隨著時間的推移，我們距離高考又近了一步，那么我們就應(yīng)該根據(jù)時間的變化來制定我們的復(fù)習(xí)計劃。關(guān)于高考語文怎樣進行最后沖刺復(fù)習(xí)，是這個時候很多同學(xué)的有的疑問，今天小編就和大家分享一篇高考語文最后沖刺復(fù)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)，希望能為大家提供幫助。
現(xiàn)在離高考還剩下不到一個月的時間，在這段時間里語文怎樣進行沖刺復(fù)習(xí)最有效?
一是背：背要列入考試范圍的名句、名段、名篇及重要的文學(xué)常識，特別是課本外的一些著名的句子現(xiàn)在正是背的時候。要知道，它們可是背下來就可以得分的題呀。而且是今天背下，明天就可寫到試卷上。如果你都背下來了，那就把有關(guān)難寫、易錯的字再想一想，鞏固一下。還有前后句子的前后順序，也要記死了。高考失分往往就在這些字上。
二是看：看高考真題，對著答案看，邊看思考答案的要點、答題的方式，總結(jié)回答各類問題的有關(guān)規(guī)律。雖然天下的文章各不相同，高考時所選的文章及試題也難以碰到，可是，它們的答題技巧和規(guī)律卻是相同的。對照著有關(guān)答案，認真研究它們內(nèi)在的規(guī)律，這樣，可以在極短的時間里，收到很好的效果。注意，模擬試題的質(zhì)量要保證，不能拿一份質(zhì)量不高的試題去費心研究。
三是想。遇到一個作文材料，不用寫，只去想�？醋约喝绾螌忣}，如何開頭，如何組織材料，如何出新等等。如果有好的范文，先看題目，不管正文，想完后，再看別人是如何寫的，好在哪里，自己可以從哪些方面去借鑒�？吹揭皇坠旁�，想一想它的有關(guān)內(nèi)容及答題要點。這樣可收到事半功倍的效果。
1高考語文沖刺復(fù)習(xí)的應(yīng)試技巧
這個問題說來話長，我只就幾個大的考點進行一下簡述。
社科文閱讀：注意關(guān)鍵詞語在表達上的不同，注意細節(jié)，注意邏輯方面的錯誤，注意軟傷與硬傷的區(qū)別。所謂軟傷，就是模棱兩可的問題，硬傷就是絕對錯誤的問題。對此，通過對比排除法確定。
詩歌鑒賞：雖然試題只了一兩個問題考你，其實是考你對整首詩的理解的，所以，我們不要問什么答什么，而應(yīng)遵循以萬答一，以萬對一的原則，靈活地去解答。具體是意象、意境、基調(diào)、情感，主旨、思想，手法技巧，結(jié)構(gòu)，語言五大方面都涉及到的都談一下。當(dāng)然要有重點，詳略要得當(dāng)，如談技巧，就得把意象、意境、基調(diào)、手法、感情都談到，而以手法為主。記住一點：你的答案一定要覆蓋高考答案，而不能等于或少于高考答案。
小說閱讀：分析人物時，要記住從外到內(nèi)，從個性到共性，從個人到社會。歸納中心時，要分析多個方面，不要只談一方面。高考里所選小說的中心，不大可能只有一方面的。最后一題讓你談對有關(guān)問題的看法時，一般要遵循下列方式：觀點+例子+分析+效果+總結(jié)。如果題目要求引證，你還得引證有關(guān)材料。一定要全面而詳細，8分的大題，千萬不要答幾句話就完事。
傳記閱讀：在歸納人物的有關(guān)內(nèi)容時，要把文章從頭到尾認真看，邊看邊歸納，不要丟點，相同的內(nèi)容進行合并。合并不成的，就分條列上，寧多不少。在欣賞有關(guān)方面的技巧時，一定要緊扣文本內(nèi)容，有例證，有分析，有升華與總結(jié)。
語言運用題：答主觀題時，一定要注意語言的文采和用詞的準(zhǔn)確，能否得到滿分，這兩點很重要。答客觀題時，注意細節(jié)，出題人常常會在一般人不注意細節(jié)上設(shè)計陷阱的。如果遇到模棱兩可的選擇題，看哪是硬傷，哪是軟傷，通過對比排除法去判斷。
1高考語文沖刺復(fù)習(xí)的時間安排
10天內(nèi)要做的事情主要是做題，看題，查缺補漏。不要以為做題無用了，就中斷或丟棄開語文，去做其他科目。一定要讓自己始終浸泡在文字語言的考試狀態(tài)中，不要出來。否則，到考試時，感覺一下找不著變就麻煩了。再者是，把沒有見過的異樣的、普通的題型都看看，做到心中有數(shù)，萬一出來新的題型，你也可以不亂不慌。同時，需要鞏固的進一步鞏固，需背寫的就不斷地背寫，需準(zhǔn)備的作文素材就好好準(zhǔn)備。
而3天內(nèi)需做的一般是梳理各類知識點，把語文的所有考點及各個考點的重點，答題時的一般的方法、技巧、規(guī)律、內(nèi)容及自己最容易犯的錯誤認真地再過一遍，發(fā)現(xiàn)不足，馬上再去補救。還有，要做好考場上的心理準(zhǔn)備。把可能遇到的別人的問題，自己會出現(xiàn)的問題都預(yù)想一下，并且定出相應(yīng)的應(yīng)急措施。要開始調(diào)整生物鐘，做到與高考時間、科目同步。每天的復(fù)習(xí)時間可以減少一點，養(yǎng)足精神，調(diào)整好狀態(tài)，但絕對不能不看書。最后是需要準(zhǔn)備的各類考試用具及物品，都要準(zhǔn)備好。
1高考語文沖刺復(fù)習(xí)的心態(tài)
首先要知道雖然語文內(nèi)容比較豐富，考查的知識點多，角度新奇，試題變換大，但萬變不離其宗，無非不過是基礎(chǔ)與能力兩大方面�；A(chǔ)又分語言文字(字詞句)的運用和古詩文的理解，能力又分分析歸納與判斷寫作。合起來才四個方面，也沒有多少內(nèi)容的。而且，這四個方面都是互通的，有機的，一體的，我們完全可以把它們合于一起，進行共同的解答與提高。比如，詩歌的鑒賞與散文、小說、傳記的欣賞是一樣的，其原則、步驟與方法沒有大的差別。寫作上，也可以模仿前面所考的文章，就地取材，靈活處理，省事又高妙，多簡單。由此下來，對語文，你根本沒必要擔(dān)心的，雖然它是第一門，可你絕對不會動不了筆的。
拿到題后，心平氣和地大致看一下，然后按部就班地去答，三五分鐘后，進入了往日做題的狀態(tài)，找到了感覺，如行云流水般自然而下，不就考好了?待答完第五大題，要開始寫作文了，稍停一下，深呼吸幾口，需要的話，喝點水，調(diào)整一下心態(tài)與精神，再開始審題，全力以赴，進入最后一步的寫作。如果可能，可以先把填空題做好后，再從頭開始答題。但盡量不要先寫作文。
1高考語文沖刺復(fù)習(xí)需要注意的問題
一，答案要寧多不少，什么問題也不要三言兩語答完，把能想到的都答上。
二，遇到不會回答的題，也不要空下，能寫什么寫什么，但內(nèi)容不要前后矛盾了。
三，對不確定的選擇題，如果沒有足夠的理由，一般情況下不要修改第一遍做出的答案，因為經(jīng)過兩個多小時高強度的思考，人的大腦和精力一般都大不如剛開始，對問題的判斷也不如開始準(zhǔn)確。
四，今年高考題型變化較大的可能還是語言運用題，考生要有思想準(zhǔn)備。
五，在時間的安排上，中等水平的考生一般用一個半小時應(yīng)該做完前面部分，寫作文共用五十分鐘，最后用十分鐘把全卷檢查一遍。優(yōu)和差的考生可參照以上時間進行合理安排。
六，答題時要有重點，無論什么題，語言都要優(yōu)美簡潔，不要模糊一大片，無開頭，無結(jié)尾，無主次、無段落。作文字數(shù)九百左右最好，最多不超一千。
七，作文的中心句要多出現(xiàn)幾次，盡量不要含蓄委婉，特別是記敘文(包括小小說)。所給材料如比較多，不要全部引用，三五句點明即可。另外，注意卷面、錯別字、病句。
1高考語文作文沖刺復(fù)習(xí)
如果作文所給材料是一個，那就把它的中心分析出來，并以此去確定作文的觀點，然后再選定體裁，進行作文。注意，有的材料中心比較難定，可能是幾個，這就需要把住事情或問題的本質(zhì)、要點去寫。要抓住大的西瓜，不管小的芝麻。如果材料是多個，那就需要對全部的材料進行一番歸納總結(jié)，提煉出相同的內(nèi)容，并以此為中心去作文。如果是定題或半定題作文，那就無此一說，直接定下中心去寫就是了。有一個作文“五一三到法”，可供同學(xué)們參考：就是從所給材料里提取一個方面，劃定一個范圍，確定一個人物，定下一個中心，提出一個觀點。由大到小，由面到點，由人到理(記敘文是由事到理)去思考。這可以避免文章空泛和因多個中心而導(dǎo)致的混亂。另外，還需注意引用材料要新鮮，為避免同內(nèi)容素材撞車，市面上流行較廣的作文素材書籍里的材料盡量不要用。別人都知道的素材也不要用。要用就得翻出新意。
以上內(nèi)容就是關(guān)于高考語文怎樣進行最后沖刺復(fù)習(xí)的總結(jié)，大家可以結(jié)合自己之前的計劃，力求讓我們的高考復(fù)習(xí)更有效果，最終在高考中取得理想的好成績!
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