1．下列加點(diǎn)字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．樊於期（wūqī） 忤視（wū） 提軻（tí） 謁見(jiàn)（yè）
B．夏無(wú)且（qiě） 戮沒(méi)（lùméi） ?擊（zhèn） 唱和（hè）
C．?目（tián） 驚愕（è） 中庶子（shù） 被八創(chuàng)（chuàn?）
D．箕踞（jījù） 目眩（xuàn） 貽笑大方（yí）
2．對(duì)下列句子中詞語(yǔ)的解釋，全不正確的一項(xiàng)是（ ）
①微太子言，臣愿得謁之。謁，拜見(jiàn)。②.人不敢與忤視。 忤：逆。③秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。被：表被動(dòng)關(guān)系。④燕王誠(chéng)振怖大王之威。振，通“震”，懼怕。⑤比諸侯之列，給貢職如郡縣。職，職任、職責(zé)。⑥.士皆?目。?目：形容發(fā)怒時(shí)瞪大眼睛的樣子。⑦荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰。謝，謝罪。⑧軻自知事不就，倚柱而笑。就，成功。
A．①③⑤⑦ B．①②③④ C．⑤⑥⑦⑧ D．②④⑥⑧
3．對(duì)下列兩組句子加點(diǎn)詞的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
①此臣拊心日夜切齒也，乃今得聞教 ③顧計(jì)不知所出耳
②燕王拜送書于庭，使使以聞大王 ④荊軻顧笑武陽(yáng)
A．兩個(gè)“聞”字不同，兩個(gè)“顧”字相同
B．兩個(gè)“聞”字不同，兩個(gè)“顧”字也不相同
C．兩個(gè)“聞”字相同，兩個(gè)“顧”字相同
D．兩個(gè)“聞”字相同，兩個(gè)“顧”字不相同
4．對(duì)下面語(yǔ)句的理解不正確的項(xiàng)有是（ ）
A．太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。
解釋：知道荊軻出使目的的太子和他的賓客，都穿著白色的喪服來(lái)給荊軻壯行。
B．今行而無(wú)信，則秦未可親也。
解釋：今天前去不講信任，那么秦王就不可能親近。
C．今日往而不反者，豎子也！
解釋：今日前行卻不能好好活著回來(lái)復(fù)命的人，是沒(méi)用的無(wú)能鼠輩。
D．秦王購(gòu)之金千斤，邑萬(wàn)家。
解釋：秦王用一千斤金和一萬(wàn)戶人口的封地做賞格，懸賞他的頭。
5．下列句子中句式相同的項(xiàng)是（ ）
A．以試人，血濡縷，人無(wú)不立死者。 B．父母宗族，皆為戮沒(méi)
C．群臣侍殿上者，不得持尺兵 D．然則將軍之仇報(bào)，.而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。
6．下列句子中沒(méi)有通假用法的一項(xiàng)是：
A．日以盡矣，荊卿豈無(wú)意哉。 B．荊軻逐秦王，秦王還柱而走。
C．秦王方還柱走，卒惶急不知所為。 D．諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。
7．易水訣別，是課文最精彩的場(chǎng)面之一，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣描寫這一場(chǎng)面的？
8．荊軻行刺秦王失敗，千百年來(lái)給人們留下無(wú)窮的惋惜和遺憾。但是，一般都認(rèn)為荊軻的失敗是必然的，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合課文作些探討分析。
解析與答案
1． 解析：A項(xiàng)“期”jī,“忤”wǔ,“提”dī。B項(xiàng)“且”jū，“沒(méi)”mò。C項(xiàng)“?”chēn�！皠�(chuàng)”chuān?。
答案：D。
2．解析：①謁，多義詞，據(jù)上文太子語(yǔ)意，此處應(yīng)釋為“請(qǐng)求（行動(dòng)）”。③被，句中用如動(dòng)詞，遭受。⑤職，古今意義不同，防止用今義釋古義，句中是“賦稅”的意思。⑦謝，告訴，解釋。荊軻說(shuō)辭，是向秦王解釋，說(shuō)清楚秦武陽(yáng)為何“振恐”，而沒(méi)有謝罪的內(nèi)容。
答案：A。
3．解析：①聞，聽(tīng)到，動(dòng)詞一般用法，②聞，使……聽(tīng)到，動(dòng)詞使動(dòng)用法。①顧，副詞，表輕微轉(zhuǎn)折，只是，只不過(guò)。②顧，動(dòng)詞，回頭。
答案：B
4．解析：A項(xiàng)要注意兩點(diǎn)，一、這是一個(gè)定詞后置句，哪是中心語(yǔ)，哪是定語(yǔ)，不能有錯(cuò)。本句后置的定語(yǔ)是“知其事者”，中心語(yǔ)是“賓客”，而不是“太子及賓客”。二、“白衣冠”，課本和《教師用書》都認(rèn)為是“喪服”，顯示送行的悲劇氣氛。其實(shí)，在古代白色衣服是平民衣服，當(dāng)然也可用作喪服。在本文中不宜解作喪服，因?yàn)闊o(wú)論太子、賓客，還是荊軻，雖然都抱著必死的決心，但也懷著必勝的信念，易水送別當(dāng)是壯行，不會(huì)只是悲哀。本書認(rèn)為因行刺秦王是秘密行動(dòng)，這是太子和賓客有意化裝為平民，以掩人耳目。B項(xiàng)也要注意兩點(diǎn)，一、句子內(nèi)部的關(guān)系，這是一個(gè)假設(shè)復(fù)句，“今……，則……”是關(guān)聯(lián)詞，當(dāng)譯為“如果現(xiàn)在……，那么……”。二、信，在句中作動(dòng)詞“無(wú)”的賓語(yǔ)，當(dāng)釋為名詞，信物。C項(xiàng)是判斷句式。D項(xiàng)狀語(yǔ)后置句式，“之”字后省略了介詞“以”。
答案：AB
5．解析：A項(xiàng)定語(yǔ)后置句，“人”中心語(yǔ)，“無(wú)不立死者”后置定語(yǔ)。B項(xiàng)“為”表被動(dòng)。C項(xiàng)定語(yǔ)后置句，中心語(yǔ)“群臣”，“侍殿上者”后置定語(yǔ) 高中歷史。D項(xiàng)“見(jiàn)”表被動(dòng)。
答案：A與C；B與D。
6．解析：A項(xiàng)虛詞“以”通“已”。BC項(xiàng)“還”通“環(huán)”，繞。C項(xiàng)“卒”通“猝”，突然。D項(xiàng)“陳”通“陣”，排列、布署。
答案：無(wú)。
7．解析；這是一道寫作知識(shí)題，解答時(shí)必須對(duì)有關(guān)場(chǎng)面描寫的方法有一定了解。場(chǎng)面描寫的主要方法有：捕捉場(chǎng)面特點(diǎn)；采取點(diǎn)面結(jié)合；用背景襯托；安排恰當(dāng)順序等。
答案：（1）抓住特點(diǎn)：易水送別的特點(diǎn)有二，一是詭秘，因此作者抓住“白衣冠”，二是悲壯，因此作者突出音樂(lè)和人物的神態(tài)。（2）突出重點(diǎn)：在眾多的人物中，重點(diǎn)寫荊軻；而寫荊軻時(shí)，“既祖，取道”略寫，重點(diǎn)寫慷慨悲歌；（3）顧及全面：太子、賓客，高漸離、士等在場(chǎng)人物都顧及到，而且通過(guò)寫“士皆垂淚涕泣”“士皆?目，發(fā)盡上指冠”渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢(shì)；（4）有條不紊：人物活動(dòng)按時(shí)間順序描寫；（5）用肅殺秋風(fēng)、寒冷易水為背景，給人以身臨其境的感覺(jué)。通過(guò)易水訣別的場(chǎng)面描寫，生動(dòng)地向人們展示了壯士出征時(shí)視死如歸的英雄氣概。
8．解析：這是一道開(kāi)放性的題目，可以提出自己創(chuàng)造性的見(jiàn)解。分析時(shí)既要考慮大的社會(huì)背景，也要考慮荊軻的具體謀劃，防止只顧其一端而失之偏頗。
答案：從大的背景看，秦統(tǒng)一六國(guó)是歷史趨勢(shì)，荊軻企圖通過(guò)行刺秦王來(lái)改變這一趨勢(shì)，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，荊軻的失敗是必然的。但從具體過(guò)程來(lái)看，荊軻刺殺秦王成功的機(jī)率卻是極大。如果荊軻一開(kāi)始就定下刺殺之計(jì)，的確，完全有可能一舉偷襲成功。所以，荊軻自己總結(jié)：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也�！迸R死時(shí)后悔莫及，也在情理之中。陶淵明總結(jié)：“惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成！”這個(gè)說(shuō)法也有道理，圖窮匕首見(jiàn)的瞬間，咫尺之內(nèi)完全可以逼秦王就范，藺相如不是“五步之內(nèi)請(qǐng)得以頸血濺大王”而制服了秦昭王？秦王徒手“還柱走，卒惶急不知所為”，眾大臣“盡失其度”，不是極好追殺？即使在“斷股”之后，也可以擲出匕首，“一擊而中”：荊軻的機(jī)會(huì)實(shí)在太多了，可惜呀！荊軻手無(wú)縛雞之力，任秦王掙脫逃出；腿無(wú)“行神太�！敝�，任其“還柱走”；手無(wú)百步穿楊之能，一擊不中：荊軻不死，誰(shuí)死？再?gòu)那G軻的謀劃過(guò)程來(lái)看，可以說(shuō)思慮極其周密，但很可惜，由于心高氣傲，呈一時(shí)之勇，竟而功敗垂成。他明知不能用秦武陽(yáng)做副手，因?yàn)槭芰搜嗵拥ひ稽c(diǎn)刺激，便不顧后果，憤然出行。一失足而成千古恨，自古至今，人類留下了多少應(yīng)該永遠(yuǎn)記取的教訓(xùn)！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/77806.html
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