高中歷史高效學習方法與經(jīng)驗總結(jié)

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中歷史 來源: 高中學習網(wǎng)

高效學習方法1.養(yǎng)興趣,移情歷史。

歷史是一門包羅萬象且生動有趣的學科,但是有不少同學對歷史不感興趣,是多方面的原因造成的。如教材枯燥無味,教學手段傳統(tǒng)單一等等。但興趣是可以通過自身的努力培養(yǎng)起來的。多看一些歷史演義小說,名人傳記,多去一些歷史文化名城旅游,關注各大考古發(fā)現(xiàn),還可以做一些古錢幣方面的收藏,等等。通過參與一些與歷史有關的活動來觸摸歷史、親近歷史、玩味歷史進而學好歷史。

高效學習方法2.敢于質(zhì)疑,勤學多思。

對于歷史問題的解讀可以說是仁者見仁、智者見智,教材的觀點也只是一家之言,所以我們要在實事求是的基礎上作出獨立的判斷,敢于對任何傳統(tǒng)的觀點提出質(zhì)疑,只有這樣才能有新的收獲。大膽的假設,小心的求證,不但去探索新的知識發(fā)現(xiàn)新的問題,才回體驗到學習歷史的樂趣,同時也在不但提升自己的創(chuàng)新能力。

學習歷史,要注意理出線索。既應按時間順序(一個國家、政黨或地區(qū)在不同時代政治、經(jīng)濟、民族、外交等方面的狀況),也應按空間順序(同一歷史時期不同國家、地區(qū)發(fā)生的大事。)例如共產(chǎn)黨在各歷史時期的活動,一戰(zhàn)后帝國主義各國的狀況,等等。

高效學習方法4.多做比較,善于歸類。

比較和歸類也是行之有效的學習歷史的方法。通過比較,可以更加深刻的理解歷史事件;通過歸類,可以將歷史知識系統(tǒng)化。

高效學習方法5.學以致用,參與實踐。

讀書與活動相結(jié)合,重視活動,是現(xiàn)代歷史學習方式的一大特點。新修訂的歷史教學大綱和新制訂的歷史課程標準推薦了開展課堂討論,組織辯論會,舉行故事會,舉辦歷史講座,進行歷史方面的社會調(diào)查,參觀歷史博物館、紀念館及當?shù)氐膼蹏髁x教育基地,考察歷史遺址、遺跡,編演歷史劇,觀看歷史題材的影視作品,采訪歷史見證人,撰寫家庭簡史和社區(qū)簡史,舉辦專題展覽等學習活動。開展這些活動將大大提高歷史學習的效率和質(zhì)量。

學習歷史不僅僅為了考試,俗話說讀史使人明智,學歷史能夠提高我們的辨析能力和眼界,所以好好學習歷史深入的研究它就能夠在提高成績的同時也活躍我們的大腦。,一方面需要同學們多背書,把這些重點知識背的滾瓜爛熟,這樣在做題時才會更容易獲取有效的信息跟知識點進行結(jié)合。

另一方面需要同學們多做題,歷史不可能像數(shù)理化那樣題那么多,那也要多做題,通過做題來檢驗自己的知識點是否掌握牢固,是否掌握準確。同時,同學們要有善于總結(jié)和積累,有一個自己的知識積累本,把在做題中遇到有用、有效的知識積累起來,定期進行背誦,這樣就可以拓展自己的知識面,也可以把重要知識點掌握的更加深刻。

這些年因為高考歷史出題的靈活多變,很多學校從高一就開始把歷史的學習方向定位直擊高考。所以,同學們要提前著手準備,選擇復習資料時,一定要帶有近5年的高考真題,不要害怕,看看這個知識點高考怎么考,我在學習時應該掌握到什么樣的程度,只有這樣先接觸高考,慢慢熟悉它,到最后駕馭它。這樣同學們的學習才是真正科學、高效的學習,就可以做到“磨刀不誤砍柴工,笨鳥先飛早入林”。


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