在學(xué)習(xí)高中物理的時(shí)候往往會(huì)遇到很多關(guān)于物理問(wèn)題，上課覺(jué)著什么都懂了，可等到做題目時(shí)又無(wú)從下手。以至于對(duì)于一些意志薄弱、學(xué)習(xí)方法不對(duì)的同學(xué)就很難再堅(jiān)持下來(lái)。過(guò)早的對(duì)物理沒(méi)了興趣，傷害了到高中的學(xué)習(xí)信心。收集整理下面的這幾個(gè)問(wèn)題，是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問(wèn)，小編做一個(gè)統(tǒng)一的回復(fù)，有同樣問(wèn)題的同學(xué)，可以仔細(xì)看一下。
如下的這幾個(gè)問(wèn)題，是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問(wèn)，在此做一個(gè)答復(fù)，有同樣疑問(wèn)的同學(xué)可以仔細(xì)看看。
【問(wèn)：什么樣的兩個(gè)物體可以當(dāng)做“整體”進(jìn)行分析？】
答：這兩個(gè)物體的各個(gè)運(yùn)動(dòng)參數(shù)必須完全一致，在任意時(shí)刻具有相同的速度和加速度，在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移也一樣。
【問(wèn)：閉合電路歐姆定律的內(nèi)容是什么？】
答：閉合電路歐姆定律是初中學(xué)過(guò)的歐姆定律（部分歐姆定律）的補(bǔ)充，恒定電路這章引入了電源電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)電阻的概念，總電路中電動(dòng)勢(shì)與電流關(guān)系：e=i（r+r）=u外+u內(nèi)，即電池的電動(dòng)勢(shì)，等于干路電流，乘以外電路總電阻與內(nèi)電阻之和。
【問(wèn)：受力分析怎么建立坐標(biāo)系？】
答：受力分析坐標(biāo)系的建立是有原則的，。
從經(jīng)驗(yàn)說(shuō)，我們規(guī)定物體運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向?yàn)閤軸方向，與運(yùn)動(dòng)（或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向）垂直的方向?yàn)閥軸方向，這樣后面的分析就會(huì)簡(jiǎn)單些。
【問(wèn)：能否計(jì)算變力的沖量（動(dòng)量）？】
答：動(dòng)量定理適用于任何力做沖量，一個(gè)單獨(dú)變化的力，可以利用f對(duì)t的積分來(lái)求其沖量。
如果是多個(gè)力都在變化，逐個(gè)將力進(jìn)行t的積分計(jì)算（或借助于f-t圖像計(jì)算陰影面積），求出各個(gè)力對(duì)應(yīng)的沖量i1，i2，i3，……，然后再去求其代數(shù)和（注意正負(fù)性）。
【問(wèn)：物理知識(shí)越學(xué)越多，也越亂，怎么辦？】
答：課下同學(xué)們要及時(shí)梳理所學(xué)內(nèi)容，多做總結(jié)。
比如動(dòng)能定律和能量守恒定律，這些知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系是什么，都有哪些使用前提，多用在哪些情況下，要在課下總結(jié)好。
平時(shí)多下功夫去總結(jié)，才能理清各個(gè)考點(diǎn)及其之間的關(guān)系。
以上兩個(gè)物體可以當(dāng)做“整體”進(jìn)行分析？由小編整理，希望能夠幫助同學(xué)解決一些關(guān)于物理上的問(wèn)題，下面是小編關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法及技巧的一些經(jīng)驗(yàn)。
問(wèn)題：想自學(xué)學(xué)習(xí)物理，有什么學(xué)習(xí)方法能提升效率?
答：可以去網(wǎng)上找物理學(xué)習(xí)的視頻自己學(xué)習(xí)，把握每一章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。因?yàn)樾轮R(shí)如果自己去看的話很難有一個(gè)系統(tǒng)的把握，也抓不住重點(diǎn)，效率比較低。跟著視頻學(xué)習(xí)過(guò)之后自己再把學(xué)過(guò)的內(nèi)容梳理一遍，需要理解和記憶一定要掌握熟練，然后進(jìn)行練習(xí)鞏固。同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)練習(xí)做錯(cuò)的題認(rèn)真整理總結(jié)，經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)鞏固。
問(wèn)題：基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)好，現(xiàn)在想補(bǔ)上來(lái)該從哪幾方面來(lái)學(xué)。
答：課前做好預(yù)習(xí)，課上緊跟老師的進(jìn)度學(xué)習(xí)新知識(shí)，在課堂上做好筆記，把課上沒(méi)有聽懂的內(nèi)容趕緊記下來(lái)，課下及時(shí)的請(qǐng)教老師或者同學(xué)把問(wèn)題解決掉。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)如果遇到以前學(xué)過(guò)但沒(méi)有掌握的知識(shí)時(shí)，用筆記記下來(lái)，然后課下抽時(shí)間解決掉。在學(xué)習(xí)時(shí)我建議你從基礎(chǔ)入手，把每一個(gè)物理量的定義、表達(dá)式、性質(zhì)、單位等都理解掌握，把該記的公式記牢固，然后課下有掌握不牢固的地方復(fù)習(xí)鞏固之后及時(shí)的做題鞏固，平時(shí)進(jìn)行大量的練習(xí)，通過(guò)練習(xí)來(lái)提高知識(shí)的熟練度。
問(wèn)題：物理題海戰(zhàn)術(shù)真的有效嗎？
答：真實(shí)有效!前提要做沒(méi)有做過(guò)的題或者是針對(duì)某個(gè)沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)的題，從題中學(xué)習(xí)分析問(wèn)題的方法和一些簡(jiǎn)便的解題技巧，還有就是對(duì)知識(shí)熟練度進(jìn)行鞏固提升。
問(wèn)題：上課老師講的好像都聽得懂，就是考試不知道做？
答：老師講的是老師的思路，聽的時(shí)候雖然能聽懂，但是由于自己沒(méi)有獨(dú)立思考，所以思維練不上去，看別人做事情，不代表自己就會(huì)做，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要靜下來(lái)心來(lái)思考，如果做不出來(lái)詢問(wèn)老師的時(shí)候一定要把自己的想法說(shuō)出來(lái)，讓老師給你指出具體哪個(gè)位置分析不正確。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/850288.html
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