強化訓練35個“靈活應用”考點
根據(jù)考試說明，考點將所列知識點分為“了解、理解、掌握、靈活應用”四個層次，其中要求“靈活應用”的考點有35個，占127個知識點的27%，考試說明中指出：“數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、課題學習所占分數(shù)的百分比與它們在《數(shù)學課程標準》及教材中所規(guī)定的課時數(shù)的百分比大致相同，即數(shù)與代數(shù)約占43%，空間與圖形約占41%，統(tǒng)計與概率約占11%，課題學習約占5%”，明確了每一部分的課時數(shù)，和這一部分知識點的個數(shù)及所要求達到的目標，復習時就能抓住重點內(nèi)容進行強化訓練，進而為綜合題的復習奠定了基礎(chǔ)。
對于超出《數(shù)學課程標準》和考試說明的內(nèi)容，一些打擦邊球的偏題、怪題要堅決舍棄，考試說明中所列出要求“了解”的知識點沒必要浪費時間訓練。
揣摩考試說明中題型示例
考生在復習時，要結(jié)合考試說明中參考題型示例進行全方位復習，不要只練習的中考題型，免得考試時出現(xiàn)遺漏�？忌趶土晻r要注意研讀考試說明中各類題型的答案，并領(lǐng)悟試題所考查的具體知識點以及解答過程中所涉及的典型解題方法、數(shù)學模型，練習結(jié)束時要及時回顧數(shù)學思維過程，反思概念形成、公式定理的推理過程，體會試題內(nèi)在規(guī)律，以達到最佳的練習效果。
研究教材中典型例題
考試說明中的樣題不僅緊扣教材，而且還提供了典型的數(shù)學思想和方法。如：轉(zhuǎn)化的思想，類比歸納與類比聯(lián)想的思想等。這些基本思想和方法滲透在中學數(shù)學教材各章節(jié)中，例題、習題和復習題中均有所體現(xiàn)。而許多新題型都是來源于教材中的例題、習題。復習時考生要采取“一題多解”、“一題多變”、“多題歸一”等訓練形式，從專項訓練題中進行類比，參悟題中包含的方法和思想。（來源：搜狐網(wǎng)）
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