子
陳忠實(shí)
兩架羅篩，用木制三腳架撐住，斜立在掏挖出濕漉漉的沙石的大坑里。男人一把镢頭一把
鐵锨，女人也使用一把镢頭一把鐵锨；男人有兩只鐵絲編織的鐵籠和一根扁擔(dān)，女人也配備著兩
只鐵絲編成的鐵籠和一根扁擔(dān)。
我回到鄉(xiāng)下的第一天，走到滋水河邊發(fā)現(xiàn)了河對(duì)面的這一對(duì)夫婦。就我目力所及，上游和
下游的沙灘上，支著羅網(wǎng)埋頭這種勞作的再?zèng)]有第二個(gè)人了。
早春中午的太陽已見熱力，曬得人臉上燙燙的，卻很舒服。
“你該到城里找個(gè)營(yíng)生干，”我說，“你是高中生，該當(dāng)……”
“找過。也干過。干不成。”男人說。
“一家干不成，再換一家嘛！”我說。
“換過不下五家主兒，還是干不成。”女人說。
“工作不合適？沒找到合適的？”我問。
“有的干了不給錢，白干了。有的把人當(dāng)狗使，喝來喝去沒個(gè)正性。受不了��！”他說。
“那是個(gè)硬熊。想掙人家錢，還不受人家白眼。”她說。
“不是硬熊軟熊的事。出力掙錢又不是吃舍飯。”他說。
“憑這話，老陳就能聽出來你是個(gè)硬熊，”女人說，“他爺是個(gè)硬熊。他爸是個(gè)硬熊。他還是
個(gè)不會(huì)拐彎的硬熊——種系的事。”
“中國(guó)現(xiàn)時(shí)啥都不缺，就缺硬熊。”他說。
“弓硬斷弦。人硬了……沒好下場(chǎng)。”她說。
“這話倒對(duì)。俺爺被土匪綁在明柱上，一刀一刀割。割一刀問一聲，直到割死也不說銀圓在
哪面墻縫里藏著。俺爸被斗了三天兩夜，不給吃不給喝不準(zhǔn)眨眼睡覺直到昏死，還是不承認(rèn)‘反
黨’……我不算硬。”
“你已經(jīng)硬到只能挖石頭咧！你再硬就沒活路了。硬熊——”
他很坦率又不無迷津地悄聲對(duì)我說，他也搞不清自己為什么偏偏注意女人的腰，一定要娶
一個(gè)腰好的媳婦，臉蛋嘛倒在其次，能看過去就行了。
他大聲慨嘆著，不無討好女人的意思：“農(nóng)村太苦太累，再好的腰都給糟踐了。”
男人把堆積在羅網(wǎng)下的石子鏟進(jìn)籠里，用扁擔(dān)挑起來，走上沙坑的斜坡，木質(zhì)扁擔(dān)吱呀吱呀
響著，把籠里的石頭倒在石堆上。折返身回來，再裝再挑。女人對(duì)我說：“他見了你話就多了。
他跟我在這兒，整晌整晌不說一句話。”
太陽沉到西原頭的這一瞬，即將沉落下去的短暫的這一瞬，真是奇妙無比景象絢爛的一瞬。
泛著嫩黃的楊柳林帶在這一瞬里染成橘紅。河岸邊剛剛現(xiàn)出綠色的草坨子也被染成橘黃色。
小木橋上的男人和女人被這瞬間的霞光涂抹得模糊了，男女莫辨。
應(yīng)辦了幾件公務(wù)，再回到滋水河的時(shí)候，小麥已經(jīng)吐穗了。
我有點(diǎn)急迫地趕回鄉(xiāng)下老家來，就是想感受小麥吐穗揚(yáng)花這個(gè)季節(jié)的氣象。
女人正揮動(dòng)鐵锨朝羅網(wǎng)上拋擲著沙石。男人呢？
“那位硬熊呢？”“沒來。”
我問：“咋咧？出什么事了？”
她停住手中的鐵锨，重重地深深地吁出一口氣：“女兒考試沒考好。”
“就為這事？”我也舒了一口氣，“這回沒考好，下回再爭(zhēng)取考好嘛！”
“這娃娃也是……平時(shí)學(xué)得挺好的，考試分?jǐn)?shù)也總排前頭。偏偏到分班的節(jié)骨眼上，一考就
考……”
“直到昨日晚上，他才說了一句話：我現(xiàn)在還撈石頭做啥！我還撈這石頭做啥……”
“你不是說他是個(gè)硬熊嗎？這么一點(diǎn)挫折就軟塌下來了？”我說。
“他高考考大學(xué)差一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)沒上成，指望娃能……”
“他來了！天哪！他自個(gè)兒來了——”
我聽見女人的抖聲，也看見她隨著顫顫的抖聲涌出的眼淚。
我瞬即看見他正向這邊的沙梁走來。
他的肩頭背著羅網(wǎng)，扛著镢頭鐵锨，另一只肩頭挑著擔(dān)子，兩只鐵絲編織的鐵籠吊在扁擔(dān)的
鐵鉤上。
他對(duì)我淡淡地笑笑。
他開始支撐羅網(wǎng)。
“天都快黑咧，你還來做啥？”她說。
“挖一擔(dān)算一擔(dān)嘛。”他說。
許久，他都不說話。镢頭刨挖沙層在石頭上撞擊出刺耳的噪聲，偶爾迸出一�；鹦�。
許久，他直起腰來，平靜地說：“大不了給女兒在這沙灘上再撐一架羅網(wǎng)喀！”
我的心里猛然一顫。
我看見女人緩緩地丟棄了鐵锨。我看著她軟軟地癱坐在濕漉漉的沙坑里。我看見她雙手
捂住眼睛垂下頭。我聽見一聲壓抑著的抽泣，
我的眼睛模糊了。
(1)
下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（
5
分）
A
．小說開頭詳細(xì)描述勞作的場(chǎng)景并且突出描寫男人、女人使用同樣的镢頭、鐵锨、鐵絲編
織的鐵籠、扁擔(dān)，意在表明時(shí)代不同了，男女都一樣。
B
．“我”之所以反復(fù)勸男人“到城里找個(gè)營(yíng)生干”，是因?yàn)樗莻�(gè)高中生，也因?yàn)?ldquo;我”和他談
得很投機(jī)，更因?yàn)?ldquo;我”有能力幫他。
C
．小說寫男人的爺爺寧愿被殺害也不說出銀圓的下落，他父親昏死也不承認(rèn)“反黨”，是為
了說明他的“硬”受到家族影響，與下文他的轉(zhuǎn)變形成對(duì)比。
D
．小說注重于細(xì)微處寫人，從對(duì)女兒考試沒考好這件事的態(tài)度可以看出，女人是一個(gè)通情
達(dá)理而又樂觀的人，而那個(gè)白認(rèn)為“硬”的男人卻被打垮了。
E
．本文以人物對(duì)話為主，夾以簡(jiǎn)潔的敘事，對(duì)話語言不僅極富個(gè)性，體現(xiàn)出人物性格特點(diǎn)，
而且推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，如“那位硬熊呢”等。
(2)
小說中的男人是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（
6
分）
(3)
小說中畫線句子有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（
6
分）
(4)
小說結(jié)尾說“我的眼睛模糊了”，請(qǐng)結(jié)合全文探究“模糊”的原因。（
8
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11
．
(1)
答
E
給
3
分，答
C
給
2
分，答
D
給
1
分；答
A
、
B
不給分。（
D
“男人卻被打垮了”言過其實(shí)，從下文可以看出，他只是改變了“硬”的個(gè)性。
A
“時(shí)代不同了，男女都一樣”錯(cuò)，應(yīng)該是男人與女人都承擔(dān)著一樣的家庭責(zé)任，承受著一樣的生活煎熬。
B
“‘我’有能力幫他”文中沒有依據(jù)）
(2)
小說中的男人是一個(gè)被生活磨掉了棱角的普通勞動(dòng)者。（
2
分）起初，他個(gè)性鮮明，剛直硬氣，情愿在家吃虧勞累也不屈從于不良業(yè)主的欺壓；（
2
分）但女兒考試失利，女兒實(shí)現(xiàn)他的大學(xué)夢(mèng)的這根精神支柱倒下了，激烈的思想斗爭(zhēng)后，他終于屈服于生活現(xiàn)實(shí)并產(chǎn)生了讓女兒回家務(wù)
T
的想法。（
2
分）
(3)
①表明時(shí)間的推移，照應(yīng)前文關(guān)于“中午的太陽已見熱力”的描寫。②通過對(duì)美好景物的描寫，襯托主人翁與我相見后的興奮心情。③交代季節(jié)，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為寫“我”再來感受小麥吐穗揚(yáng)花埋下伏筆。（每點(diǎn)
2
分）
(4)
示例：①“我”為男人因?yàn)榕畠嚎荚囀Ю透淖?ldquo;硬”的個(gè)性而感動(dòng)。②“我”為女人聽到男人的話后如此強(qiáng)烈的反應(yīng)而驚訝。③“我”為這個(gè)家庭在未來的日子找不到生活目標(biāo)感到擔(dān)憂。④“我”為殘酷的生活現(xiàn)實(shí)磨去人們剛直個(gè)性的現(xiàn)象感到擔(dān)憂。⑤同情這一家人的命運(yùn)。（每點(diǎn)
2
分，答出四點(diǎn)即可，其他答案，言之成理的，酌情給分）
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