高中政治-學(xué)霸都不知道的答題規(guī)范

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中政治 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

高中政治的高分關(guān)鍵在于大題也就是主觀題的得分率有多高,答政治題很關(guān)鍵的一點就是答題要規(guī)范,條理分明,主次有序,你的主觀題符合規(guī)范嗎?

一、高中政治主觀題的答題步驟:一般分三步??先審題,后構(gòu)思,最后作答

1、審題:回答簡答題,關(guān)鍵在于審題。

首先,閱讀設(shè)問時:

⑴看清試題要求:①一看范圍要求。要明確試題是要求用政治、經(jīng)濟或哲學(xué)的有關(guān)知識,還是用哲學(xué)中的唯物論、辯證法、認(rèn)識論或是歷史唯物主義的某些知識來分析回答問題。②二看分值要求。如果分值較高,則答案要點可能較多,若分值較低,則答案要點較少。

⑵讀設(shè)問抓關(guān)鍵:這是個關(guān)鍵性步驟。因為命題的意圖、指向、要求等,種種限定均在其中。①一定抓住關(guān)鍵詞語,辨明命題意向。(主體、范圍性語句)②是抓準(zhǔn)限制詞語,吃透題意細(xì)節(jié)。(設(shè)問詞、問題短語)

然后,讀材料全文:

⑴找出全文的中心句,即能夠表達全文意思的語句。⑵分出段落層次,并概括每段的意思。⑶理出段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系。⑷認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上列出答案要點。有了答案要點,也就有了答題方向。按這個方向組織答案,一則可以防止跑題,二則可以防止遺漏要點。

2、構(gòu)思:要通過構(gòu)思來理清答題思路,要搞清用什么原理(單個原理還是多個原理)以及如何運用該原理進行表達;要找準(zhǔn)答題的切入點;可以采取在心中打草稿的方式來理清答題思路。

3、作答:把該回答的問題理清思路以后,就可以動筆作答了。作答時要注意把它們分成幾個自然段,以要點化的方式,正確運用學(xué)科語言(學(xué)科術(shù)語),認(rèn)真工整地書寫(要書寫清楚),將答案準(zhǔn)確完整地表達出來。

二、常見主觀題類型及其答題技巧

1、體現(xiàn)類

體現(xiàn)型的設(shè)問有“體現(xiàn)了什么?”、“怎樣體現(xiàn)?”“從材料中概括出什么道理?”等。一般來說,它的設(shè)問是上述材料體現(xiàn)了所學(xué)政治學(xué)科的知識點。

應(yīng)把教材中所有與材料相關(guān)的知識點一一羅列,然后將這些知識點與材料中的關(guān)鍵語句加以比較,符合的就是答案的一個要點。

答題時,可先把材料中的關(guān)鍵句組合摘抄(有分有合),后說明它符合教材中的什么原理、觀點或知識點;蛘呦戎赋鼋滩闹械氖裁丛怼⒂^點或知識點,然后列出材料的相應(yīng)措施或做法。

2、依據(jù)類

依據(jù)型問題的問法一般是讓你說出“做這樣一件事的依據(jù)是什么?”答案基本上是課本上的基本觀點、原理。答依據(jù)題不要答重要性或意義。

3、為什么類

為什么型的設(shè)問有“為什么說?為什么要?”一般情況下要回答:“這樣說”、“這樣做”的依據(jù)(必要性)、意義(重要性),有時也要回答不這樣做的危害性。(四)意義類

此類簡答題是針對某一“做法”或“事件”的意義來設(shè)問的,一般用“積極影響”、“經(jīng)濟、政治意義”、“意義”作引導(dǎo)詞。答題時一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”這樣的排比句。

4、怎么辦類

“怎么辦型”一般以“如何”或“怎樣”等字眼來設(shè)問!霸趺崔k型”的設(shè)問一般來講都是給定了主體是誰應(yīng)該怎么辦,如:黨、國家、政府、公民、企業(yè)、個人等,并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。解答這類題目時,一定要認(rèn)真審查給定的材料,找出材料中存在的問題,針對問題,尋找措施。

5、啟示類

啟示型的設(shè)問有“給我們什么啟示”,它包括經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的啟示等等。回答這種設(shè)問的題目時,一般先提出理論依據(jù),然后再提出應(yīng)該怎么辦,針對材料中的問題,尋找措施。答案要做到觀點與材料相結(jié)合。

6、認(rèn)識類

認(rèn)識類簡答題,本身提供背景材料,要求考生就這一材料中的現(xiàn)象、事件或觀點談?wù)勛约旱目捶ê驼J(rèn)識。一般用“談?wù)勀銓Α恼J(rèn)識”、“如何認(rèn)識……”、“如何看待……”、“如何評價……”、“如何分析……”等。

這種題型有兩類:一類是對某種已定型的某種現(xiàn)象、制度、做法的認(rèn)識。一類是對某些具有爭議性的現(xiàn)象和觀點的認(rèn)識。

回答第一類,實際上是一種論證。要運用相關(guān)知識從“是什么”,“為什么”,“怎么辦”幾個角度去回答。第二類實際上具有辨析的性質(zhì),回答這類問題,要針對不同的觀點和不同的方面,進行點評、分析。

三、答案規(guī)范化要求

1、答案段落化。答案不能一逗到底,要注意分段。

2、段落要點化。答案要簡明概括,抓住要點。

3、要點條理化。應(yīng)用知識點要有條理,一個主觀題往往需要多個知識點,知識點之間不能相互“竄門”。正式答題之前,可利用草稿紙,先列出提綱,以增強答題的邏輯性和規(guī)范化。

4、語言科學(xué)化。語言要嚴(yán)密,使用科學(xué)術(shù)語,書寫要規(guī)范,卷面要整潔,字跡要清楚。

四、答題要要注意克服下的常見毛。

1、急于求成。不審題,不構(gòu)思,怕時間不夠,想一句寫一句,結(jié)果不是錯解題意,用錯原理,就是重重復(fù)復(fù),顛三倒四,該回答的沒回答好,不用回答的卻寫了很多。

2、照本宣科。不理會題目的具體要求,不注意具體問題具體分析,不緊扣題意進行回答,只是一味地按照復(fù)習(xí)資料或輔導(dǎo)老師給的相似題的答案答,結(jié)果由于答題的針對性不強,得分率不高。

3、表達不準(zhǔn)確、不科學(xué)。原理表述不準(zhǔn)確,分析用詞不當(dāng)。

4、書寫不認(rèn)真。字體潦草,涂改過多,論述不分要點,卷面不清晰。

以上幾種常見毛病,是影響非選擇題得分率的最大障礙。因此,要努力防止這些問題的發(fā)生,就應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生把注意力放在掌握好基礎(chǔ)知識,靈活運用解題方法上,才有可能在考試中取得好成績。

特別提醒:高考試卷中的適用原理(知識)一般是不會重復(fù)的,切忌多個問題用同一原理(知識)作答;而當(dāng)一個問題適用多個原理作答時,一般要求在答題時要做到先原理后材料,重要原理在前,次要原理在后,一定要把最重要的,也是最有把握的寫在最前面,以吸引閱卷老師的眼球。其他的次要原理寫在后面。


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