在復習元素化合物知識應從組成結(jié)構(gòu)入手，抓住組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)這一關(guān)鍵，按類別復習物質(zhì)的性質(zhì)、用途及制備等內(nèi)容。復習過程中要善于將知識點連成線，由線連成片，最后形成知識網(wǎng)。對于重要元素及其化合物的化學性質(zhì)可以自己編制相互轉(zhuǎn)化和聯(lián)系的網(wǎng)絡圖，并清楚實現(xiàn)轉(zhuǎn)換的化學方程式，便于加強記憶。同時善于化學復習要善用總結(jié)歸納法，找出物質(zhì)性質(zhì)之間的共同性和差異性，以便記憶準確。

物質(zhì)的性質(zhì)是由其組成和結(jié)構(gòu)決定，不同的物質(zhì)其性質(zhì)不同。復習中既要掌握結(jié)構(gòu)相似物質(zhì)性質(zhì)的變化規(guī)律，又要記清不同物質(zhì)性質(zhì)的特點。注意規(guī)律的適用條件和范圍，要將一般與特殊進行區(qū)別，既要掌握一般，又要記清特殊。

比如，(1)鹵族元素在化合物中既可顯負價，又可顯正價;但氟元素在化合物中只能顯負價。(2)硅和二氧化硅一般不溶于酸，但可溶于氫氟酸。(3)一般由強酸制弱酸，但氫硫酸與硫酸銅溶液反應可生成硫酸。(4)酸式鹽一般可溶于水，但磷酸一氫鹽只有鉀、鈉、銨鹽可溶。(5)金屬單質(zhì)與酸反應一般生成氫氣，但硝酸、濃硫酸與金屬反應不生成氫氣。

對于這些基本概念、基本理論知識體系的構(gòu)建復習，一般采用列表、對比和歸納總結(jié)規(guī)律要點的復習方法。例如：在原子結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識復習時，可以對各種量進行小結(jié)。其他部分的復習，也可以采用不同的方法，構(gòu)建其知識體系和網(wǎng)絡，落實知識要點。

-不同學生各有側(cè)重

化學水平基礎比較好的同學可以先拿一些題目自我檢測，找出問題，然后進行知識的梳理，這樣上課的時候，可以做到有的放矢，等到一個章節(jié)結(jié)束，進行總結(jié)和提高。

基礎比較薄弱的同學，可以先對知識進行回憶，這樣上課的時候，可以跟上步伐，復習結(jié)束的時候可以彌補漏洞，使知識得到鞏固。這部分要提高水平，切忌急躁，做題要有針對性，可以先找一些基礎題目進行練習，等到比較基礎的題目能夠掌握的時候再逐步提高，上來就做難題，不僅對信心有影響，而且無法得到實際的提高。先對學科知識進行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化，同時配以單元訓練，提高應用能力。

物質(zhì)的量、元素周期表、周期律、電離平衡、有機等等，都是比較重要的，關(guān)鍵是對于概念的理解和認識，如果對概念的認識不到位，解題就會出錯。高考的考查是比較系統(tǒng)的，如果認識有偏差，恐怕解題時會遇到困難。

化學復習要善用總結(jié)歸納法的全部內(nèi)容就是這些，更多精彩內(nèi)容請考生持續(xù)關(guān)注化學網(wǎng)。

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