高考是對(duì)學(xué)生素質(zhì)的綜合考查。與平時(shí)的考試相比較，它的功利性較強(qiáng)，而且沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，正所謂“一錘定音”。這就不僅要求考生掌握牢固的學(xué)科知識(shí)、具有良好的心理素質(zhì)，同時(shí)還要求考生能因人而異制定合理的考試策略，唯其如此，才能把該拿的分?jǐn)?shù)全部拿到手。
快與慢的關(guān)系
審題要慢，解題要快。
審題應(yīng)該慢，只有耐心仔細(xì)地、字斟句酌地審題，才能準(zhǔn)確地把握題目提供的有效信息，才能迅速找準(zhǔn)答題方向。另外，慢審題可以防止思維定勢對(duì)題意理解的干擾。審題仔細(xì)、透徹了，解答書寫起來自然就快。一定要克服審題不細(xì)致、不全面，抓住一句，不及其余，看頭不看尾，甚至把關(guān)鍵字看漏的毛病。
基礎(chǔ)題要慢，難題要快。
高考題可分易、中、難三個(gè)層次，一般中、低檔題占80%，即120分，難題占20%，即30分。中、低檔題耗時(shí)少、易得分;難題耗時(shí)多，得分難。難題得分率每年都保持在20%至30%左右。因此我們一定要“向120分要質(zhì)量”，即確�；A(chǔ)題得高分。這就要求我們做基礎(chǔ)題時(shí)應(yīng)慢一點(diǎn)，力爭做到一次做對(duì)不指望檢查;而難題相對(duì)基礎(chǔ)題來說要快一點(diǎn)，力爭多拿分。一定要克服做基礎(chǔ)題快節(jié)約時(shí)間攻難題的不良考試習(xí)慣。
“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系
很多學(xué)生在考試時(shí)覺得很多題都會(huì)做、很順手，但當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很多地方都扣了分，得勢不得分現(xiàn)象很嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)被誤判的情況，可見“會(huì)做”不一定能得分，或者不一定能得滿分。要使得“得分≥會(huì)做”，應(yīng)做到如下兩點(diǎn)：
解題要規(guī)范。要用規(guī)范的學(xué)科語言或式子準(zhǔn)確表達(dá)你的解答過程，并準(zhǔn)確求得結(jié)果或得出正確結(jié)論。這是使你的試卷保值的重要保證。
卷面要整潔。即書寫工整，解題排布整齊，段落清晰，突出重要觀點(diǎn)，使評(píng)卷老師在最短時(shí)間內(nèi)把握你答題的有效信息，這將是使你的試卷增值的重要因素。
先與后的關(guān)系
??先易后難，先熟后生。
不少學(xué)生一拿到試卷就按照試題順序一一解答起來，即使遇到難題也寸步不讓、死死抓住不放，這種做法是很不科學(xué)的。應(yīng)考時(shí)首先得通觀全卷、整體把握，合理安排考試時(shí)間和解答順序。答題要按先易后難、先熟后生的順序，這樣一方面可以贏得時(shí)間，抓住基礎(chǔ)分，另一方面也可以避免因難題而造成對(duì)信心的動(dòng)搖，所以答題時(shí)忌“從一而終”。
答卷時(shí)，一定要注意條理分明，字跡清晰，讓人一目了然。有些考生害怕答題不能扣緊采分點(diǎn)，不分點(diǎn)?嗦一大堆，這種做法反而影響了閱卷人員閱題速度，給尋找關(guān)鍵詞帶來困難，極易引起失分。
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