“返工”
大家都知道，避免返工，最重要的是“準(zhǔn)備工作要做充分”。經(jīng)常容易發(fā)生返工的學(xué)生需要注意改進。首先，在審題中，需要學(xué)生把題目的關(guān)鍵詞標(biāo)記出來，檢查是否每個關(guān)鍵條件都被使用過，特別小心“奇”、“偶“這樣的一個字條件，以及括號里的補充說明。其次，有些學(xué)生返工不是因為審題，而是因為思維比較活躍，容易混雜引起的。也就是，一道題他看出了不止一種解法，但是解的過程中用著一種總是想著另一種，導(dǎo)致哪一種都沒走到底，還導(dǎo)致書寫中劃掉很多步驟，嚴(yán)重時甚至?xí)倒�。這樣的學(xué)生，需要在平時學(xué)習(xí)中注意辨別一道題目的不同解法，并注意雖然你未必會采用了其中更優(yōu)的一種，但兩種混著用顯然會有更嚴(yán)重的后果。經(jīng)過訓(xùn)練后，是可以糾正的。
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