基礎概念詳解專題:牛頓第二定律

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中物理 來源: 高中學習網(wǎng)

牛頓第二定律的內(nèi)容:物體的加速度跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比。這個作用力應該理解為物體受到的合外力。

需要注意的和強調(diào)的地方:

一、牛頓運動定律是在經(jīng)典力學下,普篇成立的正確的物理規(guī)律。所謂“經(jīng)典力學下”,就是以宏觀低速的物體或粒子為研究對象。第一、人類基本上生活在宏觀低速的世界中,同學們要會用牛頓運動定律解釋一些所觀察到的物理現(xiàn)象,并時常用來指導我們思考問題;第二,不要被規(guī)律所迷信,任何規(guī)律都是有條件的,規(guī)律的學習中,注意規(guī)律適用條件是極其重要的。

二、牛頓第二定律與牛頓第一定律是兩個既有聯(lián)系又相互獨立的定律,各自有著自己的意義。大概可以這樣認為:牛頓第二定律從定量上分析力與運動的關系,而牛頓第一定律從定性上分析力與運動的關系。在思考問題中,能夠靈活地使用這兩個基本的運動規(guī)律思考和分析問題。其中,我們在前兩個專題的學習中,就已經(jīng)運用了。

牛頓第二定律是經(jīng)典力學下普遍成立的物理規(guī)律,它可以用來指導分析問題,特別是判別物體的運動形式(模型)(第二專題中介紹的各種運動模型,如果有必要,請再回去一一思考)。在較為復雜的運動中,物體可能先后經(jīng)歷不同的運動過程。對于這樣的運動問題,先通過牛頓第二定律對物體運動過程進行分析,這是必須的一環(huán)(簡稱為運動過程的分析,運動過程的分析又離不開受力情況的分析,這兩個分析過程是相輔相成的,不能完全割裂開來分析),運動過程分析清楚了,再選擇適當?shù)姆椒ɑ蛘吡W規(guī)律進行問題的最后求解。

牛頓第二定律的重要性,由上分析可見。正是這樣,很多同學比較“鐘情”于牛頓第二定律的使用。其實并不是如此的,牛頓第二定律在實際物理問題的求解中并不一定是最好的。例如有關非勻變速運動問題,牛頓第二定律就顯得有些“吃力”。那么牛頓第二定律比較實用于什么問題呢?第一,勻變速運動問題,即恒力情況下的問題;第二、求解某一時刻或位置時物體受力情況或者瞬時加速度等問題(這是牛頓第二定律的“拿手”問題)。然而要注意的,復雜運動問題的分析,始終離不開運用牛頓第二定律進行分析,其中運動過程的分析就離不開,這一點需要再強調(diào)。

以上分析說明,“瞬時性”是牛頓第二定律的顯著特點,其實就是對應著力的瞬時作用效果。那么對于力的積累作用效果呢?有那些力學規(guī)律專門討論力的積累效果的?


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