高三英語零基礎逆襲法，很多上了高三的同學都有意識的想要努力學習，對于一些成績不太理想的同學，問題基本都出在英語上，那么，高三英語零基礎能逆襲嗎?下面小編整理了高三英語零基礎逆襲法，希望能幫到你!

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高三英語零基礎逆襲法：聽說結合訓練

1.聽說結合訓練是交流的需要。

2.聽說結合訓練也是學習規(guī)律的要求：高效學習的過程是：存儲，記憶和激活(靈活運用)的過程。聽懂，并講出就是將課本上的句子單詞語法復習和鞏固的過程。

3.聽說結合訓練 能夠幫你樹立信心，多聽各種生活情景下的句子，做到能條件反射地說出該說的英語句子。這樣遇到實際需要，就可以不假思索的脫口而出。能說出一口流利的英語，不僅培養(yǎng)了成就感，也促進了語言的學習。

開始時可跟錄音讀，保證發(fā)音正確。因為許多同學聽力差并不是因為掌握的語言知識不夠，而是聽到的正確的語音與自己所說熟悉的不正確的讀音不能聯(lián)系起來，因此影響了理解。

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高三英語零基礎逆襲法：閱讀訓練

1、英語是一門工具性的學科，不是知識性的學科。

2、英語是練會的不是學會的。

也就是說不能僅滿足于聽懂，理解，更重要的是要反復聽說讀寫練習。有時甚至不需要懂為什么，記住能用就行。在使用過程中，就會發(fā)現(xiàn)自己的語感有所提高。

3、英語新課標下的英語學習的目的是要培養(yǎng)學生的自主學習能力和綜合運用語言的能力，學習英語不僅僅是為了考試，還為今后的工作，甚至終身服務。

閱讀應該是高中三年中最應重視的部分了。因為它是培養(yǎng)英語語感，鞏固和熟悉所學知識的最有效途徑。而近年來的高考也越來越重視這方面的考察。因此，課外閱讀時可采用半精讀與泛讀的方式。

半精讀：選長短適中，有一定生詞的原文材料或某一種教材。要持之以恒。 要記住，用一本教科書學英語是絕對不夠的。

泛讀：自助餐及書報雜志。讀不同題材、體裁的文章，理解跨學科知識。讀時注意對運用精妙的詞匯，短語 或句子做些摘抄。

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高三英語零基礎逆襲法：課堂學習

課堂上要積極參與，不能做被動的聽眾。提高課堂效率，珍惜每一次練習機會。

預習：熟讀課文，了解生詞在文章中的使用，標出難點。

聽講：老師設計的課堂活動是有目的的。別人答題時自己不能不聽不練。

記筆記：理解≠記住≠靈活運用 因此，對好的例句、詞語辨析、常用句型、文化差異，中英文差異，習俗差異都可作些筆錄。

以上《高三英語零基礎逆襲法》由收編整理，高中的學習更注重自學和知識積累;學習時所接受的信息量又很大，不太可能像初中時一節(jié)課就可以把所學的知識完全掌握，高中的學習更應注重溫故而知新，這除了一定的練習，大量的課外閱讀也是非常必要的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/903519.html

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