高中政治知識(shí)點(diǎn):探究世界的本質(zhì)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中政治 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

高中的政治知識(shí)點(diǎn)有很多,但只要我們有所側(cè)重地進(jìn)行整理,這些知識(shí)點(diǎn)就會(huì)很容易被我們掌握。今天小編為大家搜集整理了高中政治探究世界的本質(zhì)部分的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

高中政治知識(shí)點(diǎn):探究世界的本質(zhì)

知識(shí)點(diǎn)一、自然界的物質(zhì)性

1.自然界中的事物是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的,都有自己的起源和發(fā)展史,它們都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的組成部分。宇宙間根本不存在什么上帝,當(dāng)然也不會(huì)有上帝和諸神創(chuàng)造世界的活動(dòng)

2.物質(zhì)

(1)物質(zhì)的含義:物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。

(2)物質(zhì)與具體的物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系。

物質(zhì)是具體的物質(zhì)形態(tài)的概括和總結(jié),二者是共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的關(guān)系。

(3)自然界在本質(zhì)上是物質(zhì)的。

知識(shí)點(diǎn)二、人類社會(huì)的物質(zhì)性

1.人類社會(huì)是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物

人類是由古猿發(fā)展而來的一個(gè)特殊的生物種群。在從猿到人的演化過程中,勞動(dòng)起了決定性的作用。勞動(dòng)創(chuàng)造了人的生理結(jié)構(gòu),形成了手腳分工;勞動(dòng)使猿腦變成了人腦,形成了語言和意識(shí);勞動(dòng)使人結(jié)成了社會(huì)聯(lián)系,形成了社會(huì)關(guān)系,學(xué)習(xí)規(guī)律。因此,勞動(dòng)創(chuàng)造了人和人類社會(huì)。

2.人類社會(huì)在本質(zhì)上是一個(gè)客觀的物質(zhì)體系

構(gòu)成社會(huì)物質(zhì)生活條件的基本要素是地理環(huán)境、人口因素和生產(chǎn)方式。這三者都是客觀的物質(zhì)的要素。這些要素的客觀性,集中體現(xiàn)了人類社會(huì)的物質(zhì)性。

3.世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性

①自然界是物質(zhì)的;

②人類社會(huì)的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素,也具有客觀的物質(zhì)性;

③人的意識(shí)一開始就是社會(huì)的產(chǎn)物,它是在勞動(dòng)中伴隨著人和人類社會(huì)一起產(chǎn)生的。這三者都是客觀的物質(zhì)的要素。

更多高中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

④世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。

以上《高中政治知識(shí)點(diǎn):探究世界的本質(zhì)》內(nèi)容就是這些,接下來我們就是在具體的題目中進(jìn)行對(duì)知識(shí)的理解,相信在幾輪復(fù)習(xí)過后,我們的成績一定會(huì)有所提升。


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