2013人教版歷史知識點:從漢至元政治制度的演

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

歷史是一個不需要很高思維能力的科目,但注重思維的嚴(yán)謹(jǐn),所以要學(xué)好歷史就必須要踏踏實實,一步一個腳印。鑒于此,小編準(zhǔn)備了這篇2013人教版歷史知識點:從漢至元政治制度的演,希望大家認真閱讀!

知識點概述

從漢到元政治制度的特點,是不斷完善與發(fā)展專制主義,中央集權(quán)制度,中央相權(quán)不斷削弱,君權(quán)不斷加強。中央嚴(yán)格控制地方行政,不允許有獨立的行政體系存在,地方服從中央,最后聽命于君主,在分權(quán)基礎(chǔ)上,中央控制地方官吏的任命,監(jiān)督與考核。地方官對中央與君主絕對依賴,地方?jīng)]有相應(yīng)的職權(quán),也難以實施有效的治理。

知識點總結(jié)

1、中央政治制度的演變:

【漢朝】漢承秦制

有所變化 中央設(shè)三公(相、御史大夫、太尉)

中朝 決策機構(gòu)

外朝 執(zhí)行機構(gòu)

尚書臺 中樞機構(gòu)

【魏晉南北朝】 逐步形成三省體制

【隋朝】 尚書省、中書省、門下省為中央政府最高統(tǒng)治機構(gòu)

【唐朝】 中書省 掌決策,負責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝詔令

尚書省 負責(zé)執(zhí)行政令。下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。

門下省 掌審議,負責(zé)審核政令。

三省相互牽制和監(jiān)督,削弱了相權(quán),保證了皇權(quán)的獨尊。

【宋代】 二府 中書門下 最高行政機構(gòu)

樞密院 最高軍政機構(gòu)

參知政事 副相,分割宰相的行政權(quán)

三司使 管理財政,分割宰相的財權(quán)

【元朝】 中書省 最高行政機構(gòu)

樞密院 最高軍事機構(gòu)

宣政院 統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管理西藏地區(qū)

2、地方政治制度的演變:

【漢朝】 漢初,郡國并行制;漢武帝后期:設(shè)刺史制度

【隋唐 唐中后期】 地方軍鎮(zhèn)長官節(jié)度使越設(shè)越多,發(fā)展成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面

【宋】 高一 文臣做地方官;州縣兩級制

【元】 在地方實行行省制度,行省之下,分別為路、府、州、縣。

行省制度加強了中央集權(quán),鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。它的創(chuàng)立,是地方行政制度的重大變革。

邊遠民族地區(qū)高寒宣政院進行管理

3、從漢至元政治制度特點:相權(quán)不斷削弱,皇權(quán)不斷增強。地方權(quán)力不斷削弱,中央權(quán)力不斷增強

常見考點考法

在各類考試中漢、宋、元加強中央集權(quán)的措施、三省六部制的發(fā)展演變和古代選官制度的變化是考查的重點,且形式多樣。高考主要著眼于演變趨勢、特點的考查,三省六部制、科舉制是近年來考查的重點,題型多樣

常見誤區(qū)提醒

唐朝與元朝中書省的職權(quán)不同

唐朝的中書省掌管政令的草擬,經(jīng)門下省審議,再經(jīng)皇帝決斷。所以其職能是參與決策。而元朝的中書省則是最高行政機構(gòu)。

【典型例題】

唐代與元朝都在中央設(shè)立了中書省,下列表述正確的是( )

A.前者下設(shè)六部管理財政,后者為中央行政機構(gòu)

B.前者掌管草擬和頒發(fā)詔令,后者則是行政機構(gòu)

C.二者都是為了強化皇權(quán)的中央最高行政機構(gòu)

D.二者都標(biāo)志著中央集權(quán)制度達到頂峰

思路點撥:本題考查的唐朝中書省與元朝中書省的不同,屬于基礎(chǔ)知識的遷移應(yīng)用。

解析:唐朝的中書省掌管政令的草擬,經(jīng)門下省審議,再經(jīng)皇帝決斷。所以其職能是參與決策。而元朝的中書省則是最高行政機構(gòu)。A、C、D表述有誤。

答案為B

【總結(jié)升華】

漢到元政治制度的特點表現(xiàn)為中央集權(quán)的不斷加強,中央不斷加強對對方的控制和管理,國家的權(quán)利不斷集中在君主手中。人才的選拔上經(jīng)歷了察舉制(才能)----九品中正制(名望)---科舉制(考試)而趨向科學(xué)、公平、公開,大大加強了中央集權(quán)

2013人教版歷史知識點:從漢至元政治制度的演就為大家介紹到這里了,希望大家都能養(yǎng)成善于總結(jié)的良好學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

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