高中地理的復(fù)習離不開閱讀與思考，以下是如何運用閱讀提升復(fù)習效率，希望對考生復(fù)習地理有幫助。

閱讀。圍繞復(fù)習的中心課題，認真閱讀有關(guān)的教材內(nèi)容、筆記、地圖、作業(yè)及試卷。通過閱讀，使同學們的知識盡快回到曾經(jīng)達到過的水平。閱讀時應(yīng)注意：

一是采用回憶的方法了解自己掌握知識的情況，回憶要有條理、順序。在回憶、閱讀、思考的過程中，隨時將思考成果記錄下來，以便整理復(fù)習筆記時使用。

二是對不同知識采用不同方法進行復(fù)習鞏固。對地理概念的復(fù)習，要弄清每個概念的內(nèi)涵和外延，采用理解加記憶的方法。記憶方法多種多樣，如提高興趣法、形象記憶法、重復(fù)強化法、理解記憶法、諧音巧記法(如記憶我國儲量居世界首位的6種礦產(chǎn)名稱，除稀土外的鎢、銻、鋅、鈦、釩，按其諧音可用吾北心太煩就容易記牢了)等等。

如何運用閱讀提升復(fù)習效率的全部內(nèi)容就分享到這里，地理網(wǎng)預(yù)祝廣大考生可以取得滿意的成績。

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