“奧數(shù)”能否培養(yǎng)出一流數(shù)學(xué)家?

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

在第七屆世界華人數(shù)學(xué)家大會上,被譽為華人菲爾茲獎的晨興數(shù)學(xué)獎金銀獎頒布,9位獲獎?wù)咧校?位都在美國高校從事研究。中山大學(xué)教授陳兵龍自嘲他是唯一讀書和工作都在國內(nèi)的“土鱉”。著名數(shù)學(xué)家、中科院院士楊樂說:“我國擁有世界上最龐大的奧數(shù)市場,僅北京一年就可創(chuàng)造20億的產(chǎn)值!

對于這樣一個用了洪荒之力來學(xué)習(xí)奧數(shù)的國家,怎樣才能培養(yǎng)出一流的本土數(shù)學(xué)家?

功利奧數(shù)和數(shù)學(xué)無用論

“奧數(shù)培養(yǎng)不出一流數(shù)學(xué)家!笔澜缛A人數(shù)學(xué)家大會主席、中科院外籍院士、哈佛大學(xué)教授丘成桐一語中的。他和與會的很多數(shù)學(xué)家認(rèn)為,帶有功利目的的學(xué)習(xí)和研究都不可能走太遠,要成為一流數(shù)學(xué)家只能“為學(xué)問而學(xué)問”。

現(xiàn)在中國家長對數(shù)學(xué)的態(tài)度是矛盾的!八麄兿矚g奧數(shù),是因為有保送機會,但又認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)沒前途,于是不要孩子學(xué)數(shù)學(xué)!鼻鸪赏┙邮芸萍既請笥浾邔TL時說,這完全是誤讀。美國有雜志曾對不同學(xué)科學(xué)生的發(fā)展前景進行調(diào)查,排名第一是的數(shù)學(xué),第二是統(tǒng)計學(xué)!皵(shù)學(xué)無用論是完全不懂?dāng)?shù)學(xué)的人才會講。據(jù)我了解,沒有一個好的數(shù)學(xué)理論是沒有用的。每個行業(yè)都用得上數(shù)學(xué)。”

但在中國,數(shù)學(xué)卻并不算受歡迎的科目,包括數(shù)學(xué)在內(nèi)的基礎(chǔ)學(xué)科近年來在高考招生中頻頻遇冷,不敵應(yīng)用性更強的學(xué)科,這讓丘成桐痛心疾首。他說:“現(xiàn)在中國企業(yè)有錢了,喜歡在海外‘買買買’?萍嫉陌l(fā)展,如果單純靠并購公司或?qū)W別人已經(jīng)完成的工作,只會遠遠落后于科技發(fā)達國家。因為科學(xué)技術(shù)最后10%的工作,一定需要很多基礎(chǔ)科學(xué)在前面引導(dǎo),而基礎(chǔ)科學(xué)的基礎(chǔ)就是數(shù)學(xué)。”

奧數(shù)冠軍未必成數(shù)學(xué)家

一位畢業(yè)于北京知名小學(xué)、小升初卻無緣重點中學(xué)的孩子的家長曾語重心長地勸誡記者:“一定要從小學(xué)三年級就讓孩子學(xué)奧數(shù),但凡重點中學(xué)點招的就沒不考奧數(shù)的!

在升學(xué)指揮棒下,奧數(shù)被捧向了前所未有的高度,以至于有人曾和王元院士開玩笑說,現(xiàn)在搞奧數(shù)的收入都是他的50倍。

在人們痛批“全民學(xué)奧數(shù)”的同時,我們也看到,不少曾經(jīng)的奧數(shù)冠軍走向了世界數(shù)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。如,華裔數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)界“諾獎”——菲爾茲獎獲得主陶哲軒,是奧數(shù)金牌最年輕得主紀(jì)錄保持者(13歲)。

那么,學(xué)奧數(shù)到底是不是培養(yǎng)數(shù)學(xué)家的一條捷徑?楊樂告訴記者,純粹依靠奧數(shù)培訓(xùn)班灌輸?shù)慕忸}技巧,與成為數(shù)學(xué)家之間沒有正向關(guān)系!瓣P(guān)鍵要看是否以興趣為導(dǎo)向,不為升學(xué),靠自己琢磨出的解題思想和技巧而成長起來,這才對取得數(shù)學(xué)方面的成就有所影響。現(xiàn)在奧數(shù)許多內(nèi)容以及強制灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方法,對興趣的養(yǎng)成形成了較大障礙!

晨興數(shù)學(xué)金獎得主、哥倫比亞大學(xué)教授張偉,曾因在奧數(shù)比賽中取得不錯的名次被保送北大數(shù)學(xué)系,他在接受科技日報專訪時現(xiàn)身說法:“我讀小學(xué)時還沒有奧數(shù)。一次,老師給了我一本《小學(xué)數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練》。書中‘如何迅速判斷一個數(shù)被7整除和被3整除’等題目,深深把我吸引住了,于是深入地學(xué)了下去。到了中學(xué)才接受奧數(shù),但主要還是興趣。”


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