煉成文科狀元的七個(gè)步驟

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

第一步:先歸納題目觀點(diǎn),表明自己的態(tài)度。

第二步:講清有關(guān)的理論觀點(diǎn)(分析說(shuō)明問(wèn)題的理論依據(jù))。

第三步:運(yùn)用概念、原理、觀點(diǎn)分析問(wèn)題。

這是答案的主體,考生理論聯(lián)系實(shí)際,分析闡明問(wèn)題的能力在這一步得到體現(xiàn)。這一步的層次由理論依據(jù)的層次而定。要遵循由遠(yuǎn)及近,由表及里,由共性到個(gè)性,由一般到特殊的原則,層層剖析。?

第四步:聯(lián)系重大時(shí)事。

主要是聯(lián)系黨的方針、政策和中心任務(wù);聯(lián)系一年來(lái)國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)生的重大時(shí)事加以說(shuō)明,主要是指黨代會(huì)、人代會(huì)通過(guò)的決議,重要領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話等等。

第五步:用事實(shí)證明,包括史實(shí)、事實(shí)、數(shù)據(jù)等。

答題不僅要有理,而且要有據(jù),由基本事實(shí)引出基本觀點(diǎn)。不論是正面論述還是駁斥題都要用“事實(shí)證明”!笆聦(shí)證明”往往和作用、意義、結(jié)論緊密相連?

第六步:反面論證。

在正面論述之后,一般還應(yīng)聯(lián)系反面觀點(diǎn),指出觀點(diǎn)的錯(cuò)誤所在,以加深對(duì)正面的理解。這一步通常用“如果說(shuō)……”“假如……”這樣的句式來(lái)展開(kāi)。?

第七步:表明態(tài)度或簡(jiǎn)述自己的認(rèn)識(shí)體會(huì)。

在論述題答案中這一步是不可少的。表態(tài)既要聯(lián)系實(shí)際,又要扣緊題意。

注意:答案的語(yǔ)言規(guī)范

答題時(shí)一定要使用教材書(shū)面用語(yǔ),而不能使用自己創(chuàng)造的語(yǔ)言、概念及流行的俗語(yǔ)。只有教材書(shū)面用語(yǔ),才能做到表述規(guī)范、準(zhǔn)確、科學(xué)、簡(jiǎn)潔,才能和閱卷老師溝通思想、交流信息、形成共識(shí)、減少誤解。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/798520.html

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