高中生物的學(xué)習(xí)技巧有哪些？

暑假在很多學(xué)習(xí)類的網(wǎng)站上，都可見有準(zhǔn)備升高一的學(xué)生發(fā)出“求助帖”，詢問要為高中做哪些準(zhǔn)備。

十五六歲左右的孩子已經(jīng)具有較強(qiáng)的自主能力。在為高一做準(zhǔn)備時(shí)，家長(zhǎng)可以讓出更多自主權(quán)給孩子，自己多當(dāng)“啦啦隊(duì)”和“后勤大隊(duì)長(zhǎng)”。

重“勤學(xué)”更重“好問”

很多高中生的體驗(yàn)是：高中和初中差別非常大。也許只在初三努力一下，就能考進(jìn)比較好的高中，但這種事絕對(duì)不可能在高中發(fā)生。高中更強(qiáng)調(diào)的是自覺性，首先要適應(yīng)的是與初中不一樣的競(jìng)爭(zhēng)，高中匯集了更廣泛的人才，這也是提高自己各方面能力的好機(jī)會(huì)。高中的課本比較難，“勤學(xué)”是必須的，可是往往很多人都會(huì)忽略掉“好問”。

人際關(guān)系也是初入高中學(xué)生常碰到的困擾，應(yīng)注意培養(yǎng)社交能力，最好有某方面的特長(zhǎng)。

一名“過來人”學(xué)子談到：“準(zhǔn)備好吃苦，比初三還苦。如果你不想高三吃苦，那么現(xiàn)在好好學(xué)，把初三的勁頭用到高一高二，保證每次考試都在前十五，那么高三時(shí)你只要緊跟老師就行了，會(huì)比前兩年玩夠高三學(xué)生輕松好多�！�

對(duì)于早戀問題，師兄師姐們口徑一致：“三年內(nèi)還是別戀愛了，這不代表你的感情生活不豐富，相反廣范圍結(jié)交異性朋友會(huì)對(duì)你以后保持良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)非常有好處。畢竟當(dāng)你們回首聚會(huì)時(shí)某某之間的曖昧關(guān)系，只會(huì)成為一時(shí)的笑談，真正走向社會(huì)靠得住的還是學(xué)生時(shí)代的友誼。”

入學(xué)前重新自我定位

如果總結(jié)一下老師 學(xué)生 過來人的經(jīng)驗(yàn)，高一新生應(yīng)該做好以下各項(xiàng)準(zhǔn)備，迎接三年后的人生決戰(zhàn)。

●做好吃苦準(zhǔn)備

升入高一，學(xué)生要面對(duì)更概括 更抽象 更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對(duì)更激烈 更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返路程，都要求新入高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí) 高考意識(shí)，做好承受壓力 經(jīng)受挫折 忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。

●盡快適應(yīng)新環(huán)境

高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度 難度加大，而且新的學(xué)校 新的老師 新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。尚未成年的孩子們面對(duì)新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。

●學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度 強(qiáng)度 容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課 “看管式”的自習(xí) “命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí) 鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。很多高一新生反映最大的問題是“不會(huì)聽課”，導(dǎo)致成績(jī)快速下滑，建議及時(shí)和老師溝通，或課外彌補(bǔ)，不要不敢提出，越耽誤越難解決。

●尋找適合學(xué)習(xí)方法

初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析 概括 綜合 實(shí)踐的能力，將基本概念 原理消化吸收，變成自己的東西。家長(zhǎng)及高一新生要根據(jù)自己的條件，及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多 綜合性強(qiáng)，以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

●重新自我定位

新生入學(xué)前，首先要過好心理關(guān)，到了一流學(xué)校的學(xué)生，以前在初中都是班里的佼佼者，現(xiàn)在進(jìn)入一個(gè)新集體，一旦成績(jī)有所波動(dòng)，也要認(rèn)識(shí)到是正�，F(xiàn)象，不要對(duì)自己失去信心。如果去了不太理想的學(xué)校，也不應(yīng)該灰心，爭(zhēng)取盡快成為班級(jí)甚至年級(jí)的“領(lǐng)跑者”。

暑假提前知識(shí)準(zhǔn)備

初三畢業(yè)后切忌一直瘋玩到9月1日，英語 數(shù)學(xué)等知識(shí)一放就生。為避免一開學(xué)難度突然提高導(dǎo)致跟不上，暑假一定要進(jìn)行初中知識(shí)的總結(jié)性回顧，基礎(chǔ)知識(shí)保持熟練狀態(tài)。也可以預(yù)先看看高一課本，試試深淺，如果覺得難度不高不要過于自滿。

語代 歷史等知識(shí)屬于長(zhǎng)期積累型，拉開差距的部分主要在課外，到了高中會(huì)遇到很多課外知識(shí)非常豐富的同學(xué)，暑假可以多看些相關(guān)的課外書和名著，提高素養(yǎng)。

開學(xué)物品清單

生活用品：如果要寄宿，最重要的就是要準(zhǔn)備好生活用品。一般學(xué)校會(huì)提供寢具，自己需要準(zhǔn)備好一套洗漱用品 睡衣褲 拖鞋 簡(jiǎn)單的洗晾衣用具等。另外，可以準(zhǔn)備一個(gè)藥盒，帶一些常用藥；一個(gè)簡(jiǎn)易的針線包；還可以準(zhǔn)備一個(gè)相框，在寢室里放一張自己喜歡的相片，可以幫助適應(yīng)新環(huán)境。女生不宜帶太多玩具，中學(xué)宿舍管理較嚴(yán)格，雜亂的床鋪不僅影響清潔，還會(huì)導(dǎo)致全寢室“扣分”。

必備代具：除了書包 筆 本子之外，高中生還需要準(zhǔn)備圓規(guī) 三角尺 量角器等數(shù)學(xué)課上必須用的物品。書包以休閑為主的雙肩包 單肩包 斜挎包等為佳。特別是一些在著力部分進(jìn)行加固處理，背帶上裝有搭扣的書包，騎車或運(yùn)動(dòng)時(shí)扣在胸前，使背帶不會(huì)滑落。大多數(shù)背包正面都嵌有熒光條，確保晚上行路時(shí)的安全。

書籍：對(duì)于高中生來說，更重要的應(yīng)該是教輔書籍的準(zhǔn)備，教輔書的選擇極為關(guān)鍵。不建議買太多，關(guān)鍵是少而精。高中生的教輔書更要注重質(zhì)量，建議購(gòu)買老師推薦和在同學(xué)中口碑較好的教輔書。此外，中學(xué)階段英語的學(xué)習(xí)比較重要，一般要準(zhǔn)備牛津或劍橋等較為權(quán)威的英漢 漢英詞典。

到了高中，你首先要明確的一點(diǎn)就是，在高中，學(xué)習(xí)的科目沒有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如對(duì)于理傾學(xué)生來說，語數(shù)外、理化生是高考科目，其他為非高考科目;對(duì)于文傾學(xué)生來說，語數(shù)外、政史地是高考科目，其他為非高考科目。因此，如果大家把生物當(dāng)成初中的小科，當(dāng)成文科來看待，指望考前背一背，可以這樣說，這種情況下你的高中生物是根本學(xué)不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜譚!可以毫不夸張地說，在高中尤其是在生物考試中，你也很難取得高分，更何況你考前背背呢。

生物學(xué)習(xí)方法小經(jīng)驗(yàn)

1、考試范圍：必修二全冊(cè)和必修三第一、二章。試卷上有50道選擇題共50分，簡(jiǎn)答題50分，其中包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一道

2、復(fù)習(xí)注意：首先是下功夫，扎實(shí)細(xì)致地進(jìn)行復(fù)習(xí)，投入的時(shí)間和精力總是能反映在成績(jī)上的。其次是注意生物復(fù)習(xí)方法，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，特別是基本概念和基本原理，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶;有針對(duì)性的多做一些習(xí)題，對(duì)做錯(cuò)的習(xí)題所涉及的知識(shí)點(diǎn)要特別注意復(fù)習(xí)鞏固、加深理解，避免再次出錯(cuò);翻閱以前的習(xí)題、試卷，對(duì)一些以前出錯(cuò)的題重復(fù)做一遍;考試時(shí)先做簡(jiǎn)單的題目，先把穩(wěn)得的分得到，仔細(xì)審題，抓住要點(diǎn)。

3、生物是一個(gè)偏文的學(xué)科，因此有些知識(shí)點(diǎn)一定要記扎實(shí)，“當(dāng)背則背”，沒有商量的余地。它不像數(shù)學(xué)、物理，掌握一個(gè)公式、定理，就能在做題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會(huì)要求你一字不差的答出某概念，比如，問：能釋放抗體的細(xì)胞是什么?答案應(yīng)為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞亦可)，但不可以答“B細(xì)胞”，又如，問：少量生長(zhǎng)素可促進(jìn)生長(zhǎng)，過量生長(zhǎng)素會(huì)抑制生長(zhǎng)，這種現(xiàn)象說明?應(yīng)答生長(zhǎng)素具有兩重性，答“雙重性”就一分也沒有唉。因?yàn)閲?yán)密是生物科的特點(diǎn)，一個(gè)概念，差之毫厘的結(jié)果---往往是謬以千里。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴(yán)謹(jǐn)。

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