高考第二輪復(fù)習(xí)是進(jìn)行專題訓(xùn)練，分模塊掌握高中所學(xué)知識(shí)。在高考生物遺傳規(guī)律題型訓(xùn)練中，大家首先要把基本概念理解到位，然后配合題型訓(xùn)練更好地掌握模塊精髓。下面是小編整理的《2017高考生物遺傳規(guī)律題型訓(xùn)練（含答案） 歷年生物遺傳規(guī)律真題》，供參考。
上海高考生物遺傳規(guī)律題型訓(xùn)練真題及答案
（上海卷.25）控制棉花纖維長(zhǎng)度的三對(duì)等位基因A/a、B/b、C/c對(duì)長(zhǎng)度的作用相等，分別位于三對(duì)同源染色體上。已知基因型為aabbcc的棉花纖維長(zhǎng)度為6厘米，每個(gè)顯性基因增加纖維長(zhǎng)度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）與乙（aaBbCc）雜交，則F1的棉花纖維長(zhǎng)度范圍是
A.6~14厘米B.6~16厘米
C.8~14厘米D.8~16厘米
【答案】C
【解析】棉花植株甲（AABBcc）與乙（aaBbCc）雜交，F(xiàn)1中至少含有一個(gè)顯性基因A，長(zhǎng)度最短為6+2=8厘米，含有顯性基因最多的基因型是AaBBCc，長(zhǎng)度為6+42=14厘米。
【考點(diǎn)定位】本題考查基因的自由組合規(guī)律。
【生物遺傳規(guī)律題型訓(xùn)練名師點(diǎn)睛】本題考查基因的累加效應(yīng)。屬于中檔題。解題關(guān)鍵是明確隱性純合子具有一定高度，每個(gè)顯性基因增加纖維的長(zhǎng)度相同。
1浙江高考生物遺傳規(guī)律題型訓(xùn)練及答案
（浙江卷.6)下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖，II2的致病基因位于1對(duì)染色體，II3和II6的致病基因位于另1對(duì)染色體，這2對(duì)基因均可單獨(dú)致病。II2不含II3的致病基因，II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變。下列敘述正確的是
A.II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病
B.若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無(wú)來(lái)自父親的致病基因
C.若II2所患的是常染色體隱性遺傳病，III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4
D.若II2與II3生育了 1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來(lái)自母親
【答案】 D
【解析】正常的Ⅰ3和Ⅰ4生出了患病的II3和II6，所以此病為隱性遺傳病，又因?yàn)镮I3女性，其父親正常，所以致病基因不可能位于X染色體上，A錯(cuò)誤；若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病則III2不患病的原因是II3不含II2的致病基因，B錯(cuò)誤；若II2所患的是常染色體隱性遺傳病，III2的基因型為AaBb,所以其與某相同基因型的人婚配，子女患病的基因型為aa 或 bb概率為1/4+1/4-1/16=7/16,C錯(cuò)誤；因II3不含II2的致病基因，所以若II2與II3生育了 1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來(lái)自母親，D正確。
【考點(diǎn)定位】遺傳系譜圖、變異
【生物遺傳規(guī)律題型訓(xùn)練名師點(diǎn)睛】本題主要考查遺傳系譜圖、變異等知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生基本概念理解、邏輯分析、圖形分析能力。本題綜合性強(qiáng)難度大，要求學(xué)生充分利用文字信息和圖信息對(duì)每個(gè)選項(xiàng)有針對(duì)性的展開分析。
以上《2017高考生物遺傳規(guī)律題型訓(xùn)練（含答案） 歷年生物遺傳規(guī)律真題》由小編整理。建議同學(xué)們?cè)谏飶?fù)習(xí)過(guò)程中多思考，多從做題中摸索并總結(jié)規(guī)律。答題時(shí)，字跡要清晰，萬(wàn)一答錯(cuò)只需要在錯(cuò)誤答案上劃條斜線即可，并在指定位置寫上正確答案。
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