高考是場考驗(yàn)心力、智力和體力的持久戰(zhàn)。高三復(fù)習(xí)備考最忌諱復(fù)習(xí)無序，學(xué)生個(gè)人要擬定相應(yīng)計(jì)劃。在剩下的備考日子當(dāng)中，不同學(xué)情的學(xué)生應(yīng)綜合考慮自己的學(xué)習(xí)情況，貼合實(shí)際地為自己度身定做復(fù)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，有條不紊地應(yīng)戰(zhàn)。
尖子生：扎實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步前進(jìn)
“我不覺得自己特別聰明，踏實(shí)一點(diǎn)的方法可能更適合我�！笨忌锨迦A大學(xué)的肇嘉輝最強(qiáng)調(diào)的是“踏踏實(shí)實(shí)往前走”。
他畢業(yè)于一個(gè)市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，在年級(jí)里排名基本都在前十位。在安排復(fù)習(xí)計(jì)劃的過程中，他從不盲目求快，而是堅(jiān)持“跟著老師的步伐走”。課堂上老師講解的題目很多都是他已經(jīng)掌握的，肇嘉輝卻沒有因?yàn)樽约菏莾?yōu)等生就輕視它們。
他認(rèn)為，尖子生在聽課過程中注意的應(yīng)該是方法上的探索，而不是單純地看一個(gè)個(gè)步驟和最終的結(jié)果。肇嘉輝發(fā)現(xiàn)，尖子生之所以能和其他考生拉開距離，可能不是因?yàn)榧庾由忸}能力特別高，而是因?yàn)樗麄兓A(chǔ)扎實(shí)，能夠有效避免錯(cuò)誤。
中等生：重視雙基，重點(diǎn)專練
“我的個(gè)性就是這樣，雖然成績中不溜秋，但老師還是沒辦法忽視我，我有沖勁�！眳钦螺x理解中等生身份的“尷尬”??忽略并不代表老師不關(guān)愛中等生，往好的地方想，“老師對(duì)我們應(yīng)該還是挺放心的”。
回顧自己的高三生活，吳章輝給像他一樣的中等生支了一招：“激勵(lì)自己，樹立目標(biāo)，讓自己興奮起來�！眳钦螺x的學(xué)習(xí)方法很明確??重視雙基、淡化偏怪、針對(duì)訓(xùn)練、重點(diǎn)專練、掌握扎實(shí)的解題技巧。
吳章輝還有自己的獨(dú)特一招：他分科目列表，將自己最有把握的知識(shí)、基本掌握的部分以及最薄弱的環(huán)節(jié)都陳列在表格上，不斷發(fā)現(xiàn)不斷補(bǔ)充，形成一個(gè)個(gè)性化的表格。
后進(jìn)生：抓中低難度題目，拿好基礎(chǔ)分
周正雖然成績不好，但他很在乎高考，也在乎高三復(fù)習(xí)。他為了提高成績，買了很多參考書、習(xí)題集，但成績依然不見起色。老師建議他：精選精練，以中低難度的題目為主，不把過多時(shí)間放在高難題目上。對(duì)做過的題目，一定要及時(shí)整理，進(jìn)行總結(jié)、反思、歸類、查漏補(bǔ)缺、舉一反三。
周正信奉“態(tài)度決定一切”這句話，“我經(jīng)常給自己積極的暗示，告訴自己‘我能行’，‘我可以做到’;在復(fù)習(xí)中，從可以看懂的、有能力做的開始，逐步提高難度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。我知道，高考的成敗，很大程度上也取決于態(tài)度嘛�！�
偏科生：強(qiáng)優(yōu)補(bǔ)弱，一科也不能少
秦嘉嘉是個(gè)文科生，她和很多文科生一樣，數(shù)學(xué)成績不好，高三的時(shí)候，一度想放棄數(shù)學(xué)，把時(shí)間用來鞏固自己的優(yōu)勢學(xué)科。她的數(shù)學(xué)老師及時(shí)地?cái)[正了她的想法，鼓勵(lì)她各科要均衡發(fā)展，一科也不能少，這樣才能考上好大學(xué)。
老師建議她只買一本參考書，多做典型題型，在復(fù)習(xí)的起始階段，放慢做題的速度，邊做邊想，是否還有其他方法來解答這道題，這道題所涉及的內(nèi)容還會(huì)較多地出現(xiàn)在哪些題型里?這樣一邊做題，一邊累積成就感，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣就會(huì)不知不覺加強(qiáng)。
一份有效的“新年計(jì)劃”能幫助你厘清思緒，找到自己的節(jié)奏。但你是否有決心死磕到底呢?
你敢不敢把這份計(jì)劃交給自己最信任的人，讓TA監(jiān)督你?
你敢不敢和自己打個(gè)賭，如果計(jì)劃成功，就去和TA表白?
你敢不敢給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，如果計(jì)劃成功，就去做十件最任性的事?
無論是給自己一點(diǎn)壓力還是一點(diǎn)動(dòng)力，最終都是希望大家能夠借助“新年計(jì)劃”在2017有一個(gè)美好的開場，夢(mèng)幻的結(jié)局。
走過的365天，無論你嘗過多少挫折、經(jīng)歷多少失望、問過多少次“為什么會(huì)這樣?”2017來了，就給自己一個(gè)新的開始吧。
畢竟，高考雖然不能完全決定一個(gè)人的命運(yùn)，但是和數(shù)十萬人最公平的競賽，一生也許只有一次!
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