水在細胞中的存在形式

水在細胞中的存在形式

自由水：細胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動，叫做自由水。作用：①良好的溶劑；逗滲與多種化學反應；遭運輸作用；④為細胞提供液體生活環(huán)境。結合水：細胞中一部分水與細胞內的其他物質相結合，叫做結合水。作用：是細胞結構的重要組成部分。

無機鹽

含量：1％一1.5％。

存在形式：離子（細胞大部分無機鹽以離子的形式存在）。

例如：陽離子：na十 k＋ ca，＋ mg，＋ fez＋ fe，＋等。

陰離子：ci 5042 po廣 hco3等。

作用：

①維持細胞形態(tài)。例如生理鹽水濃度為0.9％的naci溶液。

2 逗滲與調節(jié)生物體的代謝功能，例如：有些離子是酶 激素 維生素的組成成分。

③維持生物體的穩(wěn)態(tài)。例如調節(jié)ph值 滲透壓。

④是組成生物體的組成成分。例如：牙齒和骨骼中的鈣以碳酸鈣形式存在。

到了高中，你首先要明確的一點就是，在高中，學習的科目沒有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如對于理傾學生來說，語數(shù)外、理化生是高考科目，其他為非高考科目;對于文傾學生來說，語數(shù)外、政史地是高考科目，其他為非高考科目。因此，如果大家把生物當成初中的小科，當成文科來看待，指望考前背一背，可以這樣說，這種情況下你的高中生物是根本學不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜譚!可以毫不夸張地說，在高中尤其是在生物考試中，你也很難取得高分，更何況你考前背背呢。

生物學習方法小經驗

1、考試范圍：必修二全冊和必修三第一、二章。試卷上有50道選擇題共50分，簡答題50分，其中包括實驗設計一道

2、復習注意：首先是下功夫，扎實細致地進行復習，投入的時間和精力總是能反映在成績上的。其次是注意生物復習方法，牢固掌握基礎知識，特別是基本概念和基本原理，要在理解的基礎上進行記憶;有針對性的多做一些習題，對做錯的習題所涉及的知識點要特別注意復習鞏固、加深理解，避免再次出錯;翻閱以前的習題、試卷，對一些以前出錯的題重復做一遍;考試時先做簡單的題目，先把穩(wěn)得的分得到，仔細審題，抓住要點。

3、生物是一個偏文的學科，因此有些知識點一定要記扎實，“當背則背”，沒有商量的余地。它不像數(shù)學、物理，掌握一個公式、定理，就能在做題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會要求你一字不差的答出某概念，比如，問：能釋放抗體的細胞是什么?答案應為漿細胞(效應B細胞亦可)，但不可以答“B細胞”，又如，問：少量生長素可促進生長，過量生長素會抑制生長，這種現(xiàn)象說明?應答生長素具有兩重性，答“雙重性”就一分也沒有唉。因為嚴密是生物科的特點，一個概念，差之毫厘的結果---往往是謬以千里。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴謹。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/854464.html

相關閱讀：有關生物學實驗的各種顏色反應變化總結