歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

文學(xué)類文本閱讀:這幾天,霍夫曼的心情就如同街道上空隨風(fēng)飄飛

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說(shuō)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面的文字,完成( 1 ) - ( 4 )題。( 25 分) 這幾天,霍夫曼的心情就如同街道上空隨風(fēng)飄飛,不知方向的落葉一樣紛亂復(fù)雜。 霍夫曼名義上是駐某國(guó)大使館的武官,實(shí)際上是 閱讀下面的文字,完成(
1

-

4
)題。(
25
分)

這幾天,霍夫曼的心情就如同街道上空隨風(fēng)飄飛,不知方向的落葉一樣紛亂復(fù)雜。

霍夫曼名義上是駐某國(guó)大使館的武官,實(shí)際上是一名雙重間諜,不僅為自己國(guó)家工作,也給敵國(guó)提供情報(bào)。當(dāng)然,他也獲得了他人無(wú)法想象的利益。為了方便自己的“
工作”
,他娶了一個(gè)駐在國(guó)的姑娘,這樣才有借口每天回家。

這天早上,霍夫曼剛進(jìn)使館,大使就要他去辦公室。

霍夫曼下意識(shí)地摸了摸腰邊的手槍。他看到二秘伯朗正用一種異樣的眼光盯著他,頓時(shí)意識(shí)到失態(tài)了,連忙笑笑,問(wèn):“
有什么事嗎?”
伯朗聳聳肩,說(shuō):“
我怎么知道。”

大使瞇著眼睛吸煙斗,慢悠悠地問(wèn)霍夫曼:“
我親愛(ài)的上校武官,你知道嗎,在我們中間出現(xiàn)了一個(gè)可惡的家伙,他享受著我國(guó)納稅人為他提供的金錢(qián),卻在為我們的敵人效勞!”
說(shuō)完,他用一雙深邃的眼睛定定地看著霍夫曼。

霍夫曼站得筆直,一副洗耳恭聽(tīng)的樣子,心里卻在緊張地琢磨:看來(lái)我已經(jīng)暴露了,怎么辦?是魚(yú)死網(wǎng)破,還是……

也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)問(wèn),霍夫曼聽(tīng)到一聲“
坐”
。他一個(gè)激靈。大使離開(kāi)座位,朝霍夫曼走來(lái);舴蚵蛋的缶o了拳頭……

大使繞過(guò)霍夫曼,走到門(mén)邊,將門(mén)輕輕關(guān)好,然后回過(guò)身,說(shuō):“
有個(gè)重要的任務(wù)要你去執(zhí)行,秘密押解這只狼回祖國(guó),而且不能讓他有所察覺(jué),就像平;貒(guó)述職一樣。當(dāng)然,一回到祖國(guó),我們就會(huì)對(duì)他進(jìn)行正義的審判,讓這個(gè)該死的家伙受到應(yīng)有的懲罰!”

霍夫曼這才輕輕地舒了一口氣。他挺了挺腰,問(wèn):“
大使先生,能告訴我這個(gè)家伙是誰(shuí)嗎?”
大使說(shuō):“
我們的二等秘書(shū)伯朗。”

他?”
霍夫曼做夢(mèng)也沒(méi)想到伯朗竟然也是雙重間諜。他看到大使正用一種說(shuō)不出的目光看著自己,突然渾身一顫,心中恨恨地罵道:“
你這只老狐貍,我差點(diǎn)上了你的當(dāng)。你這是用特殊的方法考驗(yàn)我呢。混蛋!”

大使拉開(kāi)抽屜,從里面拿出兩張機(jī)票,揚(yáng)了揚(yáng),說(shuō):“
喏,今天下午的。要記住,千萬(wàn)不能讓伯朗有所發(fā)現(xiàn),更不能讓他溜掉。”

大使拍拍霍夫曼的肩頭。

下午,霍夫曼和伯朗按時(shí)登上了飛機(jī)。今天的任務(wù)到底是什么他還是摸不清。不過(guò),看來(lái)自己暴露的可能性不大。退一步說(shuō),就算這伯朗是自己的戰(zhàn)友,既然已經(jīng)暴露,為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,也只能讓他做出犧牲來(lái)保全自己了。

霍夫曼看看伯朗,伯朗一路上嘴巴閉得緊緊的,什么也不說(shuō)。

在法蘭克福轉(zhuǎn)機(jī)要等待三個(gè)小時(shí)。兩人無(wú)所事事,就在候機(jī)大廳里到處轉(zhuǎn)。突然,伯朗對(duì)霍夫曼說(shuō):“
上校,你替我看會(huì)兒包,我去趟衛(wèi)生問(wèn)。”
說(shuō)罷,也不等霍夫曼答應(yīng),就匆匆向衛(wèi)生間走去。

事情發(fā)生得太突然,霍夫曼的大腦竟一片空白,好一會(huì)兒沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。難道他發(fā)覺(jué)了,準(zhǔn)備脫身?想到這兒,霍夫曼不由冒出冷汗;舴蚵粋(gè)箭步?jīng)_到衛(wèi)生間里,沒(méi)人。他喊道:“
伯朗先生!伯朗先生!”
沒(méi)人應(yīng)聲;舴蚵娴幕帕耍ь^看看天花板,有一塊似乎有點(diǎn)松動(dòng),于是他一個(gè)打挺躥上豎著的隔板,準(zhǔn)備鉆進(jìn)天棚里。就這時(shí),下面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)低沉的聲音:“
霍夫曼上校,您在干什么呢?”

伯朗像變魔術(shù)般地又出現(xiàn)在霍夫曼的面前,以至于霍夫曼都不敢相信自己的眼睛了,他問(wèn):“
你剛才……”“
噢,一個(gè)女士摔倒了,我?guī)土怂幌隆?rdquo;
伯朗若無(wú)其事地說(shuō),“
你進(jìn)來(lái)干什么,也解手?”

噢,是的。”
霍夫曼忙跳了下來(lái)。

霍夫曼再不敢有一絲的大意了,
19
個(gè)小時(shí)的旅程他強(qiáng)打精神,不敢合眼。那伯朗好像也正在等機(jī)會(huì),所以整個(gè)旅程中雖是哈欠連天,卻一刻也不睡。

終于到了,兩輛高級(jí)轎車將他們分別接到了外交部和國(guó)防部。

霍夫曼對(duì)國(guó)防部長(zhǎng)一個(gè)敬禮,然后報(bào)告:“
上校霍夫曼執(zhí)行完畢祖國(guó)交給我的任務(wù)。”

部長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,然后沖門(mén)外一揮手,立時(shí)進(jìn)來(lái)兩個(gè)全副武裝的軍人,一下子將霍夫曼按倒在地上,給他戴上了手銬。

霍夫曼高聲抗議:“
部長(zhǎng)先生,您誤會(huì)了。我是奉命將伯朗押解回國(guó)的功臣!”

部長(zhǎng)微笑著說(shuō):“
不錯(cuò),伯朗是你押回來(lái)的。但你不知道,伯朗的任務(wù)就是秘密押解你回國(guó)。我們?cè)缫颜{(diào)查清了,你一直在為德意軸心國(guó)效勞,將我們的大量情報(bào)出賣(mài)給敵國(guó)!為了避免引起你的疑心,我們才給了你一項(xiàng)假任務(wù)。謝謝你的全力配合。”

霍夫曼聽(tīng)罷,目瞪口呆。

雖然霍夫曼沒(méi)有供出什么,但軍事法庭還是判處了他死刑。當(dāng)行刑車停下來(lái)后,霍夫曼看到刑場(chǎng)上還停有一輛行刑車,一個(gè)人被推下車來(lái)。霍夫曼看到他,頓時(shí)驚訝得合不攏嘴,因?yàn)槟侨瞬皇莿e人,正是伯朗。伯朗看到了霍夫曼,同樣也露出驚訝的神情。

行刑官將二人推到一起,冷笑了一聲,說(shuō):“
互相認(rèn)識(shí)一下吧,這位是
012
號(hào)霍夫曼,這位是
009
號(hào)伯朗。你們這對(duì)人民的敗類。”

霍夫曼不由仰頭長(zhǎng)嘆。蔚藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩。

1
)下列對(duì)這篇小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(

)(

)(
5
分)
A
.小說(shuō)開(kāi)篇對(duì)落葉的描寫(xiě)和結(jié)尾對(duì)天空的描寫(xiě)都對(duì)人物有烘托作用,前者烘托出人物煩亂不安的心理,后者烘托出人物驚訝恐懼的心理。
B
.小說(shuō)擅長(zhǎng)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)塑造人物形象,比如寫(xiě)伯朗“
異樣的眼光”“
嘴巴閉得緊緊的”“
一刻也不睡”
等細(xì)節(jié)就透露出人物的謹(jǐn)慎警覺(jué)。
C
.當(dāng)大使說(shuō)出霍夫曼要押解的對(duì)象是伯朗時(shí),霍夫曼看到了大使那“
說(shuō)不出的目光”
,說(shuō)明霍夫曼已經(jīng)察覺(jué)大使在懷疑自己了。
D
.小說(shuō)以二戰(zhàn)時(shí)的西方戰(zhàn)場(chǎng)為背景,描寫(xiě)了一個(gè)充滿懸念的諜戰(zhàn)故事,看起來(lái)是在寫(xiě)兩個(gè)間諜,暗中卻是在寫(xiě)正義力量的謀劃,構(gòu)思巧妙。
E
.小說(shuō)在語(yǔ)言上不追求華麗辭藻,以近乎白描的手法來(lái)寫(xiě)情節(jié);在人物描寫(xiě)上注重行為描寫(xiě)和心理描寫(xiě),不使用修辭手法,文筆簡(jiǎn)潔明快。

2
)小說(shuō)在刻畫(huà)霍夫曼的人物形象時(shí),重點(diǎn)突出了他的哪些特征?(
6
分)

3
)小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,一波三折,請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)簡(jiǎn)要分析。(
6
分)

4
)有人認(rèn)為這篇小說(shuō)的題目是“
秘密押解”
,有人認(rèn)為這篇小說(shuō)的題目是“
諜影重重”
,你認(rèn)為哪個(gè)更好一些?你還另有更好的題目嗎?為什么?(
8
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/812981.html

相關(guān)閱讀:[阿根廷]萊?巴爾萊塔《喂自己影子吃飯的人》閱讀答案(高考新課
《汗血馬》閱讀答案
《補(bǔ)丁 張格娟》閱讀答案
節(jié)選自梁斌《紅旗譜》第一章(閱讀答案)
《一道三個(gè)未知數(shù)的算題》閱讀答案