編者按：小編為大家收集了“高中政治學習方法之‘口訣法’”，供大家參考，希望對大家有所幫助!

第一課

天地合氣物自生，不以人意為轉移，物在先來意在后，承認客觀是前提。

人類本從自然生，社會發(fā)展有規(guī)律，五大形態(tài)相更替，生力生關應統(tǒng)一。

如實虛歪三反映，正確錯誤要分清，神鬼觀念把人騙，釋疑解惑科昌明。

意識包括感思測，從外到內不會錯，預測成功范例多，不可知論沒處擱 高中語文。

提升認知正確率，主客兩面做分析，知識構成很重要，立場相左結論異。

兩觀一思各不同，社會條件限制你。意能作用兩方面，一反映來二反觀，

對社會來對自然，積極消極很明顯。主觀客觀相統(tǒng)一，物質意識辯關系，

前左后右主客離，經驗教條來代替。了解國情多實踐，學好歷史是根基。

哲基問題是物意，唯物唯心相對立，唯物三段仍發(fā)展，唯心兩種分仔細。

學好哲學講實際，從實出發(fā)兩統(tǒng)一，堅持唯物反唯心，四個方面去努力。

第二課

事物普聯三方面，內部周圍縱橫聯，普聯固有又客觀，主觀臆造不能算。

聯系種類有很多，把握部整和因果，哲學運動變和過，物質運動撕不破，

哲學靜止兩不變，特殊狀態(tài)有條件。變化發(fā)展永不息，社會認識和自然，

無數有限成無限，發(fā)展實質新出現，區(qū)分新舊有標準，主要有三符強遠。

一成不變應拋棄，三日不見寡目看，發(fā)展觀點共有三，過程創(chuàng)新和階段。

事物運動有規(guī)律，固有本質和必然，規(guī)律客觀四方面，“四不”定要記心間。

實事求是有作為，撥亂反正搞現建，解放思想破兩凡，創(chuàng)造條件謀發(fā)展。

第三課

對立統(tǒng)一是矛盾，事物都是相反成，相互依存各逆轉，互排斥來互斗爭。

理解矛盾需注意，不分內外辨邏輯，矛普表現時處有，承認揭露別忌醫(yī)。

全面分析兩分法，一心兩點都要抓，矛特表現三方面，不同事物及階段。

矛盾雙方有特點，具體分析是關鍵，一刀切來一風吹，不看時地條件變。

矛普矛特互包含，普特區(qū)分相對間，普特原理導實踐，四個方法記心間。

普特原理哲基礎，馬義中革結社建，鄧理毛思繼發(fā)展，當代馬義新階段。

辦事善于抓要點，主要矛盾是咽喉，主次矛盾相互聯，雙向轉化看條件。

學會統(tǒng)籌彈鋼琴，經社協(xié)調持發(fā)展，看待事物分主支，矛主決定物性質，

評價會清功和過，兩點重點都要知。

第四課

矛盾分這內外因，內因引變是根據，外因必備是條件，兩因結合才有戲。

事物發(fā)展兩狀態(tài)，量變加劇質起變，超過范圍和限度，質量互變不停息。

適度原則要牢記，促成飛躍不失機，平時注意量積累，防微肚漸別姑息。

新事物勝舊事物，無可比擬合規(guī)律，新容優(yōu)越合利益，艱難曲折別泄氣。

世界社義造挫折，兩磊勢力在拉鋸，堅定信念建社義，迂回前進有毅力。

堅持唯辯反形觀，聯系發(fā)展和全面，根本分歧是矛盾，內部矛盾是源泉。

第五課

主觀能動三方面，認識改造決意干，正確發(fā)揮主能性，從實出發(fā)按規(guī)辦。

不斷積累正主觀，能心方法和觀念，最為重要出發(fā)點，價值取向慎重選。

認識本律是根本，認識現象憑感觀，認識規(guī)律不容易，抽象思維能發(fā)現。

則感升理兩條件，積累數據須在先，科學分析不能少，兩去兩由四道關。

認識仍需再發(fā)展，兩次飛躍受檢驗，深化拓展向前移，永無止境別嫌煩。

注意培養(yǎng)科思法，分析綜合相結合，全理想象逆思維，敢于創(chuàng)新破成規(guī)。

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