功法之大成者，必是手中無(wú)招心中有招，從有形到無(wú)形，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也同樣遵循這一點(diǎn)，數(shù)學(xué)源自于古希臘語(yǔ)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門科學(xué)。數(shù)學(xué)的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個(gè)性。
而我個(gè)人認(rèn)為高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的招數(shù)有三：
第一招：構(gòu)筑知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，基本的數(shù)學(xué)解題思路與方法，是重中之重�；貧w課本，自已先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，確�；靖拍�、公式等牢固掌握，要扎扎實(shí)實(shí)，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。
第二招：適量訓(xùn)練
學(xué)好數(shù)學(xué)要做大量的題，但反過(guò)來(lái)做了大量的題，數(shù)學(xué)不一定好，“不要以做題多少論英雄”，因此要提高解題的效率，做題的目的在于檢查你學(xué)的知識(shí)，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。
第三招：重視基礎(chǔ)、突出能力立意
今年的高考試題仍遵循了考試大綱所倡導(dǎo)的“高考應(yīng)具有較高的、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度”這一原則。很多題目似曾見過(guò)，但又不盡相同，進(jìn)行了適度創(chuàng)新，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生思維能力和靈活應(yīng)用知識(shí)的考查�？偠灾�，試題融入了考綱的命題理念，以重點(diǎn)知識(shí)構(gòu)建試題的主體，選材寓于教材又高于教材，立意創(chuàng)新又樸實(shí)無(wú)華，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中更應(yīng)該注重能力立意。
最后祝福我們一同度過(guò)這段激情燃燒的歲月！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/932630.html
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