第二章《數(shù)列》測(cè)試題(二)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

三、解答題

12.(2009浙江文)設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和,,,其中是常數(shù).

⑴求及;

⑵若對(duì)于任意的,,,成等比數(shù)列,求的值.

考查目的:考查數(shù)列的通項(xiàng)與前項(xiàng)和以及它們之間的關(guān)系,考查等比數(shù)列的概念以及運(yùn)算求解能力.

答案:⑴,;⑵或.

解析:⑴當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.而也適合上式,所以.

⑵∵,,成等比數(shù)列,∴,即,化簡(jiǎn)并整理得. ∵此式對(duì)成立,∴或.

 

 

13.(2010全國卷Ⅱ文)已知是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,且,.

⑴求的通項(xiàng)公式;

⑵設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.

考查目的:考查等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前項(xiàng)和公式、方程與方程組等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力.

答案:⑴.⑵.

解析:⑴設(shè)的公比為,則.由已知,有 ,

化簡(jiǎn)得,解得,(舍去),所以.

⑵由⑴知,所以 .

 

 

14.(2008湖南理)數(shù)列滿足

⑴求,,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

⑵設(shè),,證明:當(dāng)時(shí),.

考查目的:考查數(shù)列遞推公式的運(yùn)用、等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式、三角函數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),考查數(shù)列求和、不等式證明的基本方法,以及分析問題解決問題的能力.

答案:⑴,,;⑵略.

解析:⑴∵,,∴,.

一般地,當(dāng)時(shí),,即,所以數(shù)列是首項(xiàng)為1、公差為1的等差數(shù)列,因此.

當(dāng)時(shí),,所以數(shù)列是首項(xiàng)為2、公比為2的等比數(shù)列,因此.

∴數(shù)列的通項(xiàng)公式為.

⑵由⑴知,,①,②,得,,∴.

要證明當(dāng)時(shí),成立,只需證明當(dāng)時(shí),成立.

證明:要證明,只需證明.令,則

,∴當(dāng)時(shí),.

∴當(dāng)時(shí),.于是當(dāng)時(shí),.

 

 

15.(2012廣東理)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為 高考,滿足,且,,成等差數(shù)列.

⑴求的值;

⑵求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

⑶證明:對(duì)一切正整數(shù),有.

考查目的:考查數(shù)列和不等式的概念及其性質(zhì)、數(shù)列與函數(shù)的關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),考查數(shù)列遞推公式的運(yùn)用、不等式放縮等基本方法,考查綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力、推理論證能力和運(yùn)算求解能力.

答案:⑴;⑵;⑶略.

解析:⑴在中,令得;令得,解得,.又∵,∴解得.

⑵由,得.又∵也滿足,∴成立,∴,∴,∴. 

⑶(法一)∵,∴,

∴.

(法二)∵,∴,當(dāng)時(shí),,,,…,,累乘得,

∴.


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