對(duì)于即將走上“戰(zhàn)場(chǎng)”的高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，如何在最后幾天里抓住重點(diǎn)查缺補(bǔ)漏，至關(guān)重要。但專家建議，考生最后幾天能夠?qū)W進(jìn)去的內(nèi)容十分有限，盲目地抱著各地的高考模擬卷看和瘋狂地背誦做題，結(jié)果未必理想。所以考生千萬(wàn)不可再打疲勞戰(zhàn)，應(yīng)每天逐步遞減用于學(xué)習(xí)的時(shí)間，臨考前兩天當(dāng)以休息為主，使體力和精神狀況在高考前達(dá)到最佳狀態(tài)。那么，在這幾天語(yǔ)文的“調(diào)整式”復(fù)習(xí)過(guò)程中考生應(yīng)該怎么做呢?
高考語(yǔ)文最后幾天怎么做?
考前復(fù)習(xí) 回味做過(guò)的習(xí)題
距離考試還有最后幾天時(shí)間，現(xiàn)在最重要的是調(diào)節(jié)狀態(tài)，語(yǔ)文做一些適應(yīng)性訓(xùn)練。道理很簡(jiǎn)單，例如，舉重運(yùn)動(dòng)員在舉200公斤杠鈴前，會(huì)先拿150公斤的鍛煉，這樣不僅可以鞏固基礎(chǔ)，更重要的是可以增強(qiáng)信心。
除此外，可以重溫做過(guò)的語(yǔ)文習(xí)題，回憶老師所講的細(xì)節(jié)、注意事項(xiàng)，翻閱習(xí)題本，熟悉各種題型。
考前“再”理一遍錯(cuò)題
毋庸置疑，高三語(yǔ)文的復(fù)習(xí)免不了會(huì)做大量的試卷，但試卷做得多并不意味著問(wèn)題一定越來(lái)越少，有的同學(xué)甚至是題目做得越多，問(wèn)題越大，反而形成惡性循環(huán)。其實(shí)，錯(cuò)誤也是一種可利用的學(xué)習(xí)資源，因此，在復(fù)習(xí)迎考的最后幾周里，與其花大量的時(shí)間苦做模擬試題，還不如將自己以往的錯(cuò)題進(jìn)行歸類整理來(lái)得更可見(jiàn)效。
高考語(yǔ)文防止錯(cuò)別字
語(yǔ)音辨讀，一般不考查拼讀，考查的是認(rèn)字辨音，考查的重點(diǎn)是字的聲母與韻母，一般不側(cè)重聲調(diào)。關(guān)注多音和形聲字，如：獷-曠，契-鍥，朔-溯，虐-謔，熾熱、哺育、桎梏、采擷、雋永、毗鄰、蜷伏、護(hù)膝、要挾、機(jī)械、浸漬、霎那。
語(yǔ)文字形的考查可能不放在第Ⅰ卷選擇題部分，有可能就放在作文中。已經(jīng)得知，作文中每錯(cuò)一個(gè)字將扣1分，扣滿5分為止。由過(guò)去的3分變?yōu)?分，就表明字形辨認(rèn)的考查已悄悄地改變?yōu)闀鴮懻_與否的考查。對(duì)此同學(xué)們不妨把自己平時(shí)容易寫錯(cuò)的錯(cuò)別字匯總一下，在教師的指導(dǎo)下，形成常見(jiàn)的錯(cuò)別字系列，這樣就能有效的防止作文中的錯(cuò)別字。虛實(shí)詞的選擇，一方面要辨析近義詞的差異，另一方面要結(jié)合語(yǔ)句的意義，即要有較強(qiáng)的語(yǔ)境意識(shí)，看看詞語(yǔ)放到句中是否恰當(dāng)、熨帖。成語(yǔ)為主的熟語(yǔ)運(yùn)用，要從成語(yǔ)使用的范圍、對(duì)象等方向加以準(zhǔn)確把握，重點(diǎn)掌握感情色彩比較復(fù)雜的成語(yǔ)。病句辨析，首先要審讀題干，其次要明確七大語(yǔ)病類型，再次是要重點(diǎn)突破，防止“多頭句”、“換頭句”，次要成分的“殘缺句”等等。語(yǔ)段的壓縮，一般考查“定向概括”�！皬�(qiáng)調(diào)”在語(yǔ)文表達(dá)中應(yīng)有一席之地。強(qiáng)調(diào)主要有三種呈現(xiàn)方式：一是反復(fù)，一是用“是”加以強(qiáng)調(diào)，一是倒裝。
自我減壓 保持良好心態(tài)
1、不要把復(fù)習(xí)時(shí)間安排得太滿，要給自己留出休息放松的時(shí)間。
2、不要設(shè)想自己要考多少分、能考多少分、一切順其自然。
3、和老師及同學(xué)多溝通。和老師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況，與同學(xué)聊聊天，降低自我的壓力感。
4、在最后階段，保證充足的睡眠可以幫助考生提高學(xué)習(xí)效率
高考語(yǔ)文合理分配考試時(shí)間
1、入場(chǎng)后，首先熟悉考場(chǎng)環(huán)境，并穩(wěn)定情緒。
2、利用正式答題前的兩三分鐘空閑時(shí)間，迅速瀏覽試卷，了解難易，初步擬定答題的時(shí)間分配方案。
3、按照題號(hào)的順序來(lái)做，防止漏題，也能避免前松后緊。
4、考生解題時(shí)，讀題、做題、檢查要環(huán)環(huán)相扣，在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上求快，爭(zhēng)取一遍成功。
5、只要不倒扣分，要盡可能回答所有問(wèn)題，最后留出5-10分鐘的檢查時(shí)間。寧可少做一道沒(méi)有把握的題目，也要擠出時(shí)間把做完的題目復(fù)查一遍。
以上內(nèi)容就是關(guān)于高考語(yǔ)文最后幾天怎么做的解答，希望能幫助到大家。另外小編想和大家說(shuō)的是，高考只是我們努力的一個(gè)結(jié)果，無(wú)論成績(jī)?cè)鯓铀疾荒軟Q定我們的人生，我們還有很長(zhǎng)的路要走，只要我們認(rèn)真走好每一步，我們的人生就是有意義的。祝大家好運(yùn)!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/774513.html
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