在學(xué)習(xí)高中物理的時(shí)候往往會(huì)遇到很多關(guān)于物理問(wèn)題，上課覺(jué)著什么都懂了，可等到做題目時(shí)又無(wú)從下手。以至于對(duì)于一些意志薄弱、學(xué)習(xí)方法不對(duì)的同學(xué)就很難再堅(jiān)持下來(lái)。過(guò)早的對(duì)物理沒(méi)了興趣，傷害了到高中的學(xué)習(xí)信心。收集整理下面的這幾個(gè)問(wèn)題，是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問(wèn)，小編做一個(gè)統(tǒng)一的回復(fù)，有同樣問(wèn)題的同學(xué)，可以仔細(xì)看一下。

【問(wèn)：熱力學(xué)第一定律的內(nèi)容與表達(dá)式？】

答：熱力學(xué)第一定律w+q＝Δu；(做功和熱傳遞，是兩種改變物體內(nèi)能的方式，在效果上是等效的，總能內(nèi)能的改變?yōu)閮烧叽鷶?shù)和)，w:外界對(duì)物體做的正功(j)，q:物體吸收的熱量(j)，也叫外界向物體傳到的熱量，Δu:系統(tǒng)增加的內(nèi)能(j)。

【問(wèn)：為什么說(shuō)簡(jiǎn)諧振動(dòng)的圖像一定是正（余）弦圖像？】

答：簡(jiǎn)諧振動(dòng)是機(jī)械振動(dòng)的一種，是嚴(yán)格滿足回復(fù)力f=-kx的振動(dòng)模式。

由f=-kx，可得a=-kx/m，從數(shù)學(xué)微積分與導(dǎo)數(shù)的角度來(lái)分析，a是x的二次導(dǎo)數(shù)，不難看出，只有滿足x-t為正（余）弦函數(shù)時(shí)，a=-kx/m與x的二次導(dǎo)等于a才能同時(shí)成立。

【問(wèn)：交流電的遠(yuǎn)距離輸電中電路損耗功率的計(jì)算公式是什么？】

答：損耗功率計(jì)算式p=i 2*r，i為輸電線電流，r為線路總電阻。

遠(yuǎn)距離輸電線各部分電壓之間關(guān)系為u1=u2+△u；其中u1為升壓變壓器（右側(cè)的）輸出電壓，u2為降壓變壓器輸入電壓，△u為電壓損失。

【問(wèn)：天體運(yùn)動(dòng)中有密度問(wèn)題怎么辦？】

答：天體密度的公式是ρ=m/v；天體的體積計(jì)算式是v=4/3*πr 3，把上述兩個(gè)公式帶入萬(wàn)有引力公式與向心力的公式，就可以去解題了。

【問(wèn)：考前如何突擊復(fù)習(xí)物理？】

答：高中物理考卷中的難點(diǎn)，主要是綜合，建議同學(xué)們考前把知識(shí)點(diǎn)梳理清晰，打開(kāi)教材，翻到目錄頁(yè)，根據(jù)目錄的提示，把所有知識(shí)默默過(guò)一遍。

這樣，你就立刻清楚哪些知識(shí)沒(méi)有掌握牢了。

此外，就是要把那些能聯(lián)系在一起命題點(diǎn)找出來(lái)，再翻看前期做過(guò)的一些類似考題，找出一些命題規(guī)律來(lái)，這是非常好的考前復(fù)習(xí)方法。

以上熱力學(xué)第一定律的內(nèi)容與表達(dá)式？由小編整理，希望能夠幫助同學(xué)解決一些關(guān)于物理上的問(wèn)題，下面是小編關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法及技巧的一些經(jīng)驗(yàn)。

進(jìn)入高中以后隨著難度的加大，很多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)物理成績(jī)下滑現(xiàn)象。對(duì)于想選擇理科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是十分令人頭疼的問(wèn)題。要學(xué)好高中物理就要掌握正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)好物理重要,掌握學(xué)習(xí)物理的方法更重要。學(xué)好物理的“法寶”包括預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、整理、應(yīng)用(作業(yè))、復(fù)習(xí)總結(jié)等。對(duì)于成績(jī)不是很好，需要快速提升成績(jī)的同學(xué)感覺(jué)物理好簡(jiǎn)單，學(xué)不通的感覺(jué)物理好困難，那么怎么才能突破理的這個(gè)瓶頸，讓所有同學(xué)都能學(xué)得通。

有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用記概念，只要會(huì)做題就行了，對(duì)很多概念的定義都不能正確表達(dá)出來(lái)。其實(shí)這是一個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。我們不用去死記硬背概念，但是如果要完全掌握一個(gè)概念就一定能用自己的語(yǔ)言把它表述出來(lái)，所以不能描述出一個(gè)概念的定義就一定沒(méi)有掌握好這個(gè)概念。

最后，物理培養(yǎng)的是邏輯思維，解決問(wèn)題，我們的題型就是各種各樣的問(wèn)題，我們就是要去解決這些問(wèn)題。所以，多見(jiàn)題型，善于總結(jié)方法，這不僅僅是解決物理問(wèn)題，也是解決其他理科科目最重要的方法。任何事都沒(méi)有捷徑，用對(duì)方法，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己都不敢相信自己會(huì)變得那么優(yōu)秀。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/920182.html

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