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“左思,字太沖,齊國臨淄人也”閱讀答案(附翻譯)

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閱讀下面的文言文,完成 13 ~ 16 題。 左思,字太沖,齊國臨淄人也。家世儒學。父雍,起小吏,以能擢授殿中侍御史。思少學鐘、胡①書及鼓琴,并不成。雍謂友人曰:思所曉解,不 閱讀下面的文言文,完成
13

16
題。
左思,字太沖,齊國臨淄人也。家世儒學。父雍,起小吏,以能擢授殿中侍御史。思少學鐘、胡①書及鼓琴,并不成。雍謂友人曰:“思所曉解,不及我少時。”思遂感激勤學,兼善陰陽之術(shù)。貌寢,口訥,而辭藻壯麗。不好交游,惟以閑居為事。
造《齊都賦》,一乃成。復(fù)欲賦三都,會妹芬入宮,移家京師,乃詣著作郎張載,訪岷邛之事。遂構(gòu)思十,門庭?溷②皆著筆紙,遇得一句,即便疏之。自以所見不博,求為秘書郎。及賦成,時人未之重。思自以其作不謝班、張,恐以人廢言。安定皇甫謐有高譽,思造而示之。謐稱善,為其賦序。張載為注《魏都》,劉逵注《吳》《蜀》而序之曰:“觀中古以來為賦者多矣,相如《子虛》擅名于前,班固《兩都》理勝其辭,張衡《二京》文過其意。至若此賦,擬議數(shù)家,傅辭會義,抑多精致,非夫研核者不能練其旨,非夫博物者不能統(tǒng)其異。世咸貴遠而賤近,莫肯用心于明物。”陳留衛(wèi)權(quán)又為思賦作《略解》……
自是之后,盛重于時,文多不載。司空張華見而嘆曰:“班、張之流也。使讀之者盡而有余,久而更新。”于是豪貴之家競相傳寫,洛陽為之紙貴。初,陸機入洛,欲為此賦,聞思作之,撫掌而笑,與弟云書曰:“此間有傖父③,欲作《三都賦》,須其成,當以覆酒甕耳。”及思賦出,機絕嘆伏,以為不能加也,遂輟筆焉。秘書監(jiān)賈謐請講《漢書》,謐誅,退居宜春里,專意典籍。及張方縱暴都邑,舉家適冀州。數(shù)歲,以疾終。

(選自《晉書·左思傳》,有刪改)
【注】、夔姟⒑杭寸婔怼⒑
,
魏晉書法家。②?溷
(f
ā
n h
ù
n):
籬笆邊
,
廁所旁。③傖父(
f
ǔ):粗野鄙賤的人。
13.
對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是





A.
門庭?溷皆著筆紙

著:放置,安放

B.
思造而示之

造:拜訪,探訪
C.
世咸貴遠而賤近

貴:顯貴,地位高

D.
專意典籍

意:放在心上
14.
下列句子分別編為四組,能說明左思《三都賦》創(chuàng)作成功,形成“洛陽紙貴”原因的一項是

①思所曉解,不及我少時

②不好交游,惟以閑居為事
③門庭?溷皆著筆紙,遇得一句,即便疏之

④謐稱善,為其賦序
⑤至若此賦,擬議數(shù)家,傅辭會義,抑多精致

⑥退居宜春里,專意典籍
A.
①③⑤

B.
③④⑤

C.
②④⑤

D.
①⑤⑥
15
.下列對原文的敘述和分析,正確的一項是





A.
左思出身寒微,相貌丑陋,不善言辭,小時候習書法、學鼓琴都沒有學成,經(jīng)他后天不斷勤奮向?qū)W,所寫書信重修飾,文采壯美華麗。
B.
左思面壁十、嘔心瀝血寫成《三都賦》后,名重一時,當時眾多知名學者張載、劉逵、衛(wèi)權(quán)等交口稱贊,并相繼為之作注作序。
C.
文章記述天資不算聰慧的左思成功的事例,意在告訴人們家庭儒學熏陶、后天不懈努力以及名流賞譽鼓吹等主客觀因素都是不可缺少的。
D.
文章敘寫了陸機初入洛陽,懷抱志愿,先鄙視嘲笑左思,后又為其所折服等事件,旨在從側(cè)面寫出《三都賦》的名重當世。
16.
把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

1
)思自以其作不謝班、張,恐以人廢言。
譯文:


2
)自是之后,盛重于時,文多不載。
譯文:


3
)及思賦出,機絕嘆伏,以為不能加也,遂輟筆焉。
譯文:

【參考答案】
  13.
對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是 ( )
  答案 C
解析 貴:崇尚,重視,以為寶貴。
  14.
下列句子分別編為四組,能說明左思《三都賦》創(chuàng)作成功,形成“
洛陽紙貴”
原因的一項是
  答案 B
解析 ①
父親對左思少時的評價;②
屬于創(chuàng)作《齊都賦》之事,與創(chuàng)作《三都賦》無關(guān);⑥
左思對其他典籍的研究。
  15.
下列對原文的敘述和分析,正確的一項是 ( )
  答案 D
解析 A
項“
出身寒微”
牽強,文中無根據(jù),“
書信重修飾”
表述錯誤。B
項賦寫成,當時人并未重視。C
項“
都是不可缺少的”
說法過于絕對。
  16.
把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  答案 (1)
左思自認為他的賦作比之班固、張衡之作毫不遜色,
擔心人們因為看不起他這個人而廢棄他的作品。
  (2)
從此以后,《三都賦》被時人稱譽推崇,文章太多,不一一記載。
  (3)
等到左思的賦作傳出,陸機贊嘆佩服至極,認為不能超越(
他)
,于是停筆不寫了。
  【參考譯文】
  左思,字太沖,齊國臨淄人。他家世代傳承儒學。父親左雍起于小吏,憑借才能被提拔為殿中侍御史。左思小時候?qū)W習鐘繇、胡昭的書法,并學鼓琴,都沒學成。左雍對朋友說:“
左思通曉、理解的東西,比不上我小時候。”
左思于是受到感發(fā)和激勵,勤奮向?qū)W,并且擅長陰陽之術(shù)。他相貌丑陋,口齒笨拙,詩文辭采卻壯美華麗。不喜歡與人交游,只以閑居為事。
  作《齊都賦》,用了一時間才完成。又想作《三都賦》,趕上妹妹左芬
(
被晉武帝征召
)
入宮,把家搬到京師,于是拜訪著作郎張載,訪求四川成都一帶的事情。于是用十時間構(gòu)思,門旁庭前,籬邊廁所,都放著筆和紙,偶得一句,立即記錄下來。自己認為見聞不夠廣博,請求
(
到秘書省
)
擔任
(
掌管圖書典籍的
)
秘書郎之職。等到賦寫成之后,當時人并未給予重視。左思自認為他的賦作比之班固、張衡之作毫不遜色,擔心人們因為看不起他這個人而廢棄他的作品。安定人皇甫謐有很高的聲望,左思前去拜訪他,把自己的作品給他看;矢χk大為稱道,并且替他的賦寫了序文。張載為其中的《魏都賦》作了注釋,劉逵為其中的《吳都賦》《蜀都賦》作了注釋,并為之作序說:

觀戰(zhàn)國以來,作賦的人太多了,司馬相如的《子虛賦》在前代享有盛名,班固的《兩都賦》道理勝過文辭,張衡的《二京賦》文采超過立意。至于這篇賦作,比擬諸家,或運用辭藻表現(xiàn)思想,或運用事實闡發(fā)意蘊,也頗有情致,不精研細審的人不能詳知這篇賦作中蘊含的深意遠旨,不通曉眾物的人不能統(tǒng)攝這篇賦作中涉及的殊物異聞。世人都崇尚古代的作品,看不起當世之人的創(chuàng)作,沒有人肯花心思了解作品實質(zhì)。

陳留人衛(wèi)權(quán)又為左思此賦作了《略解》
……
從此以后,《三都賦》被時人稱譽推崇,文章太多,不一一記載。司空張華見到此賦,感嘆說:

左思是班固、張衡之流的人物,
(
此賦
)
能使誦讀的人感覺文已盡而意有余,歷時越久,越有新意。

于是豪門貴族之家爭相傳閱抄寫,京城洛陽的紙張供不應(yīng)求,價格大漲。起初,陸機從南方來到洛陽,打算創(chuàng)作《三都賦》,聽說左思正寫此賦,拍手而笑,給弟弟陸云寫信說:

這里有個粗俗鄙陋的北人,想作《三都賦》,等他寫成了,也只好用那些紙蓋酒壇子罷了。

等到左思的賦作傳出,陸機贊嘆佩服至極,認為不能超越
(

)
,于是停筆不寫了。秘書省長官賈謐請他主講《漢書》,賈謐
(


八王之亂


)
被誅殺后,左思退居宜春里,一門兒心思撲在典籍上。等到張方肆意暴虐,禍害京都洛陽,左思將全家人搬到冀州。幾后,因病而死。

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