隨著計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，許多教師已經(jīng)嘗試計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，并取得了較好的教學(xué)效果。但是，由于ＣＡＩ軟件一般由教師自己設(shè)計(jì)、編制，編制時(shí)必須遵循教學(xué)原則，要符合科學(xué)性、藝術(shù)性，同時(shí)還要著重做好以下幾方面的設(shè)計(jì)工作。
?◆課件結(jié)構(gòu)
?課件結(jié)構(gòu)應(yīng)采用超媒體結(jié)構(gòu)。超媒體是基于超文本支持的多媒體，多媒體的表現(xiàn)可使超文本的交互界面更為豐富，由多媒體和超文本結(jié)合發(fā)展而成的超媒體系統(tǒng)目前已成為一種理想的知識(shí)組織結(jié)構(gòu)和管理方式。ＣＡＩ設(shè)計(jì)采用超媒體結(jié)構(gòu)，既方便了教師操作，又可以使教師根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況自由選擇和重新組織教學(xué)內(nèi)容。
?◆字、聲、圖的設(shè)計(jì)
?１、文字的設(shè)計(jì)
?ＣＡＩ軟件中包含了大量的文字信息，是學(xué)生獲取知識(shí)的重要來源。設(shè)計(jì)時(shí)要做到：
?（１）文字內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、突出重點(diǎn)
?文字內(nèi)容應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要，以提綱式為主。有些實(shí)在舍不去的文字材料，如名詞解釋、數(shù)據(jù)資料、圖表等，可采用熱字、熱區(qū)交互形式提供，閱讀完后自行消失。
?（２）文字內(nèi)容要逐步引入?對(duì)于一屏文字資料，應(yīng)該隨著講課過程逐步顯示。這樣有利于學(xué)生抓住重點(diǎn)。引入時(shí)，可采用多種多樣的動(dòng)畫效果，也可伴有清脆悅耳的音響效果，以引起學(xué)生的注意。?
�。ǎ常┮捎煤线m的字體、字號(hào)與字形?文字內(nèi)容的字號(hào)要盡量大，選擇的字體要醒目，一般宜采用宋體、黑體和隸體。對(duì)于文字內(nèi)容中關(guān)鍵性的標(biāo)題、結(jié)論、總結(jié)等，要用不同的字體、字號(hào)、字形和顏色加以區(qū)別。
?（４）文字和背景的顏色搭配要合理?文字和背景顏色搭配的原則一是醒目、易讀，二是長(zhǎng)時(shí)間看了以后不累。一般文字顏色以亮色為主，背景顏色以暗色為主。以下列出幾種具有較好視覺效果的顏色搭配方案。?文字顏色／背景顏色?白色／藍(lán)色?白色／黑色?白色／紫色?白色／綠色?白色／紅色?黃色／藍(lán)色?黃色／黑色?黃色／紅色
?２、聲音的設(shè)計(jì)
?ＣＡＩ軟件中的聲音主要包括人聲、音樂和音響效果聲。人聲主要用于解說、范讀、范唱，在ＣＡＩ軟件中應(yīng)用較少。軟件中，合理地加入一些音樂和音響效果，可以更好地表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)吸引同學(xué)們的注意力，增加學(xué)習(xí)興趣。一段舒緩的背景音樂，可以調(diào)節(jié)課堂的緊張氣氛，有利于學(xué)生思考問題。
?音樂和音響效果的設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：
?（１）音樂的節(jié)奏要與教學(xué)內(nèi)容相符。重點(diǎn)內(nèi)容處要選擇舒緩、節(jié)奏較慢的音樂，以增強(qiáng)感染力，過渡性內(nèi)容選擇輕快的音樂。
?（２）音樂和音響效果不能用得過多，用得過度反而是一種干擾信息，效果適得其反。
?（３）背景音樂要舒緩，不能過分的激昂，否則會(huì)喧賓奪主。
?（４）要設(shè)定背景音樂的開關(guān)按鈕或菜單，便于教師控制，需要背景音樂就開，不需要就關(guān)。?
�。�、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻的設(shè)計(jì)
?ＣＡＩ軟件中，圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻圖像占較大比重，設(shè)計(jì)得好，可以起到事半功倍的教學(xué)效果。反之，也會(huì)起到負(fù)作用。
?（１）圖的內(nèi)容要便于觀察?圖形、圖像等畫面設(shè)計(jì)要盡可能大，圖的主要內(nèi)容處在屏幕的視覺中心，便于學(xué)生觀察。
?（２）復(fù)雜圖像要逐步顯示。?對(duì)于較復(fù)雜的圖，如果一下子顯示全貌，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生抓不住重點(diǎn)，也不便于教師講解。應(yīng)隨著教師講解，分步顯示圖形，直到最后顯示出全圖。
?（３）對(duì)于動(dòng)畫和視頻圖像，應(yīng)具有重復(fù)演示功能。
?對(duì)于動(dòng)畫和視頻圖像，學(xué)生可能一次沒看清，最好設(shè)計(jì)重復(fù)播放按鈕，教師可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際，重復(fù)播放。
?◆注意事項(xiàng)
?（１）注意色彩的合理應(yīng)用
?色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力，但運(yùn)用要適度，以不分散學(xué)生的注意力為原則。如：色彩搭配要合理，色彩配置要真實(shí)，動(dòng)、靜物體顏色要分開，前景、背景顏色要分開，每個(gè)畫面的顏色不宜過多。
?（２）盡量加入人機(jī)交互練習(xí)。
?設(shè)計(jì)ＣＡＩ軟件時(shí)，適當(dāng)加入人機(jī)交互方式下的練習(xí)，既可請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)操作回答，也可在學(xué)生回答后由教師操作；這樣做能活躍課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中。
?（３）注意字、圖、聲的混合?例如，對(duì)于一些動(dòng)畫，由于其自身不帶聲音，設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)為動(dòng)畫配上適當(dāng)?shù)囊魳坊蛞繇懶Ч�，這樣可以同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽覺功能，有利于學(xué)生記憶，提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于一些重點(diǎn)的字、詞、句，除了采用不同的字號(hào)、字體和字形加以強(qiáng)調(diào)外，也可以運(yùn)用動(dòng)畫、閃爍等技術(shù)，引起學(xué)生有意注意。
?ＣＡＩ軟件反映了我國(guó)現(xiàn)階段學(xué)校計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的形式和特點(diǎn)。我們要認(rèn)真對(duì)其加以實(shí)踐和研究，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮其在課堂教學(xué)中的作用，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。ＣＡＩ必將對(duì)學(xué)校以后的ＣＡＩ起到積極的推動(dòng)和促進(jìn)作用。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/874297.html
相關(guān)閱讀：2019高一化學(xué)必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納[1]