化學(xué)考試中最易弄混的詞有哪些?

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中化學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


在化學(xué)考試中,有很多相似的詞語,一不小心就會(huì)做錯(cuò),因此,小編總結(jié)了化學(xué)考試中最易弄混的詞,以供參考!

解答題易混淆詞

1.關(guān)鍵的字。在題目的問題中,通常出現(xiàn)如下詞語:正確與錯(cuò)誤;大與小;強(qiáng)與弱;能與否;由強(qiáng)到弱或由弱到強(qiáng);名稱與符號(hào);分子式與結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;化學(xué)方程式與離子方程式等,即使題目會(huì)做,由于不注意上述詞語,就有可能造成人為失分。

2.量的單位。物質(zhì)的量濃度(mol/l),摩爾質(zhì)量(g/mol),溶解度(g)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度互換時(shí)的體積易錯(cuò)等。

3.符號(hào)運(yùn)用。如“=”與“可逆符號(hào)”;“+q”與“-q”;沉淀與氣體符號(hào);電荷與價(jià)標(biāo);寫電子式時(shí)“[]”;物質(zhì)的聚集狀態(tài);特殊的反應(yīng)條件等。

4.書寫“名稱”還是“化學(xué)式”、“分子式”、“電子式”、“結(jié)構(gòu)式”還是“結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式”。

5.書寫“化學(xué)方程式”還是“離子方程式”或“電極方程式”、“水解方程式”、“電離方程式”。特殊的反應(yīng)條件、產(chǎn)物(如酯化反應(yīng)的水)寫全。

6.填寫結(jié)果時(shí)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)物質(zhì)。如寫“a”的不應(yīng)寫成“b”的。

7.實(shí)驗(yàn)填空題或簡(jiǎn)答題,注意文字用語要準(zhǔn)確

(1)不用錯(cuò)別字:如脂與酯、銨與氨、坩與甘、蘸與粘、藍(lán)與蘭、褪與退、溶與熔、戊與戌、催與崔、苯與笨、飽和與飽合及有機(jī)官能團(tuán)名稱等。

(2)不用俗語:如a、打開分液漏斗的開關(guān)(活塞),b、將氣體通進(jìn)(入)盛溴水的洗氣瓶,c、酸遇石蕊變紅色(酸使石蕊呈紅色)等。(3)用語嚴(yán)謹(jǐn):如ph試紙不能說濕潤,其它試紙均要寫濕潤。三對(duì)共用電子對(duì)要豎寫。離子濃度要用c()表示。

8.原電池正負(fù)極不清,電解池、電鍍池陰陽極不清,電極反應(yīng)式寫反了。書寫電極反應(yīng)式時(shí)注意電解質(zhì)溶液的酸堿性,輸入和輸出物質(zhì)的箭頭指向,觀察化合價(jià)變化確定正負(fù)極或是陰陽極。

9.求氣體的“體積分?jǐn)?shù)”與“質(zhì)量分?jǐn)?shù)”不看清楚,失分。求“轉(zhuǎn)化率”、“百分含量”混淆不清。

10.兩種不同體積不同濃度同種溶液混和,總體積是否可以加和,要看題目情景和要求。

11.有單位的要寫單位,沒有單位的就不要寫了。如“溶解度”單位是克,卻不寫出,“相對(duì)分子質(zhì)量”、“相對(duì)原子質(zhì)量”無單位,卻加上“g”或“g.mol-1”。摩爾質(zhì)量有單位(g.mol-1)卻不寫單位,失分。

12.描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要全面、有序,與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗦?lián)系,陸?杖轿挥^察。

13.氣體溶解度與固體溶解度表示方法、計(jì)算方法混為一談。

14.ma(s)+nb(g)pc(l)+qd(g)這種可逆反應(yīng),加壓或減壓,平衡移動(dòng)只考慮其中的氣態(tài)物質(zhì)(g)的化學(xué)計(jì)量數(shù)。

15.配平任何方程式,最后都要進(jìn)行“系數(shù)化簡(jiǎn)”。書寫化學(xué)反應(yīng)方程式,反應(yīng)條件必須寫,而且寫正確。,氧化—還原反應(yīng)配平后,得失電子要相等,離子反應(yīng)電荷要守恒,不搞假配平。有機(jī)化學(xué)方程式未用“→”熱化學(xué)反應(yīng)方程式不寫反應(yīng)條件,不漏寫物質(zhì)的聚集狀態(tài),不漏寫反應(yīng)熱的“+”或“-”,反應(yīng)熱的單位是kj·mol-1。

16.回答簡(jiǎn)答題,一定要避免“簡(jiǎn)單化”,要涉及原理,應(yīng)該有因有果,答到“根本”。

17.有機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中原子間的連結(jié)方式表達(dá)正確,不要寫錯(cuò)位。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有多種,但是碳碳鍵、官能團(tuán)不要簡(jiǎn)化,酯基、羧基的各原子順序不要亂寫,硝基、氨基寫時(shí)注意碳要連接在n原子上。如,coohch2ch2oh(羧基連接錯(cuò)),ch2chcooh(少雙鍵)等(強(qiáng)調(diào):在復(fù)雜化合物中酯基、羧基最好不要簡(jiǎn)化)。中文名稱不能寫錯(cuò)別字。酯的n元環(huán)是碳原子數(shù)加o(或n)原子數(shù)。

16.解推斷題,實(shí)驗(yàn)題。思維一定要開闊、活躍,聯(lián)想性強(qiáng)。切不可看了后面的文字,把前面的話給忘了,不能老是只從一個(gè)方面,一個(gè)角度去考慮,應(yīng)該是多方位、全方位進(jìn)行考慮。積極地從考題中字字、句句中尋找出“突破口”。

17.看準(zhǔn)相對(duì)原子質(zhì)量,cu是63.5還是64,應(yīng)按卷首提供的用。

18.計(jì)算題中往往出現(xiàn)“將樣品分為兩等份”(或“從1000ml溶液中取出50ml”),最后求的是“原樣品中的有關(guān)的量”,你卻只求了每份中的有關(guān)量。

19.化學(xué)計(jì)算常犯錯(cuò)誤如下:①分子式寫錯(cuò)②化學(xué)方程式寫錯(cuò)或不配平或配平有錯(cuò)③用關(guān)系式計(jì)算時(shí),物質(zhì)的量關(guān)系式不對(duì),以上情況發(fā)生,全扣分④分子量算錯(cuò)⑤討論題,缺討論過程,扣相當(dāng)多的分⑥給出兩種反應(yīng)的量,不考慮一反應(yīng)物過量(要有判斷過程)⑦要求寫出計(jì)算規(guī)范過程:解、設(shè)未知量、方程式或關(guān)系式,計(jì)算比例關(guān)系、比例式主要計(jì)算過程、答、單位、有的題目還要寫出推理過程,不要省略步驟,計(jì)算過程要帶單位。注意題中對(duì)有效數(shù)字的隱性要求。

化學(xué)考試中最易弄混的詞就先總結(jié)到此,希望可以幫助到您。

化學(xué)是一門記憶加實(shí)驗(yàn)的科學(xué)”,這也許不太符合一些同學(xué)的思維習(xí)慣。特別是我們很多同學(xué)在初中化學(xué)學(xué)得還算可以的情況下,是覺著沒有花多少時(shí)間去記憶的。其實(shí)不然,說句武斷一點(diǎn)的話,化學(xué)學(xué)得好的同學(xué)主要是因?yàn)檎莆樟嘶瘜W(xué)的記憶方法,高效而又輕松地記憶化學(xué)知識(shí)。

化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書,抓住課本,也就抓住了基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)該對(duì)課本中的主要原理,定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時(shí)還應(yīng)注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問題的方法,掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識(shí)更重要。因?yàn)樗芴岣邔W(xué)習(xí)的思維能力。


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