高中高一小說(shuō)閱讀練習(xí)《祖父的表》閱讀答案
祖父的表
斯丹·巴斯托[英]
那塊掛在床頭的表是我祖父的,它的正面雕著精致的羅馬數(shù)字,表殼是用金子做的,沉甸甸,做工精巧。這真是一塊漂亮的表,每當(dāng)我放學(xué)回家與祖父坐在一起的時(shí)候,我總是盯著它看,心里充滿著渴望。
祖父病了,整天躺在床上。他非常喜歡我與他在一起,經(jīng)常詢問(wèn)我在學(xué)校的狀況。那天,當(dāng)我告訴他我考得很不錯(cuò)時(shí),他真是非常興奮,“那么不久你就要到新的學(xué)校去了?”他這樣問(wèn)我。
“然后我還要上大學(xué)。”我說(shuō),我仿佛看到了我面前的路,“將來(lái)我要當(dāng)醫(yī)生。”
“你肯定會(huì)的,我相信。但是你必須學(xué)會(huì)忍耐,明白嗎?你必須付出很多很多的忍耐,還有大量的艱辛勞動(dòng),這是走向成功的必經(jīng)之路。”
“我會(huì)的,祖父。”
“好極了,堅(jiān)持下去。”
我把表遞給祖父,他緊緊地盯著它看了好一陣,給它上了發(fā)條。當(dāng)他把表遞還給我的時(shí)候,我感到了它的份量。
“這表跟了我50年,是我事業(yè)成功的印證。”祖父自豪地說(shuō)。祖父從前是個(gè)鐵匠,雖然現(xiàn)在看來(lái)很難相信那雙虛弱的手曾經(jīng)握過(guò)那把巨大的錘子。
盛夏的一個(gè)晚上,當(dāng)我正要離開(kāi)他的時(shí)候,他拉住了我的手。“謝謝你,小家伙”,他用一種非常疲勞而虛弱的聲音說(shuō),“你不會(huì)忘記我說(shuō)的話吧?”一剎那,我被深深地感動(dòng)了。“不會(huì),祖父。”我發(fā)誓說(shuō),“我不會(huì)忘的。”
第二天,媽媽告訴我,祖父已經(jīng)離開(kāi)了人世。
祖父的遺囑讀完了,我得知他把那塊表留給了我,并說(shuō)我能夠保管它之前,先由我母親代為保管。我母親想把它藏起來(lái),但在我的堅(jiān)持下,她答應(yīng)把表掛在起居室里,這樣我就能經(jīng)常看到它了。
夏天過(guò)去了,我來(lái)到了一所新的學(xué)校。我沒(méi)有很快找到朋友,有一段時(shí)間內(nèi),我很少與其他的男孩交往。在他們中間,有一位很富有的男孩,他經(jīng)常在那些人面前炫耀他的東西。確實(shí),他的腳踏車是新的,他的靴子是高檔的,他所有的東西都要比我們的好——直到他拿出了自己的那塊手表。
正如他自己所說(shuō)的,那表不但走時(shí)極為準(zhǔn)確,而且還有精致的外殼,難道這不是最好的表?“我有一塊更好的表。”我宣稱。
“真的?”“當(dāng)然,是我祖父留給我的。”我堅(jiān)持。
“那你拿來(lái)給我們看看。”他說(shuō)。
“現(xiàn)在不在這兒。”
“你肯定沒(méi)有!”“我下午就拿來(lái),到時(shí)你們會(huì)感到驚訝的!”我一直在袒心怎樣才能說(shuō)服母親把那塊表給我,但在回家的汽車上,我記起來(lái)那天正好是清潔日,我母親把表放進(jìn)了抽屜,一等她走出房間,我一把抓起表放進(jìn)了口袋。
我急切地盼著回校。吃完中飯,我從車棚推出了自行車。
“你要騎車子?”媽媽問(wèn),“我想應(yīng)該將它修一修了。”
“只是一點(diǎn)小毛病,沒(méi)關(guān)系的。”[來(lái)源:Z_xx_k.Com]
我騎得飛快,想著將要發(fā)生的激動(dòng)人心的時(shí)刻,我仿佛看到了他們羨慕的目光。
突然,一條小狗竄入了我的車道,我死命地捏了后閘,然而,在這同時(shí),閘軸斷了——這正是我想去修的。我趕緊又捏了前閘,車子停了下來(lái),可我也撞到了車把上。
我爬了起來(lái),揉了揉被摔的地方。我把顫抖的手慢慢伸進(jìn)了口袋,拿出了那塊我祖父引以自豪的物品。可在表殼上已留有一條凹痕,正面的玻璃已經(jīng)粉碎了,羅馬數(shù)字也已經(jīng)被古怪地扭曲了。我把表放回口袋,慢慢騎車到了學(xué)校,痛苦而懊喪。
“表在哪兒?”男孩們追 問(wèn)。
“我母親不讓我?guī)?lái)。”我撒了謊。
“你母親不讓你帶來(lái)?多新鮮!”那富有的男孩嘲笑道。
“多棒的故事啊!”其他人也跟著哄了起來(lái)。
當(dāng)我靜靜地坐在桌邊的時(shí)候,一種奇怪的感覺(jué)襲了上來(lái),這不是因同學(xué)的嘲笑而感到的羞愧,也不是因?yàn)楹ε履赣H的發(fā)怒,不是的,我所感覺(jué)到的是祖父躺在床上,他虛弱的聲音在響:“要忍耐,忍耐……”我?guī)缀跻蘖,這是我年輕時(shí)代最傷心的時(shí)刻。
16.為什么說(shuō)“這是我年輕時(shí)代最傷心的時(shí)刻”?(4分)
17.概括小說(shuō)中“我”是一個(gè)怎樣的人?文章為何要寫(xiě)“富有的男孩”?(5分)
18.依照這篇小說(shuō)的文意,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勀阌嘘P(guān)成長(zhǎng)方面的感悟。(6分)
參考答案:
16.【分析綜合,體會(huì)含意】(4分)
后悔自己未能聽(tīng)祖父的話;由于自己太虛榮而不知忍耐,導(dǎo)致遭人羞辱。
解析:結(jié)尾這一段話在小說(shuō)中有重要的內(nèi)涵,聯(lián)系上下文語(yǔ)境應(yīng)該不難作答。
17.【鑒賞形象,分析手法】(5分)
“我”的形象:對(duì)未來(lái)有美好憧憬(有夢(mèng)想有理想);缺乏忍耐精神(沉不住氣);幼稚而單純;寫(xiě)“富有的男孩”是因?yàn)椋和ㄟ^(guò)寫(xiě)富有男孩的炫耀引出“我”沖動(dòng)地回家拿表的行為,推動(dòng)隋節(jié)發(fā)展;通過(guò)“富有的男孩”來(lái)表現(xiàn)“我”,突出和豐滿小說(shuō)中“我”的形象;“富有的男孩”是成功的象征,見(jiàn)證了“我”的沖動(dòng),能更好地揭示小說(shuō)主題。
解析:寫(xiě)出了1點(diǎn)“我的形象”得2分,寫(xiě)出了2點(diǎn),給3分;寫(xiě)出“富有的男孩”的1點(diǎn)意圖得1分,寫(xiě)出2點(diǎn)得2分。
18.【探究,創(chuàng)意解讀】(6分)
示例:感悟一:人生的成功需要付出艱辛的勞動(dòng),要堅(jiān)持不懈。
感悟二:人生的成長(zhǎng)需要忍耐沉得住氣。(忍耐在小說(shuō)中反復(fù)出現(xiàn),是小說(shuō)要表達(dá)的一個(gè)重要主題。通過(guò)對(duì)“忍耐”的內(nèi)涵的把握,可以發(fā)掘作品的意蘊(yùn)。兩點(diǎn)成長(zhǎng)感悟不能脫離小說(shuō)所揭示的意蘊(yùn)。)
感悟三:腳踏實(shí)地,不要貪圖虛榮。
(評(píng)分要求:依照文本的文意,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,感悟)
高中高一小說(shuō)閱讀練習(xí)是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們能有更大的提高!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/913538.html
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