高考生物基礎(chǔ)薄弱考生應(yīng)該繼續(xù)緊抓基礎(chǔ)題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來源: 高中學習網(wǎng)


高考生物復習高考試題是按照80/20的原則來出題的,即80%的題目都是基礎(chǔ)題和中檔題,只有20%的題目是有難度的綜合性試題。因此即使目前成績不夠理想,考生也不要太氣餒,只要能集中精力緊抓基礎(chǔ)題,最終就能夠拿到一個比較理想的分數(shù)。

具體說來的話,首先在這個寒假直到下學期一模前后的時間里,考生應(yīng)該繼續(xù)按照第一輪復習的思路夯實基礎(chǔ)。務(wù)必要將必修1、2、3和選修1、3這五本書的知識點進行一遍全面的梳理,整理出一套完整的筆記來。在此期間做題不宜太多,但要注重質(zhì)量。要用做題來熟悉知識點的常見考查方式,加深對基礎(chǔ)知識點的理解,建立知識模塊之間的聯(lián)系。

在一模以后,考生則應(yīng)該開始對薄弱環(huán)節(jié)的重點突破,尤其是孟德爾遺傳定律、變異與育種、三大代謝調(diào)節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)、基因工程與微生物工程等經(jīng)常出大題的模塊要能夠做到抓住基本點,爭取達到?嫉纳飳W概念不丟分的水平。同時還要在課本基本實驗的學習基礎(chǔ)上進一步理解和理順實驗原則和實驗設(shè)計的方法,以抓住實驗大題的分數(shù)。

其實從另一個側(cè)面來說,基礎(chǔ)薄弱就意味著進步的空間很大?忌鷳(yīng)該緊抓基礎(chǔ)題,為多積累了每一個知識點而高興,多多培養(yǎng)自己的自信心。只要不放下追趕的腳步,相信考生都一定能有大收獲。


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