高考語(yǔ)文解題技巧，主要在于高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)講解之選用和變換句式。下面舉例給大家詳細(xì)分析下：

考綱中對(duì)擴(kuò)展、壓縮的要求等級(jí)為D，表達(dá)應(yīng)用。擴(kuò)展語(yǔ)句：是通過(guò)聯(lián)想、想象等方式，豐富句子的內(nèi)容，增強(qiáng)表達(dá)效果。要求做到中心明確、結(jié)構(gòu)完整、文句通順，以所給的詞為重點(diǎn)，還要符合情境，有邏輯性等。主要有兩種：一種是把一組詞語(yǔ)(主題詞)擴(kuò)展成一句話或一段話，另一種是把一句話的意思加以充實(shí)或者合理擴(kuò)展成幾句話。

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【解題技巧】

◆擴(kuò)展語(yǔ)句：

1.人物描寫法。即描寫人物的外貌、語(yǔ)言、行為、心理等，使人物形象更加豐滿生動(dòng)。

如：擴(kuò)展下面的語(yǔ)句，使人物形象豐滿生動(dòng)。

二女兒王海棠扮演“掃北”里的公主。

擴(kuò)展后：二女兒王海棠真像一株海棠似的裊娜，她扮演“掃北”里的公主，有一種女英雄的軒昂氣概，含嗔帶怒里蘊(yùn)藏著微笑，眉宇間又透露出脈脈的深情。

2.情景創(chuàng)新法。就是根據(jù)一定的條件或者語(yǔ)境進(jìn)行邏輯思維，從而合理得推導(dǎo)出一定結(jié)論的類型。這種類型的題限制性較大，難度較大，這種高考題型一般有兩種形式：(1)續(xù)寫式(或結(jié)論式)。(2)填補(bǔ)式

3.添枝加葉法。就是在只有句子主干的情況下，添加附加成分，使句子擴(kuò)展開，變得生動(dòng)具體。如：擴(kuò)展下面語(yǔ)句，突出梅花不畏嚴(yán)寒的品格。

梅花開放了。

擴(kuò)展后：當(dāng)積雪壓斷枝頭的時(shí)候，當(dāng)冰凌高掛懸崖的時(shí)候，當(dāng)百花紛紛凋零的時(shí)候，梅花迎著風(fēng)雪帶著微笑悄悄地開放了。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/856689.html

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