如何判斷化學的元素化合價？

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元素化合價的判斷是一個簡單而又復雜的事情，如果僅僅從簡單的形式上去判斷是比較的簡單的，如果從本質(zhì)上去認識一個元素的化合價其實是一個比較復雜的思維過程。

化合價基本有兩種形式電價和共價

通過電子的得失而表現(xiàn)的價態(tài)為電價，得電子的為負價，得一個電子為-1價;失去電子的為正價，失去一個電子表現(xiàn)為+1價。

通過共用電子對表現(xiàn)出來的價態(tài)為共價，共用電子對有非極性、極性和配位等幾種形式，非極性鍵由于雙方各提供相同的電子在雙方原子間平等的享有，表現(xiàn)為不偏不依，這樣就不產(chǎn)生化合價!任何一個非極性鍵都可以認為不表現(xiàn)價態(tài)!

極性鍵是雙方提供的電子，但是由于兩個原子之間的非金屬性(電負性)不同，使得電子對在共用時有偏移，向著非金屬性(電負性較負)強的一方偏移，如果一個原子提供一個電子參與共價鍵，而這個電子是偏離自己的一方，，該原子的元素就表現(xiàn)為+1價，對方的就表現(xiàn)為-1價!如此去計算!

對于配位鍵是由一方完全提供電子對，這樣就看這一對電子有沒有偏離自己的結(jié)果，如果是電子對偏離了自己，就表現(xiàn)為+2價，對方表現(xiàn)為-2價(h2so4中兩個配位o)!如果沒有偏離自己的一方而是偏向自己的，就不表現(xiàn)化合價(nh4+)!如果是通過配位鍵形成的類似于非極性鍵，電子對沒有偏移的情況出現(xiàn)!那么就相當于該原子無償?shù)奶峁┝艘粋�電子給了對方，這樣提供電子對的就表現(xiàn)為+1價，對方表現(xiàn)為-1價(如na2s2o3)。

總之，在倒計時的百天里，考生只要在全面復習的基礎(chǔ)上，抓住重點、難點、易錯點，各個擊破，夯實基礎(chǔ)，規(guī)范答題，一定會穩(wěn)中求進，在高考中取得優(yōu)異的成績。高考頻道為大家整理了高考化學高分經(jīng)驗：正確判斷元素化合價

化學是一門記憶加實驗的科學”，這也許不太符合一些同學的思維習慣。特別是我們很多同學在初中化學學得還算可以的情況下,是覺著沒有花多少時間去記憶的。其實不然，說句武斷一點的話，化學學得好的同學主要是因為掌握了化學的記憶方法，高效而又輕松地記憶化學知識。

化學課本是依據(jù)教學大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學用書，抓住課本，也就抓住了基礎(chǔ)知識，應(yīng)該對課本中的主要原理，定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時還應(yīng)注意學習化學中研究問題的方法，掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。因為它能提高學習的思維能力。

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