應(yīng)用能量轉(zhuǎn)化守恒定律解題時(shí)注意事項(xiàng)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中物理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

從能量的觀點(diǎn)分析物體的運(yùn)動(dòng)與相互作用規(guī)律是物理學(xué)常用的一種重要的研究方法,因此在高中物理中的力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和原子物理中,都涉及一些需要用能量觀點(diǎn)進(jìn)行分析和解決的問(wèn)題。應(yīng)用能量轉(zhuǎn)化守恒定律解題時(shí)要注意:

1、明確研究對(duì)象:?jiǎn)蝹(gè)物體還是系統(tǒng)(系統(tǒng)是否包括彈簧在內(nèi));

2、確定研究過(guò)程;

3、弄清楚能量轉(zhuǎn)化和損失的去向;

4、根據(jù)研究對(duì)象在研究過(guò)程中能量的減少量等于所用轉(zhuǎn)化成的其他形式的能量。

①仔細(xì)審題,理解題意

由于這類(lèi)綜合題容量大,物理過(guò)程復(fù)雜,題文往往較長(zhǎng),看一遍難以理清頭緒,為此,可采用“通讀一遍題、分段審議,作圖示意”的方法,即先對(duì)題意建立初步的、總的輪廓,然后再對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)一步研究,必要時(shí)畫(huà)出受力或運(yùn)動(dòng)示意圖,弄清物理過(guò)程的發(fā)生,演變情況。審題時(shí),還應(yīng)特別注意其中一些關(guān)鍵性的詞語(yǔ),挖掘隱含的條件。如碰撞過(guò)程中物體(系統(tǒng))動(dòng)能損失最大;兩物體間夾一彈簧,在兩物體處于何種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)彈性勢(shì)能最大;光滑平面上的半圓凹槽,小球在凹槽中滾動(dòng)達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等。

②確定研究對(duì)象,進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、受力分析

有的題目可能會(huì)有多個(gè)研究對(duì)象,選擇時(shí)應(yīng)注意研究對(duì)象要充分涉及已知量和未知量。研究對(duì)象確定后,必須對(duì)它進(jìn)行受力分析和運(yùn)動(dòng)分析,明確其運(yùn)動(dòng)的可能性。

③思考解題途徑,正確選用規(guī)律

根據(jù)物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況,選擇與它相適應(yīng)的物理規(guī)律及題中給予的某種等量關(guān)系列方程求解。

④檢查解題過(guò)程,驗(yàn)證解題結(jié)果。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/905347.html

相關(guān)閱讀:例談物理情景教學(xué)