學(xué)好化學(xué)需要平時的練習(xí)。練習(xí)越多，掌握越熟練，化學(xué)網(wǎng)編輯了化學(xué)制取氧氣練習(xí)，歡迎參考!
一、催化劑與催化作用
在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。催化劑既可以加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率。沒有加入催化劑，并不意味著化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生。
【例題1】實驗室里用二氧化錳作催化劑，加熱氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生如下反應(yīng)：
氯酸鉀水+氧氣 氯酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
試劑狀態(tài)
過氧化氫溶液、二氧化錳固體 氯酸鉀固體、二氧化錳固體 高錳酸鉀固體
反應(yīng)條件
常溫下二氧化錳作催化劑 加熱條件下，二氧化錳作催化劑 加熱
氣體發(fā)生裝置
2.高錳酸鉀制取氧氣的步驟及注意事項
步驟 注意事項
(1)查：檢查裝置的氣密性 原理：根據(jù)氣體熱脹冷縮
操作：先把導(dǎo)管一端浸入水里，再把兩手緊貼容器的外壁
(2)裝：將藥品裝入試管 在試管中裝入少量高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花，以防止加熱時，生成的氣體把試管內(nèi)的固體帶到導(dǎo)管中，堵塞導(dǎo)管
(3)定：將試管固定在鐵架臺上 鐵夾夾在離試管口約1/3處。試管口要略向下傾斜，防止冷凝后的水倒流至受熱的試管底部，使試管破裂
(4)點：先預(yù)熱，后對藥品加熱 先讓試管均勻受熱;然后對準藥品部位用外焰加熱
(5)收：收集氧氣 等有氣泡均勻、連續(xù)放出時用排水法進行收集，收集滿的集氣瓶瓶口應(yīng)蓋上玻璃片，正放在桌上
(6)撤：收集完畢，將導(dǎo)管撤離水槽
(7)熄：熄滅酒精燈 實驗結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水槽，最后熄滅酒精燈
【例題2】某學(xué)習(xí)小組在探究活動中要制取一定量的氨氣。該小組查閱資料后，得知有以下兩個反應(yīng)可以生成氨氣:
a.氮氣與氫氣在高溫高壓下，有鐵觸媒(催化劑)的條件下產(chǎn)生氨氣;
b.氯化銨固體和生石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。
(1)請你幫該小組同學(xué)選擇制取氨氣的方法： ;
(2)氨氣極易溶于水，密度比空氣小。根據(jù)以上信息和如下圖所示裝置，完成下列空白。
①制取氨氣發(fā)生裝置是 ，理由 ;
②制取氨氣收集裝置是 ，理由 。
(1)寫出有標號儀器的名稱：a ;b ; c ;d ;
(2)指出圖中三處錯誤，并對應(yīng)說明改正方法。
錯誤：① ;② ;③ ;
改正：① ;② ;③ ;
(3)當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，原因是 ;
(4)待集氣瓶收集滿后，將它取出并放置的方法是 。
【解析】見高錳酸鉀制取氧氣的步驟及注意事項。
【答案】(1)酒精燈 試管 集氣瓶 水槽
(2)
錯誤 改正
①酒精燈內(nèi)酒精過多 酒精燈內(nèi)酒精應(yīng)倒出一些，不能超過酒精燈容積的2/3
②用內(nèi)焰加熱 用外焰加熱
③試管口朝上 試管口應(yīng)略向下傾斜
④試管口沒有棉花 試管口應(yīng)塞一團棉花
(3)剛開始排出的主要是空氣
(4)用玻璃片蓋住集氣瓶口，正放在桌面上
三、分解反應(yīng)
由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，稱為分解反應(yīng)。從反應(yīng)形式上判斷，分解反應(yīng)的特點是一變多。它與化合反應(yīng)的區(qū)別和聯(lián)系如下表：
區(qū)別
聯(lián)系
化合反應(yīng)
多變一，一種生成物
都屬于反應(yīng)基本類型，兩者是并列的關(guān)系，互不從屬
分解反應(yīng)
一變多，一種反應(yīng)物
【例題4】下列變化中不屬于分解反應(yīng)的是( )
A.分離液態(tài)空氣制氧氣 B.加熱高錳酸鉀制氧氣
C.加熱過氧化氫制取氧氣 D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
【解析】工業(yè)制氧氣的原理是根據(jù)液氮的沸點比液氧的沸點低來分離液態(tài)空氣，其過程是把液態(tài)空氣升溫到液氮的沸點，使液氮先蒸發(fā)，剩余的主要就是液氧。這一過程中發(fā)生的是物理變化。其他幾個選項中的反應(yīng)物只有一種，生成了兩種或三種物質(zhì)，因此屬于分解反應(yīng)。其中D選項中二氧化錳是催化劑，在這一反應(yīng)中反應(yīng)物只有氯酸鉀一種�！敬鸢浮緼
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