我們要想學(xué)好政治就需要把不同單元的知識記下來。在記下來的基礎(chǔ)上，把整個課本的脈絡(luò)梳理清楚。為了幫助大家學(xué)好政治，小編搜集了這篇高中政治知識點總結(jié)之《神奇的貨幣》知識點總結(jié)，歡迎閱讀!

知識點概述

所屬知識點：[經(jīng)濟與生活]

包含次級知識點：貨幣的本質(zhì) 、 貨幣的種類和形式

知識點總結(jié)

我們要學(xué)習(xí)貨幣的本質(zhì)這個考點

首先要了解商品及其兩個基本屬性，因為作為商品交換媒介的貨幣是隨著商品生產(chǎn)和商品交換而產(chǎn)生的。商品之所以交換第一它對人們有用(形成商品的使用價值)，第二商品之間能夠交換(根據(jù)是商品都具有價值)，這就形成了商品的基本屬性：使用價值和價值。商品交換的形式也在不斷發(fā)展，由物物交換到一般等價物的出現(xiàn)再到貨幣充當(dāng)商品交換的媒介。從貨幣的產(chǎn)生過程我們可以看出其本質(zhì)就是一般等價物，就是充當(dāng)商品交換的媒介。 而貨幣的基本職能就是貨幣本質(zhì)即一般等價物在商品交換中的具體體現(xiàn)。 隨著商品交換和商品生產(chǎn)的發(fā)展，人們認(rèn)識到貨幣在商品交換過程中就是充當(dāng)商品交換的媒介，人們看重貨幣的不僅僅是其自身的價值，更重要的是其在商品交換中所起的作用，這樣自身毫無價值而代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的紙幣應(yīng)運而生。(紙幣印刷、發(fā)行等費用忽略不計) 從貨幣的作用來看，它可以和其他一切商品相交換，所以說在一定意義上，貨幣是財富的象征。在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關(guān)系，生產(chǎn)、分配、交換、消費等各種經(jīng)營活動，都離不開貨幣。但是，對于金錢，要取之有道、用之有益、用之有度。通過合乎道德與法律的正當(dāng)途徑掙錢，把錢用到有利于國家社會、有利于他人的地方，用到有利于全面發(fā)展自己、實現(xiàn)人生價值的地方。

生活中，我們進行商品交換，直接用貨幣支付，我們稱之為現(xiàn)金結(jié)算。如果是大宗商品進行交換就需要通過銀行轉(zhuǎn)賬來結(jié)算，我們稱之為轉(zhuǎn)賬結(jié)算。進行結(jié)算的信用工具都是由金融機構(gòu)發(fā)行并管理的，信用工具有兩種：信用卡和支票。如果在國際上進行經(jīng)濟往來，需要結(jié)算，必須利用外匯。外匯是指以外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。而要把外匯兌換成本國貨幣就必須了解匯率，即匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。

常見考點考法

在平時的考試中，能夠利用商品的含義和基本屬性來判斷一種物品是否是商品?以及分析我們?yōu)槭裁匆�注重商品的質(zhì)量、喜歡購買物廉價美的商品等現(xiàn)實問題。貨幣在商品交換中起什么作用也是我們在生活中經(jīng)常遇到的，這就需要利用貨幣的職能來解答。高考中側(cè)重于運用，如運用商品的基本屬性的知識分析國家和企業(yè)重視產(chǎn)品質(zhì)量及維護食品安全問題。運用紙幣與通貨膨脹的知識分析當(dāng)前物價升高，通脹預(yù)期增強及其對居民生活和經(jīng)濟發(fā)展的影響。 從命題形式上來看，以選擇題為主，多采用人們關(guān)注的熱點作為背景材料。 對于貨幣與財富這個考點我們只要樹立正確的金錢觀即可。雖然結(jié)算與信用工具在生活中的應(yīng)用越來越普遍，特別是信用卡成為人們生活中不可或缺的信用工具。然而無論是高考還是其他考試中對這個考點的考查較少，以了解為主。關(guān)于外匯和匯率，既是難點也是重點。近幾年高考題中以選擇題和主觀題的形式多次考查。無論是高考還是其他各類考試都要把次知識點作為備考的重點。運用匯率變動對經(jīng)濟的影響等知識分析人民幣匯率改革的問題及保持人民幣匯率穩(wěn)定的意義和維護我國的金融安全。

常見誤區(qū)提醒

判斷某種物品是否是商品的方法 ①定義法。即看物品是否同時具備兩個條件：一是否是勞動產(chǎn)品;二是否用于交換。二者缺一不可。 ②屬性法。是否同時具備商品的兩個基本屬性，即使用價值和價值。只具有使用價值而無價值的的物品不是商品。 ③領(lǐng)域法。雖為勞動產(chǎn)品，關(guān)鍵還要看是否已離開流通領(lǐng)域。如：離開流通領(lǐng)域的禮品，進入消費領(lǐng)域就不再是商品。

【典型例題】 (2011•江蘇高考)7.某公司向計算機個人用戶提供免費的安全和殺毒服務(wù)，占據(jù)了國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全軟件市場的半壁江山。該公司的產(chǎn)品和服務(wù)之所以免費提供，是因為其提供的產(chǎn)品與服務(wù)( )

A.屬于公共物品 B .價值通過其他形式實現(xiàn) C.使用價值不大 D.未用于交換而沒有價值

【思路點撥】本題考查商品價值和使用價值、價值的實現(xiàn)形式等知識 高考，主要考查學(xué)生調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。難度較大。

【解析】該公司免費提供的產(chǎn)品和服務(wù)不是公共物品，而屬于商品，具有使用價值和價 值，A、C、D錯誤;題干中公司提供的產(chǎn)品和服務(wù)不是通過費用的方式進行交換，而是通過隱性交換的方式來實現(xiàn)其價值，即價值通過其他形式實現(xiàn)，B正確。

【答案】B。

【總結(jié)升華】分析物品是不是商品要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不但要掌握商品的含義，還要學(xué)會發(fā)現(xiàn)和利用它的隱性條件。 以本國貨幣貶值為例說明對于經(jīng)濟的影響。 第一，對國內(nèi)經(jīng)濟的影響。一方面，出口擴大引起需求拉動物價上升;另一方面，通過提高國內(nèi)生產(chǎn)成本推動物價上漲，引起通貨膨脹。 第二，對國際收支的影響。本幣貶值有利于本國的出口增加、進口減少;外國貨幣的購買力相對提高，貶值國的商品勞務(wù)等費用相對便宜，有利于吸引外國游客，擴大本國旅游業(yè)的發(fā)展。 第三，對世界經(jīng)濟的影響。主要工業(yè)國的貨幣貶值會影響其他國家的貿(mào)易收支，引起國際金融領(lǐng)域的動蕩。

【典型例題】 2010年12月10日至12日召開的中央經(jīng)濟工作會議指出，要進一步完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率在合理均衡水平上的基本穩(wěn)定(　　)

A.匯率是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段

B.匯率升高，有利于進口，不利于出口

C.保持人民幣匯率穩(wěn)定對世界金融穩(wěn)定具有重要意義

D.如果100單位外幣兌換的人民幣增加，表明人民幣匯率升高

【思路點撥】 本題考查匯率的有關(guān)知識，考核考生的識記能力。

【解析】 外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段，A將外匯和匯率混同了;匯率是兩種貨幣之間的兌換比率，不能籠統(tǒng)地說匯率升高或跌落，B排除;D本身說法錯誤。C項符合題意正確。

【答案】C

【總結(jié)升華】 本題考查的難度較低，主要考查學(xué)生的識記能力和運用知識進行簡單判斷的能力。

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