每年秋季，新疆維吾爾自治區(qū)上百萬拾棉花的學(xué)生都會成為家長關(guān)注的話題，最近兩周，記者從許多學(xué)生和家長打來的熱線中發(fā)現(xiàn)，城里的孩子并不適應(yīng)這項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐，拾棉花在一些學(xué)生和家長眼里成了一項(xiàng)“痛苦”的任務(wù)，從而出現(xiàn)了各種怪現(xiàn)象：家長幫孩子完成任務(wù)、學(xué)生交錢買“任務(wù)”、施“苦肉計(jì)”開病假條等。

于是，為了防止學(xué)生逃避勞動(dòng)，各學(xué)校不得不想出各種辦法 “迫使”學(xué)生完成“任務(wù)”。

規(guī)定：完不成任務(wù)受罰請假須出具假條

9月18日中午，在烏魯木齊三坪農(nóng)場一塊棉田里，兵團(tuán)技師培訓(xùn)學(xué)院五一農(nóng)場分校汽車工程系一年級新生，17歲的王甫胡亂嚼了兩口饅頭和榨菜，繼續(xù)拾棉花，前一天因?yàn)橹皇傲?1公斤，不夠35公斤的任務(wù)，王甫和另外二十幾個(gè)同學(xué)被老師留下來，多拾了3個(gè)多小時(shí)。

不僅如此，學(xué)校還要求，家長可以來看學(xué)生，但不能下地幫忙，即使學(xué)生有輕微身體不適，經(jīng)校醫(yī)檢查無大礙后，也必須站在田間地頭，看其他同學(xué)勞動(dòng)。

據(jù)了解，烏魯木齊職業(yè)大學(xué)、新疆職業(yè)大學(xué)等大中專院校都有類似的規(guī)定，烏魯木齊職業(yè)大學(xué)甚至規(guī)定，家長只能在周六周日來看望孩子，其他時(shí)間不能看望。為了阻止說情的家長，這些學(xué)校還規(guī)定了每天的任務(wù)：30公斤至35公斤不等，如果完不成任務(wù)會有相應(yīng)懲罰。

學(xué)校規(guī)定，如果不能參加勤工儉學(xué)，必須出具醫(yī)院的病假條，這個(gè)“漏洞”成了學(xué)生逃避勞動(dòng)的借口。

記者了解到，烏魯木齊一家中專院校的學(xué)生為了得到病假條，干脆施起“苦肉計(jì)”，有些同學(xué)有點(diǎn)兒感冒，就故意不吃藥、不加衣，讓病情加重。

學(xué)生和家長想盡辦法逃避勞動(dòng)，校方便千方百計(jì)堵住漏洞。今年，勤工儉學(xué)之前，很多學(xué)校都組織了統(tǒng)一體檢，挑出開具假病假條的學(xué)生。學(xué)生的請假條必須經(jīng)校醫(yī)、班主任、校長的層層鑒定后才能獲批準(zhǔn)。

新疆幼兒師范學(xué)校、烏魯木齊職業(yè)大學(xué)等學(xué)校甚至規(guī)定，即使請了假不能去田間地頭勞動(dòng)，也要在校園內(nèi)做義工，如搬課桌椅、打掃衛(wèi)生等。如果以上的規(guī)定還算手下留情，烏魯木齊職業(yè)大學(xué)的規(guī)定就顯得“苛刻”了：如果不參與社會實(shí)踐，或者勞動(dòng)時(shí)間不夠，很可能就拿不到畢業(yè)證。

探討：能否不去拾棉花改革“勤工儉學(xué)”

拾棉花之所以引起眾多學(xué)生和家長的關(guān)注，是因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為，應(yīng)該淘汰拾棉花這種勤工儉學(xué)的方式。

學(xué)生認(rèn)為拾棉花既苦又累，還耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，家長認(rèn)為拾棉花是學(xué)校有意“為難”孩子。記者了解到，首府很多高校已經(jīng)逐漸淘汰了拾棉花這種勤工儉學(xué)方式。新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)是首府最早開始組織拾棉花的院校，但從2003年起，該學(xué)校就不再組織學(xué)生拾棉花了。該學(xué)校負(fù)責(zé)人說，團(tuán)場生活環(huán)境較差，學(xué)生、家長有強(qiáng)烈的抵觸心理，這種勤工儉學(xué)方式很難起到作用。

正因?yàn)槿绱�，首府一些院校采取了其他勤工儉學(xué)方式，如家教、促銷等，事實(shí)證明，這樣的勤工儉學(xué)方式學(xué)生很喜歡。

記者從自治區(qū)教育廳勤工儉學(xué)辦公室了解到，今年全疆勤工儉學(xué)拾棉花的中學(xué)生和大中專學(xué)生已經(jīng)大量減少，很多學(xué)校組織的規(guī)模也越來越小。

小學(xué)生勤工儉學(xué)不再拾棉花

往年，新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)定小學(xué)四年級至六年級可適當(dāng)安排拾棉花勞務(wù)活動(dòng)。但從去年起，自治區(qū)教育廳規(guī)定，不再安排小學(xué)生拾棉花勞務(wù)活動(dòng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，不讓小學(xué)生拾棉花，并不意味著取消了他們的勤工儉學(xué)活動(dòng)，各地要根據(jù)小學(xué)生的生理、心理特征，在保證安全的前提下，組織小學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)。

據(jù)了解，除對大中專院校的勞動(dòng)強(qiáng)度和天數(shù)沒有作特別規(guī)定外，去年8月我區(qū)出臺的 《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勤工儉學(xué)勞務(wù)活動(dòng)管理的意見》中規(guī)定，新疆各中學(xué)只能組織學(xué)生從事三大類勞務(wù)活動(dòng)：一是教育部門及學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地的生產(chǎn)活動(dòng)；二是采摘?jiǎng)趧?dòng)，含拾甜菜、摘紅花、摘啤酒花、摘西紅柿、摘玉米、摘水果、摘棉花等；三是撿拾勞動(dòng)，含拾酒瓶、易拉罐、廢舊報(bào)紙等。

小學(xué)三年級以下 (不含三年級)不安排勤工儉學(xué)勞務(wù)活動(dòng)。小學(xué)三年級以上勞動(dòng)時(shí)間為每學(xué)年7天，中學(xué)(含初中、高中)的勞動(dòng)時(shí)間為每學(xué)年14天。嚴(yán)禁學(xué)校不組織勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)而直接收費(fèi)的做法，或讓學(xué)生自行回家的做法，嚴(yán)禁超強(qiáng)度勞動(dòng)。同時(shí)，將學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)效果、掌握知識和技能的情況，記入學(xué)生成績冊，作為升學(xué)、升級、獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)和評定“三好學(xué)生”的依據(jù)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/925338.html

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