開學(xué)了，老師們再見到孩子們，一定不要忽略他們身上的變化，花上一些時間，通過電話、家訪或者其他方式及時了解孩子的情況，以便做好積極地應(yīng)對。

開學(xué)工作千頭萬緒，隨時都會有一些意想不到的事情等著自己去處理。如果準備不夠充足，那“焦頭爛額”就會是最真實的寫照了。

俗話說，“好的開始就是成功的一半”，這開學(xué)頭幾周的“頭”開好了，這新學(xué)期很多事情也都是水到渠成呢！那么，這個“頭”怎么才能開得好呢？

這8件事做到了，新學(xué)期的工作不用犯愁！

NO.1“重新認識”你的學(xué)生

你能會問，暑假之后的這個學(xué)期是整個學(xué)年里的第二個學(xué)期，老師和學(xué)生早就認識了，也相處了至少一個學(xué)期，不說對學(xué)生們的各種性格特征等了如指掌，至少也是知道得差不多了，為啥還要重新認識？

這是因為經(jīng)歷了暑假接近一個月的放松，孩子們或多或少都會發(fā)生一些改變。以前對學(xué)習(xí)不是那么上心的孩子，這個暑假過去之后，可能對學(xué)習(xí)多了不少興趣，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。

平時乖乖跟著課堂節(jié)奏的學(xué)生，經(jīng)歷一個暑假，可能被娛樂吸走了過多的經(jīng)歷，一時半會兒收不回心。

開學(xué)了，老師們再見到孩子們，一定不要忽略他們身上的變化，花上一些時間，通過電話、家訪或者其他方式及時了解孩子的情況，以便做好積極地應(yīng)對。

NO.2新學(xué)期新計劃教學(xué)生活兩不誤

新學(xué)期的開始不妨從書寫新學(xué)期的工作計劃做起吧！

雖說是新學(xué)期舊知識，但老師們還是早早過一遍教學(xué)大綱，沒準兒有些新要求呢。

另外，瞅瞅課表，整個學(xué)期的課程安排，期中進度，這些自然也是要早規(guī)劃好的。

其實，這些規(guī)劃能在暑假中就做好最好。但如果你是個拖延癥，那到了現(xiàn)在，也不能再拖了。

很多老師，只習(xí)慣給教學(xué)做計劃，卻不善給生活規(guī)劃。然后每當(dāng)學(xué)期結(jié)束，總會羨慕那些工作生活兩不誤的人，遺憾自己哪些事沒做。

其實，老師也能做到，就差一份生活規(guī)劃。

這個學(xué)期，除了教學(xué)任務(wù)，你還想做些什么？學(xué)一項新運動、覓一個新愛好、計劃一場旅游……不要以沒時間為借口，你總教學(xué)生，時間是擠出來的。

那就先從自己開始，擠出時間，擬一份生活計劃也是必要的。

NO.3來場激動人心的頒獎，學(xué)習(xí)上也有辭舊迎新

對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的童鞋、暑假作業(yè)中完成優(yōu)異的童鞋進行獎勵，讓童鞋們看到榜樣的力量。

一位七年級數(shù)學(xué)老師說，他的開學(xué)第一課是獎勵上學(xué)期期末成績優(yōu)秀及平時表現(xiàn)進步明顯的學(xué)生，還有暑假作業(yè)完成較好的學(xué)生。

同時，也請他們談?wù)勛约荷弦粚W(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分享交流好的學(xué)習(xí)方法。

一來算是總結(jié)上一年的成績，二來總結(jié)經(jīng)驗開啟新一年的學(xué)習(xí)，算是學(xué)習(xí)上的辭舊迎新！

NO.4精心安排一次班會

開學(xué)了，班主任老師們最好精心安排一次班會。

這堂班會課上，班主任對孩子們說說自己的寄語，比如這個班集體需要什么，有什么樣的目標，將采取什么樣的行動等等，確立一下新的學(xué)期里班級的核心價值。

然后也別忘了班干部選舉和職責(zé)安排，再和孩子們一起討論制定這個學(xué)期具體的班規(guī)。

有些班主任也許會非�？鄲赖卣f，自己明明在班上設(shè)立了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，可孩子就是不買賬，殊不知，一個好的班魂，它是建立在師生共同探討的基礎(chǔ)之上。

所以用班會討論的形式是最好了。

NO.5規(guī)章制度樹起來

剛開學(xué)，多數(shù)孩子們還沒有從假期比較放松的狀態(tài)中緩過來。這時呢，老師們就要出馬了。

除了班主任對于學(xué)校和班級整體規(guī)章制度的重申之外，各科老師們也別忘了在自己這門課的開始跟孩子們明確自己這門課的要求，打好預(yù)防針哦！

一旦有違反規(guī)定的同學(xué)，一定要先了解情況，再有理有據(jù)地按照處理，千萬不能因為剛開學(xué)而忽視這類錯誤。

如果第一次處理不當(dāng)，接下來的管理就會難上加難的。

NO.6給學(xué)生的成績建個檔案

給學(xué)生們的成績建個檔案是很必要的。

為什么呢？主要是摸底，讓你自己清楚地了解到各個學(xué)生所在的層次。

我們要培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵差生上進。這就需要跟蹤調(diào)查學(xué)生的成績，為每一個學(xué)生建一個檔案，定時進行修改，觀察學(xué)生還是落后。進步的給予表揚，落后的給予鼓勵，爭取以后讓學(xué)生們奮發(fā)圖強。

如果你之前已經(jīng)在做這項工作了，并且覺得自己建的檔案很有用，你就繼續(xù)！

如果你上個學(xué)期做過，但是覺得沒什么用，那你就需要琢磨一下是不是自己建檔案的方法出了問題，是不是只羅列了總分而沒有更精細的類目？如果你還沒有做過，那正好，現(xiàn)在新學(xué)期剛開始，一切都還來得及！

NO.7和其他老師聊一聊

除了和學(xué)生再見面，新學(xué)期開始，老師之間也算是“久別重逢”呢。

俗話說，團結(jié)力量大。教學(xué)工作更是如此，需要老師之間把課程節(jié)奏、比例協(xié)調(diào)好才能發(fā)揮更好的教學(xué)效果。一個年級組、教學(xué)組的老師們在這個假期過后的第一個星期，圍坐在一起好好聊聊吧。

除了正式的工作任務(wù)、計劃，還可以說說假期的新鮮見聞和感受之類的。而且，辦公室內(nèi)的氣氛好了，對老師們更好地工作也是有好處的哦！

NO.8開始讀一本有關(guān)教育的好書

新學(xué)期開始，教育教學(xué)中的困難再也無法逃避了，那就面對吧！

除了靠自己，老師們也要讀一讀這些方面的書，學(xué)會不斷的借鑒并學(xué)習(xí)他人的教育經(jīng)驗和技巧。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/844394.html

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